赵庙一中教学视导反馈整改方案_教学视导反馈整改方案
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赵庙一中2014年教学视导反馈整改
方案汇报材料
县教育局教研室于11月24日来我校教学视导结束后,我校进行了认真的反思。结合本校在视导中存在的问题,进行了认真的整改。
存在问题以及整改做法如下:
一、课堂存在的问题
1.教师上课对学生回答问题的评价有待改进。学生展示所学知识的方式方法有待加强。
2.板书仍需规范,突破难点有待提高。
3.教师对学生的学情研究不够,研究达标检测题不太深入。4.教学方法还是存在陈旧思想。仍需根据教学“六个一”课堂教学模式进行教学改革。
二、常规存在的问题
1.各科教研活动记录有待详实。
2.作业批改内容填写不够详实,应该充实一些。作业批改较粗。
1.文科同步学习作业答案没有收上来。仍然存在抄答案现象。
2.“比教学、访万家”活动的评价还要进一步细化。包保过程但仍需要细化。
3.档案不太规范,档案盒侧、竖面不统一。
三、整改措施
首先召开全体教师会,把检查结果反馈给各任课教师。对照存在的问题,抓好整改落实并责任到人。
1.制定相关制度、计划的完善,对照制度、计划切实执行,让安排落到实处。上课对学生的评价是提高学生兴趣的重要手段。好的评价方式,不仅能使学生认识自己的优缺点,还能激发他们的学习兴趣。教师在评价时要抓住学生习作中的主要问题进行点评,针对性强。不要求其全面,而要能给学生指明方向,使他们能有所领悟和收获。
教案方面:一是让教师重视导学案对提高教学质量的作用,真正通过导学案练习发现问题、及时补救。二是加强对教师批阅的管理,加强教案的书写规范,体现出教师和学生的活动过程。力争每节教案都有教后反思、心得。
2.教研活动经常化,记录进一步详实,扎扎实实地深入研究,真正的发挥校本教研的作用,与教师工作评价挂钩,真真正正落到实处。
3.教研组通过对教师的集中业务学习,强化教师对教育教学工
作的各方面的认识,提高教师对新课标课程改革中对备课、作业等的要求。强化备课七要素,完善三维目标,杜绝简备、连备,不备学生,不写小记的情况,规范学生作业批改,听课记录等内容的填写。
4.各教研组要定期组织本组教师进行课堂教学评价,教导处对每次教研情况进行综合分析和评价。
5.多派人到外校学习取经,完善我校教育教学管理,实施和评价工作。
6.加强材料的整理与规范,做到档案盒侧、竖面统一内容。
赵庙一中
2014.11.26
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