一年级上学期期末家长会_上学期期末家长会

一年级上学期期末家长会由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“上学期期末家长会”。

一年级上学期期末家长会

各位家长朋友们：

下午好！十分感谢大家的支持和配合，在繁忙的工作、生活中抽时间来参加这一次的期末家长会。转眼间，一个学期过去了，对我来说这是一个充满了挑战并且很充实的学期。在工作期间，我和大家进行了比较密切的沟通，时常共同探讨孩子教育的问题，一张张熟悉的面孔让我感觉到很温暖。在此，我向大家对我的支持和帮助表示真诚的感谢！

作为班主任,我将用我的爱心，责任心，悉心的呵护孩子们，让他们一点一滴地成长。我会尽我所有的智慧和知识，与他们一起学做人，学知识，学交往。我也盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家，在校这两个生活和学习的主环境里和谐，快乐，蓬勃向上地发展。

今天在家长会上想跟各位家长分享的主题是：“好习惯是孩子一生的财富”。下面我除了跟您介绍这一学期孩子在校的学习生活外，还会结合班级孩子的表现与您交流要培养孩子的哪些习惯，如何培养。

一、班级总的情况

我们这个班总体上是一个活泼、上进的班集体，学生的上进心比较强。我们的班训是“热爱集体人人有责”。树立这样的班训是让学生从开始就意识到自己是在一个大集体里，不再是小个体了，身为这集体中的一份子，大家都要爱护集体，为集体出力，有集体意识。在这方面学生还是做得不错的，比如每天都会有很多同学积极为班级做值日，为班级服务。

在学习方面，老师会注重培养孩子的“听说读写”习惯，在课上老师要求学生认真听老师讲的每一句话，眼睛看着老师；当要说话前先举手，老师允许了再开口讲，回答问题时要大方自信、声音洪亮，说话时培养学生说完整话；读课文时坐着的同学要双手立书，将书立在桌面上，身体坐直，眼离书本一尺远，起立读书时双手将书拿起，眼离书本也要一尺远；字写是要注意写字姿势的“三个一”，注意正确的拿笔姿势

除此，因为一年级是给孩子培养好习惯、打基础的关键，所以在开学初的时候，我就给孩子讲了在学校的要求，大到要遵守的纪律、小到东西的摆放。纪律上的要求是告诉孩子身为一名小学生,来到学校应该遵守的各项规章制度。因为学生来到学校不光是学知识，还是要学习规矩的。老师是教书育人的，不仅要教书，还要育人，告诉孩子应该怎么样做，包括行为上的、礼貌用语上的等。同时，让孩子把东西有条理的放好，这也是老师对孩子自理能力的一个培养，在这方面班级有很多同学能做得很好（此部分展示一些平日里班里好的图片）

在本学期学生入学以来，学生除了在校学知识外，还享受了丰富多彩的校园生活：如学校组织学生的三次外出活动：去了花卉大观园、蟹岛的恐龙乐园、在新年来临之际学生们还一起去了红剧场观看我们学校自己的新年音乐会。除此，部分学生还才加了学校举办的拍球比赛和跳绳比赛。在学校的科技节中，我班有32位同学上交了科技小制作，并得到了不同的奖项。在参加这些不同的活动中学生们收获了很多，学到了知识、开阔了视野、增进了同学间的友谊、同时也锻炼了自己，大家都非常开心。（此部分展示些拍的活动照片）

二、与家长共同探讨的一些问题

班里很多同学自我约束能力较强，行为习惯好，但是也存在着一些问题 1.注意力不集中。如：部分同学听讲不认真，包括老师说话时眼睛不能看着老师。上课爱做小动作，学习习惯有待改进。

2.做事拖拉。如：做功课时不能集中精神，在考试时或课上老师给时间写作业，但有些孩子总是边玩边写，白白浪费时间，使得自己学不好，玩不好。时间长了，容易造成孩子注意力的稳定性、持久性差，不能很好地控制自己的行为，形成做事拖拉、无长性，精神易分散等。

3.学生自理能力差。如：孩子的东西总放不好，不会系鞋带，不会系扣子，不会整理自己的东西等（说一些班里的现象）。

三、好习惯使人受益终生。建议您继续培养孩子高质量的学习习惯：

1、及时预习、复习的习惯。（要养成重要的预习习惯。让孩子带着问题去上学，解决了问题再回家。预习和不预习差别挺大的。提前预习了课文，到上课时，识字没问题，朗读也没问题，字也会写了，这样对课文理解的就更深刻，不会存在上了一节课，什么都没掌握的情况。所以现在有的孩子上课思维活跃，每节课都有收获，更有自信。而有的连课文都读不通，更别提去理解了，长此以往，跟不上也没了兴趣。我这样要求孩子预习：

（1）标自然段，了解讲了什么。（2）读流利。（最少5遍）（3）圈认读字，解决认读字的读音。

回家后，家长和孩子要交流学习情况，及时进行总结和表扬点滴进步。重视复习巩固，每日读书，听写。）

2、按时完成作业，讲究学习效率的习惯。（给家长一些提高孩子效率的指导方法，如：学习前明确要求，在规定时间内完成学习任务，达到要求后及时给予表扬和肯定。）

3、每日按课表整理书包的习惯。（给家长的建议：家长不要动手帮孩子做，可在旁边指导看着，告诉孩子，让孩子自己动手。）

4、会听的习惯（听讲、听老师说话）。（上课眼观耳听，知识才能入脑，不专心听讲，哪能学到知识呢？对孩子来说,怎样把话真正听明白,是十分重要的。这就需要我们在与孩子交谈时要注意自己的说话与听话的方式,给孩子树立好的榜样。有的孩子精力不够集中，家长可以采用这样的方法培养孩子，用眼睛听的习惯：互相看着对方的眼睛说话，不管什么话题都没关系。只要视线相连接，孩子就不得不集中注意力听，必要时可让孩子重复您的话。只要每天持续不断，就能培养出很会听“话”的孩子。）

四、培养习惯，贵在坚持。需要家长配合做的几件事：

1、学生做完作业，家长一定要检查，至少看看字迹是否清楚，书写是否认真，本子是否干净。（班中有的人的本子掉页，撕了，有油）

2、读、背的作业家长一定要认真检查并签上读或背得怎样，有问题写上，便于老师个别辅导。

3、创造安静的家庭学习气氛。要让孩子安心学习，家长首先自己安下心来，孩子学习时，您可读读书，看看报，或做一些不出声，不惹孩子发生兴趣的事。“身教胜于言教”，年幼的孩子还不懂得为什么学习的道理，但他们见到父母认真看书学习，自会仿效去做。如果父母成天忙于生意，顾不上他。那么要想孩子“出污泥而不染”是绝对不可能的。——如果孩子书写很差，您必须看着做。孩子写作业，您只须读题，提醒“认真书写仔细思考”。

4、多表扬树立自信心。尽量表扬孩子，要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。多关心孩子的学习内容和实际进步程度；家长要多询问孩子最近学习了什么，掌握得如何等；多与孩子进行交流，了解孩子的内心世界。经常给孩子制订几个容易达到的小目标，让孩子容易做到，使孩子尝到成功的滋味。树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。

五、复习内容：

读、背、默声母、韵母和整体认读音节，三拼音节、复习四声及标调、复习有关j q x的拼写规则。看拼音写词语。

掌握本册学过的400个认读字（这其中包括：认识偏旁部首43个，形近字和同音字的辨析），100个会写字（包括了解基本笔画20个，汉字的笔顺规则）。反义词、数量词。词语搭配。

在此要强调：注重孩子的书写（拼音和汉字），书写一定要规范，写标准，写清楚

本册要求背诵的12篇课文。1、2、3、4、6、7、8、9、10、11、14、17。

本册学过的句式：爸爸妈妈笑了，我也笑了。我是小学生。雨点从天．．．上落下来。雨越下越大。豆角又细又长。我家门口有一棵小．．．．．树。吗？吧？呢？ AABB式的词：干干净净，清清楚楚 ．．． 阅读短文回答简单的问题。会数自然段、句子。提取文中的简单的信息。

看图说话（写话）：什么时间、谁、在哪、干什么、心情怎么样。期末考试：因为现在在小学低年级学段提倡“乐学、乐考”，现在更重视的是孩子能力的培养。在语文方面，“说”就是一种能力，是语言能力，体现在孩子的表达与交流上。所以针对语文来讲，本次期末考试的主要内容有三项：连词成句排排队（给词语、排句子）；美句美文我会读（考查学生朗读能力，课外的）；观察图画我会说（看图说话）。关于语文学科的学习及期末工作 复习要求：

我会把每天复习的内容及作业通过校讯通发到您的手机上，请您回家后继续帮孩子复习并检查作业完成情况,发现问题及时和我联系，以便我的复习更有针对性。在小学低年级语文学习的重点就是字词，只有打好了字词的基础，才有可能为中高年级的写作做准备。所以，在以后的学习中字词要常听写，还要让孩子多扩词，增加词汇储藏量。

六、几项工作

1、考试后不放假，请假需书面

2、假期外出离京作好记录，开学统计。

3、评价手册保管好，下学期还要用。

4、假期可提前看看下学期的书。

七、结束语

最后，感谢所有家长的理解、支持和厚爱，希望今后我们还能相互理解与配合，让孩子发展的越来越好。如果您对我的工作有什么意见或建议，也请您直接与我交流，我也会诚恳接受。再次对您的到来表示感谢，最后祝您新年快乐！