素质教育与大学学习生活_大学学习生活指导

素质教育与大学学习生活由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“大学学习生活指导”。

素质教育与大学学习生活

作为90后，我们都吃过应试教育的亏----为了考试和升学而抛弃我们的个性思想、想象力与创造力的提升与培养。着眼于受教育者及社会长远发展的要求，我国的教育体制应当更注重学生的思想品质、能力与个性的培养，促进德智体的全面提升。

在这里我不想过多地批判现行教育制度的不合理，因为面对我国人口众多这一基本国情，应试教育是必然的选择，素质教育毕竟只流行于大多数的发达国家。

进入大学后，我们可以和应试教育say goodbye了。我想说的是：我们是应试教育的受害者，但绝不是应试教育的牺牲品。在未来的大学学习生活中，我们完全有机会、有能力去培养自己的生理素质、心理素质和社会文化素质，以此来弥补自己在素质教育上的缺失。

大学其实就是一个“亚社会”，是我们从学校向社会过渡的中间期。很多人都说：“大学就解放了”，我觉得，这里所说的“解放”是指时间解放了，个性解放了，而不是时间可以挥霍了，可以放纵了，自由不等于放纵。应试教育让我们丧失了自学能力，这是我们最大的悲哀。

在我们最需要玩耍的童真时代，我们被送进了各种形形色色的补习班，剥夺了我们最灿烂的童年，而在最需要积累社会能力、最需要拼搏的大学，很多人却堕落了，似乎大学生活就是用来发泄这么多年来受应试教育的心理压迫的。都知道哈佛大学吧，那些哈佛学生在小学时是很少学习、很少写作业的，但是他们的大学，凌晨四点的图书馆，灯火辉煌。而我们呢，恰恰反了。

很多人都抱怨：“早读课是用来闲聊的，宿舍是用来打牌的，自习室是找不到的，周围的人都在玩，哪能找到适合学习的环境啊。”我也曾这么想过，可是，环境并不会决定一个人，它只会对人们造成积极或消极的影响而已。如果你的心足够强大、足够坚定，那么最后完全有可能是你去影响环境，而不是被环境吞噬。堕落不需要理由，只需要借口。生命不息，奋斗不止。请坚信，即便我们不出身名校、不天资聪颖，奋斗与坚持依然可以将我们引向成功。