八年级政治感受大自然之美_八年级政治感受大自然
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思想品德八年级下册第六单元第12课 第1课时预习学案
【预习课题】感受大自然之美 【预习目标】
1、感受大自然之美，增进对大自然的情感。
2、掌握鉴赏自然美的方法，提高鉴赏自然的能力。
3、树立正确的自然观，与大自然和谐相处。
【预习重点】掌握鉴赏自然美的方法，提高鉴赏自然的能力。
一、预习任务
预习任务一：阅读P32--34，感受大自然的美丽。
教材搜集的材料所表现的景色有：神秘的＿＿＿ 奇妙的＿＿＿ 美景如画的＿＿＿。这些美丽的大自然对我们的身心成长所具有的作用？美丽的大自然给我们无穷的，带给我们欢乐，陶治我们的＿＿＿，丰富我们的＿＿＿。预习任务二：阅读P34--37，知道鉴赏大自然之美的方法。
⑴想一想，你到过雄伟的泰山吗？欣赏过苏州园林吗？它们的美有什么不同？ 它们都是＿＿＿美，美的大自然可以分为两种：一种是经过人们直接 的对象，另一种是未经过直接改造的＿＿＿，这些都是我们经常能够＿＿＿和＿＿＿到的。
⑵“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。” 结合课本与自己搜集的风景资料，谈一谈诗句启示我们应怎样欣赏自然美？
★鉴赏自然风景，要注意观赏的＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿，还要发挥人们的＿＿＿，另外自然与我们有着密切的联系，如果我们以此为基础领悟了人类在，我们对自然的美的理解会更深刻。
二、预习检测
1、山水是大自然的杰作，人们常寄情于山水之间，并把所思所悟付之于诗词文章。历代不少的名篇佳作就是人闪对山水的赞美歌颂。下面诗句中不属于表达人们赞叹自然之美的有（）
A、明月松间照，清泉石上流。B、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
C、大漠孤烟直，长河落日圆。D、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
2、同样是面对梅花，失意的陆游写出的是“驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨”而意气风发的毛泽东却写出的是“风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”下列说法错误的是（）
A、对自然美的欣赏与人的思想观点，精神状态密切相关。B、陆游不会欣赏自然美。
C、自然美总是与我们的生活有着密切的联系。
D、面对同样的自然景观，不同的人可能会有不同的感受。
3、请你说出美得自然对象是如何分类的？
三、预习质疑：通过以上的预习，你有哪些疑惑，请将疑问记下：
预习评价： 等 级 评定人
思想品德八年级下册第六单元第12课 第1课时限时作业
（教师寄语：老师相信你是最棒的！）
一、选择（每题1分，共4分）
1、、天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。这句诗描写的景色有 ①宇宙之美 ②生物界之美 ③自然风光之美 ④劳动之美 A、①②④ B、①②③ C、②③④ D、①②③④
2、大自然内容丰富，有神秘的宇宙、奇妙的生物世界、美景如画的秀丽风光，它给我们的感受是 ：
①给我们精神享受 ②没有什么美与不美 ③带给我们快乐 ④陶治我们的情操 ⑤丰富我们的知识
A、①②④ B、①②④⑤ C、①③④⑤ D、②③④
3、大自然的美有两种，一种是经过人们直接改造加工、利用的对象；另一种是未经过直接改造的自然。下列景观中属于后者的有（）
A、被列入世界文化遗产录的福建土楼 B、大兴安岭的原始森林，一望无际 C、麦浪滚滚，金黄的麦穗此起彼伏 D、拉萨的布达拉宫宏伟奇特
4、作为一名泰安人，很早就知道泰山有四大奇观：“旭日东升、晚霞夕照、泰山佛光、云海玉盘”，虽然也多次登临泰山，却一直没有能够全部欣赏到这“四大奇观”，这是由于（）
①欣赏自然风景要注意观赏的距离、角度 ②欣赏自然风景还要发挥人们的想象力 ③欣赏自然风景要花时间、金钱 ④欣赏自然风景要注意欣赏的时机
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④
二、简答（6分）
1、美得自然对象分为哪两种？（3分）
2、怎样才能鉴赏自然之美？（3分）
得 分 评定人
思想品德八年级下册第六单元第12课 第2课时预习学案
【预习课题】人与大自然的不和谐之音 【预习目标】
1、知道大自然目前面临的威胁都是有哪些。
2、了解环境问题带来的危害及对我们人类生存的影响。
3、增进亲近大自然的情感，树立正确的自然观，与大自然和谐相处。【预习重点】大自然面临的威胁对人类的生存及生活的影响。
一、预习任务：
阅读P37~40，了解大自然目前面临的威胁。
1、＿＿＿＿＿在减少。造成物种灭绝的原因：除不可抗拒的＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿因素外，还有＿＿＿因素，特别是＿＿＿对野生动植物资源的＿＿＿＿＿开发和利用。
后果： 我们应该怎么办：
2、＿＿＿＿＿遭到人为破坏。大自然馈赠给人类的自然景观遭到人为破坏的情况日益严重。以＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿为代价发展旅游经济，无异于饮鸠止渴。
※想一想，你们这个地方有没有自然景观遭到人为破坏的事例？
3、＿＿＿＿＿不容乐观。今天，环境问题已成为全球性的问题。
危害：它威胁＿＿ ＿＿＿，危害＿＿＿＿＿＿＿，制约我国经济和社会的＿＿＿＿＿。我们应该怎么办：
二、预习检测
1、在环境保护中，物种生存及物种灭绝问题已引起了广泛的重视。以下说法中你认为错误的是：()A 中国是一个生物物种特别丰富的国家
B中国经济的高速发展和巨大的人口压力，给生物物种造成了很大影响，致使中国成为生物物种受到严重威胁的国家。
C 在世界性濒危物种中，中国的濒危物种占了很大份量，形势向相当严峻。D 中国人口素质较高，保护生物意识特强，所以在这方面根本没什么可担忧的。
2、当修建青藏公路时，对穿越可可西里、楚马尔河等自然保护区的路段，采取了绕道行动，设置野生动物活动通道等措施。这样做()A 能降低修路成本 B 体现了可持续发展的要求 C 能有效利用土地资源 D 说
明人们对自然资源、生态环境的保护意识不强。
3、近年来，我国有关部门大力提倡使用布袋子、竹篮子代替上塑料带，其目的是()① 降低人们的消费需求 ②节约木材，讲究卫生 ③ 减少环境污染 ④ 减少个人经济支出
A ②③ B ①②③ C ②④ D ①②④
4、党的十六届三中全会提出了“以人为本，全面、协调、可持续的发展观”，我国坚持科学发展观统领社会的全面发展。根据新世纪我国社会发展的新要求和出现的新趋势、新问题，党中央又提出了构建社会主义和谐社会的重大构想，社会主义和谐社会的一个重要特征就是人与自然和谐相处。
⑴ 当前，在我国，人与自然还存在哪些不和谐的表现？
⑵ 在促进人与自然的和谐发展中，我们中学生可以做什么？（至少写两点）（6分）
三、预习质疑：通过以上的预习，你有哪些疑惑，请将疑问记下：
预习评价： 等 级 评定人
思想品德八年级下册第六单元第12课 第2课时限时作业
（教师寄语：相信自己是最棒的！）
一、选择(每题1分，共5分)
1、下列做法会破坏人与自然之间和谐关系的是
①为吸引游人，在自然风景区建造宾馆、剧院等。②砍伐绿化带内林木，建造游乐场
③破坏花园的花草树木 ④捕杀野生保护动物 A、①②④ B、①②③④ C、①③④ D、②③④
2、“50年代淘米洗菜，60年代洗衣灌溉，70年代水质变坏，80年代鱼虾绝代，90年代身心受害。”这首反映淮河流域水质变化的民谣说明
①该地区资源浪费严重，资源短缺现象突出。②该地区人口形势不容乐观 ③该地区水域环境污染越来越严重 ④该地区环境污染危害越来越大 A、②④ B、①②③④ C、③④ D、②③④
3、某水厂被污染，造成附近1.4万居民出现腹痛、腹泻、头疼、恶心等症状，2万人不同程度地中毒。这一事件说明：（）
A、环境污染威胁生态平衡 B、环境污染危害人类健康 C、环境污染直接制约我国的经济和社会的可持续发展 D、环境污染是人类不合理开发和利用自然资源造成的4、我们常看到垃圾乱扔，闻到河水发臭，听到汽车噪音等现象，这些现象属于环境问题中的（）
A、环境污染 B、环境破坏 C、环境干扰 D、环境改善
5、人类和大自然的关系应当是（）
①大自然是人类的母亲 ②人类应当亲近大自然，热爱大自然
③人类与大自然应当和谐相处 ④大自然是人类赖以生存的家园
A、③ B、③④ C、②③④ D、①②③④
二、问答题（共5分）
《经济日报》载文指出，森林资源不足，我国森林覆盖率只有世界平均水平的61.5%，人均森林面积只有世界平均水平的四分之一和六分之一左右；林地流失依然严重；超限额采伐仍达7550万立方米；森林经营水平亟待提高；部分重点保护野生动植物种群数量过少，个别物种极度濒危；自然湿地面积大幅度削减。据统计，全国共围垦湖泊130万多公顷，围垦导致天然湖泊消失900多个；水土流失的绝对面积仍占国土面积的三分之一以上；荒漠化依然十分严峻，全国荒漠化土地达267.4万平方公里，占国土总面积的27.4%；沙化土地174.3平方公里，占国土总面积的18.2%。阅读上述材料，回答下列问题：
⑴ 上述材料说明了什么问题？（1分）
⑵ 环境问题的危害有哪些？（3分）
⑶ 作为新时代的青少年，你打算为环境保护做些什么？（1分）
得 分 评定人
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