环保不只是一种观念_环境保护观念还是技术
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环保不只是一种观念，更应该成为一种生活方式，环保不应该停留在浅层的理论教育模式，但也不能完全脱离知识的教化，只有做到理论知识与实践的有机结合，才能以最优化的方式将环保事业推上新的高度。提高大学生环保意识应该从学校和学生本人两方面来考虑。
在对大学生环保意识环保现状问题的调查中，我们发现：绝大多数同学拥有较强的环保意识，并已将环保理念贯彻到日常生活的细节中。因此我们应调动小部分对环保不甚积极的同学，并强化多数同学已有的环保观念；加强环保工作志愿者的招募以及管理工作，采用多样的环保宣传形式调动更多的同学参与其中，把环保观念真正植入人心。从自身做起，把环保做好、做深，为学校营造优美和谐的环境。
从学校方面看，我们提出以下几点：
把环保作为一门课程。现在是素质教育的时代，学校应把环保作为一门课程，而不是只求升学率。大学生只有素质提高了，才能称之为真正的人才。所以学校应该让环保走进校园、走进课堂。
把环保作为考察学生素质的一个方面。环保意识的培养不仅仅是在课堂传授一些环保知识，更重要的是要把知识转化为行动，所以就要强调学生平时要有环保的行动，把环保行动纳入学生的素质考察之中，并作为最终评价学生的一个重要方面。升学也不能仅仅是考书本知识，还要把素质成绩加入进去，综合考察，选高智商高素质的人才，那才是真正的德才兼备人才。
自发的组织进行一些对社会有意义的环保活动，让自己为环境保护贡献一份力量，比如：利用每一个绿色纪念日宣传环境意识，参与环保宣传；把旧物捐赠给贫困者、支持环保募捐；组织回收废电池、废金属、废塑料、废纸张等；做环保志愿者，义务劳动，清理街道、海滩等；进行事实考察，认识草原危机，认识荒漠化，认识保护森林和海洋、爱护古树名木的重要性等等。
作为大学生，则应该从自身、从小事做起：
减少资源的浪费：节源开流，减少水资源的浪费，养成节约用水、用电的好习惯；养成良好的消费意识，有计划有目的科学地消费；不攀比，不盲目地追求时尚；从身边一点一滴的小事做起。
积极组织和参加环保活动，在活动中加深体会，提高意识，并且积极带动身边的同学参与到此类活动中去，提高同学们的意识。
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