教学视导_集中教学视导

教学视导由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“集中教学视导”。

1、强化常规教研活动专题性。学期初成立了三个教研组，召开教研组长会，商讨、制定好计划，并做好 活动记录。

2、创出亮点，争取多使用课件。本学期，教师共同听课，共同评课，互相学习，互相交流，学习制作课件，使用课件上课是教研的一大亮点。在教学过程中我们鼓励教师学习制作课件，运用课件上课，提高教师的现代化教学水平，我们还把使用课件上课列入了教师量化的一部分。

3、坚持听课制度。学校领导、教研组长坚持听课活动。通过听课，全面了解教师课堂教学的水平，发现课堂教学中的问题并及时诊断，通过这一活动的开展，有效地提高了教师的课堂教学水平。

4、坚持教学检查制度。我们采取“三查”的形式，即：教研组长检查、教导处督查、校长抽查。检查结束后，学校召开全体教师会议，对检查结果进行总结，和教师面对面的总结成绩、指出问题，对于存在的问题督促教师整改。

5、学生作业创新，在继续使用“你真棒”“有进步”等印章对好的作业及进步大的作业及时给予表扬，同时有开发实践性作业，我校结合校本课程的研究和开发，在做好古诗文配画和读书笔记等实践作业的同时，积极开展小学生专题研究和综合实践活动，如：我们的工艺组把学生收集的奇石进行加工组建了一个奇石展室。这些活动的开展，既既培养了学生热爱家乡的感情，又培养了学生自主探究的精神和能力，使学生受益匪浅。

6、课堂是学生进行探究性学习的主要场所。为了使教师形成自

己的能力和风格，提高课堂教学效益和教育教学质量，我校每位教师选择自己水平最高的课进行录像，这样即可展示自己的风格也便于查找自己的不足。同时，学科教研组利用集体备课时间对录像课组织教师研讨，每学期每人一节“入镜”课。通过这种教研方式，教师们的课堂教学水平有大幅度提高。

7、加强教育教学理论的学习。每位教师每月至少选取一篇优秀的教学日记或教学反思编成《成长的足迹》。

8、认真抓好教师培训工作。树立“以人为本”的培训理念，坚持培训工作的全员意识，本学期，我们先后带领老师到滕州市滨湖中心校、店子龙虎学校学习，派出4名教师参加教育局举行的暑期教师培训。同时我们建立健全校本教研制度，狠抓校本培训工作。其方法是外出学习的教师回来要作学习汇报、上示范课。

9、组织教学月检测，每次检测结束后，学校要求教师对教学中存在问题进行深入剖析，提出教学改革意见。

10、集体备课。为加强集体备课的实效性，每次集体备课都有明确主题，或是有计划地进行新课堂教学模式的学习，或是组织教学成绩优秀的教师进行教学经验介绍，或是观摩名师专家的录像课等，这些活动的开展促进了每位教师业务水平的提高。