合肥市三十五中开设艺术高考班(音乐专业)可行性分析_合肥音乐艺术培训学校

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合肥市三十五中开设艺术高考班（音乐专业）培训方案

——安徽省十二音艺术教育投资有限公司

一、关于艺术高考（音乐专业）的前景

随着我国国民经济的持续、快速、健康发展，人们物质生活水平得到了极大的提高。我国正全面步入小康社会。按照马斯洛的需要层次理论，当人们的基本生活得到保障之后，追求一种更高质量和品位的生活方式也将成为一种时尚，于是积极健康、愉悦高雅的音乐文化艺术活动成为人们精神生活中不可分割的一部分。音乐作为集中表现人们心灵感受和人生体验的一类艺术形式，在构建我国和谐社会和增进人们身心健康等方面发挥着不可估量的作用。音乐专业的全民化发展已经成为我国社会文化发展的必然趋势。

二、关于艺术高考（音乐专业）的现状

随着我国的经济的快速发展，人们在物质提高的同时，对文化艺术的需求也越来越高。以往的传统文化音乐一直占有主导地位，而随着经济的快速发展音乐艺术则成为中国老百姓的娱乐首选和精神需求。而音乐文化的市场的发展离不开人才的培养，人才的培养需要走专业化的道路。

2015年止，全国有近千所院校开设了音乐专业，招生名额已达20万之多。为了迎合各大院校的需要，全国诸多省市都为广大考生开设了艺术高考班，其中，山东、湖南的中学更是率先一步，在高一就成立了专门的音乐艺术班，招收以音乐为主专业的高考生，并已经形成规模，已为各高校输送出大批的莘莘学子，也为本校大大的提高了升学率，取得了辉煌的成绩。

而我省合肥市仅有二中开设了专门的音乐艺术高考班，但是其学生大部分是在校外跟随私人老师学习专业课，既增加了学生的负担，又不便于学校的管理，因此，以学校为单位，统一招生、统一教学、统一管理，合理地安排师资与课时，使文化课与专业课配套尤为必要。正是基于此，我中心愿意和贵校合作，在教学上分工、在管理上协调，各尽其责、各显其能，以求的最大的高考升学率，实现双赢。

三、关于艺术毕业生（音乐专业）的就业

全国各大院校如此大规模招收艺术音乐类学生，主要是社会需求大，生源多，就业广。毕业生可以参加地方举办的教师编制考试、特岗教师考试、公务员考试等。另外、随着国家文化体制改革的不断深入，音乐人才的社会需求量更大，目前，大多数家庭都会让自己的孩子从小学习一样乐器，这就给艺术音乐类人才提供了广阔的就业空间。

四、关于艺术高考（音乐专业）的专业解说

1、音乐专业考生可以考哪些学校？

音乐专业高考生可以考国内的九所音乐学院（即中央音乐学院、上海音乐学院、中国音乐学院、武汉音乐学院、天津音乐学院、西安音乐学院、四川音乐学院、星海音乐学院、沈阳音乐学院）、七所艺术学院（即解放军艺术学院、南京艺术学院、云南艺术学院、广西艺术学院、吉林艺术学院、山东艺术学院、新疆艺术学院）、各类一本二本院校（包含综合类大学及师范院校）下设的音乐院系。以上各类学校文理兼招。

2、各高校在音乐上设有哪些专业？

各高校在音乐上设有音乐学、音乐表演、作曲技术理论、录音艺术等专业。其中音乐学包含了音乐教育和小音乐学两门学科。音乐表演包含了声乐演唱、器乐演奏和合唱指挥等。作曲技术理论与录音艺术包含了和声、复调、曲式与作品分析、配器、作曲、电脑音乐等。

3、音乐专业高考考试程序？

音乐专业高考分为省内统考和省外院校自主招考。所有考生必须参加省内音乐专业统考，在省内统考合格后方能参加省外院校自主招考。

4、音乐专业高考应试内容？

第一，省内统考考试的内容是声乐、器乐和“小三门”；第二，省外自主招考一般分为音乐教育类和音乐表演类。音乐教育的考试内容和省内统考一样，包括声乐、器乐和“小三门”；音乐表演类的考试分为器乐方向、声乐方向、合唱指挥方向、作曲方向及电脑音乐制作方向等，其考试内容为“主方向+小三门”。

5、何谓“小三门”？

“小三门”是指音乐考生必考的三门基础理论、技能课，包括基本乐理、视唱和听音（也叫做练耳）。

6、省内外“小三门”考试的形式是否相同？

在形式上不尽相同，比如省外一些院校考音程、和弦、节奏以及旋律等的模 2 唱，乐理也有些院校采用口试的方式。

7、省内音乐专业统考的时间？

省内音乐专业统考时间根据省考试院的规定在春节前完成并及时在网上公布考生成绩。考试时间每年均在元旦左右。

8、音乐专业考生是否要参加高中学业水平测试？

音乐专业考生尽可能参加高中学业水平测试，但成绩不做具体要求。

9、省内音乐专业统考各科目分值是多少？

省内音乐专业统考总分是210分。主项（声乐或器乐选一）90分。副项（主项选声乐，副项为器乐；主项选器乐，副项为声乐）60分。“小三门”60分（基本乐理10分、视唱20分、练耳30分）。

五、安徽省十二音艺术教育投资有限公司及创办人简介

安徽省十二音艺术教育投资有限公司下设有十二音琴行与十二音艺术培训中心，主营业务为艺术培训和乐器销售。本公司由姜涛老师创办，姜涛老师现为安徽省皖西学院（省属本科院校）艺术学院教师。2003年到皖西学院参加工作，2002年在中国音乐学院学习，2005年在武汉音乐学院学习，2009年在南京艺术学院取得硕士学位。2011年公派到武汉音乐学院、中国音乐学院进修。

六、关于合肥市三十五中艺术高考（音乐专业）的培训方案

（一）生源类型

生源类型：高一暑假开始学习的学生 培训阶段：基础阶段、提高阶段和集训阶段

其中基础和提高阶段是指高一暑假至高二下学期结束阶段（1年），集训阶段是指高二暑假起至安徽省艺术类音乐专业统考时止（约六个月）。

（二）授课形式及授课时间

1、基础、提高阶段（共50周）

声乐课：每周1次课，每节课50分钟，一对一教学 器乐课：每周1次课，每节课50分钟，一对一教学

小三门：每周4节课，授课形式为集体大课，每节课45分钟。

⑵ 集训阶段（约26周）：可在35中本校集训，我单位派驻老师在35中管理。声乐课：每周2次。授课形式为小组课+单独授课 器乐课：每周1次。授课形式为单独授课，每次50分钟。小三门：每周6节。授课形式为集体大课，每节课45分钟。

视唱辅导课：每周6节。授课形式为集体课+单独小课，每节课60分钟。

（三）专业课学费（含书本、资料费）

基础、提高阶段共计约300课时，集训阶段共计约390课时；总共课时为690课时(不计练习课时)，高一暑假到专业课考试学费共计36000元。平摊每节课时费52.17元。

（四）学费分析与缴纳方法

目前，社会教学的课时费都在150元/小时以上，有些教师的课时费达到了300~500元/小时。本琴行针对35中特推出此培养计划，旨在加强与学校的合作。

学费缴纳一般需一次性缴纳，家庭条件一般的家庭可申请分两到三次缴费。

七、师资队伍

上课由安徽省十二音艺术教育投资有限公司教师和35中音乐教师共同完成。

我单位教师情况：

姜涛老师： 南京艺术学院硕士毕业 ；皖西学院艺术学院在职教师；主要教授小三门课程。

徐言亭老师：广西艺术学院硕士毕业；滁州学院在职教师；南京艺术学院在读博士；主要教授小三门。

喻林老师：安徽师范大学硕士毕业；皖西学院在职教师；主要教授声乐。朱虹老师：安徽师范大学毕业；武警文工团歌唱演员；主要教授声乐。罗天羽老师：广西艺术学院硕士毕业；滁州学院在职教师；主要教授钢琴。陈京京老师：滁州学院毕业；自幼学习钢琴，主要教授钢琴以及视唱辅导。王莉老师：南京艺术学院毕业；主要教师古筝。

九、近几年我单位培养优秀人才名单（普通二本略）

十二音艺术培训中心 光荣榜（本科）

蔡伟伟——上海音乐学院 高 添——中央民族大学 郭露露——中国音乐学院陆婧姝——上海音乐学院骈韵迪——武汉音乐学院孙清馨——武汉音乐学院蔡秋生——西安音乐学院张晓瑞——武汉音乐学院王乐达——中国传媒大学龙晓敏——武汉音乐学院王晓悦——武汉音乐学院刘晓迪——天津音乐学院邱涵子——武汉音乐学院韩梦茹——安徽师范大学李觅雯——安徽师范大学吴婷晓——武汉音乐学院

张 雪——沈阳音乐学院 梅 杰——南京艺术学院 陈 思——四川音乐学院 李 欣——天津音乐学院 杨 阳——武汉音乐学院 林 晨——南昌大学 海 棠——上海师范大学 张 政——安徽师范大学 袁 圆——上海师范大学 孙 伟——安徽师范大学 白 婧——安徽师范大学 魏莎莎——河南大学 王珣珣——西南大学 王歆雨——安徽师范大学 安徽省十二音艺术教育投资有限公司

2015年9月