九月份教学工作检查_九月份教学工作汇报

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运河中心小学

九月份教学工作（听课、作业）检查小结

2010.9.11 优点：

1、听课：

各教师听课多在4—5次。有的达到6次，吕海霞、吕慧听课认真，记录详细、具体，能及时写下随想和听课小结；李磊、龚成瑶、徐敏尖、吕海霞、吕慧、一年级各老师、王国良、张爱华、李文友、英语老师，听课小结中能从优缺点进行小结，提出自己的见解和建议，从听课来看无论教者还是听者都能有所受益。

2、作业：

（1）课内作业：课内作业绝大部分次数足，适量，批改及时、认真，等第规范，反馈及时。特别是一年级老师教学工作极为负责，训练指导到位实在，加强学生写字的指导，训练有针对性，进度一致，体现集体备课的实效性。

（2）配套练习：学生完成都与教学进度相匹配，大多数教师与课内作业相同要求，学生书写认真，质量较好，画好等第格，批改格式规范。

3、作文：四、五、六年级作文批改到位，批阅细致认真，精批量达到要求，林茂华、刘红云、王建校长、蒋清明作文做2次，批阅1次。

存在问题： 听课：

1、三年级个别教师听课偏少，只有2次。

2、有的教师听课随想偏少，小结套话，还有的教师听课笔记项目未填全，日期未写。

作业：

1、低年级有的教师作业批改潦草，不能给学生起示范作用。

2、有极少部分老师对作业要求不严格，表现有的用笔不统一，有的等第框画的不规范，还有的作业学生未画等第格。

3、二年级有个别老师作业次数不足，作业批改有积压现象，班级与班级之间作业次数有差距，三年级作文做1次，多数班级未批阅。

建议：

1、三年级刚学英语，对现在直接抄写单词较难，最好先教学字母书写再进行单词抄写。

2、不少学生作业本使用更正液，作业本上斑斑点点较多，最好不使用。