应彩云《鹰之星、嗯,有股香味》正反面打印doc

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活动名称：鹰之星（执教：应彩云）

活动目标：

1、喜欢绕口令，能专注地念出自己的歌谣。

2、能和同伴一起，专心一致地念诵歌谣，体会相互团结包容的情感。活动准备：

1、动物卡片。

2、多媒体课件。四张小桌子。活动过程：

1、活动导入：说说自己手中卡片“鹰、钉、灯、星”。1）一个字组成的歌谣。2）两个字组成的歌谣。3）四个字组成的歌谣。

2、一起读诵四张卡片的绕口令：体会歌谣的乐趣。

3、四人组合，每人读出手中的一张卡片。组成一首四句歌谣。

4、跟着鼓点节奏，四人组合连贯读诵歌谣.1)四人连贯念诵。

2)四人连贯念诵卡片排列不同的歌谣。3)尝试跟随更快的节奏念诵。

5、结尾延续：

1）歌谣还可以是5个字的…… 2）节奏还可以是更快的…… 3）一起唱歌谣的人可以是更多的…… 4）欣赏绕口令。

活动名称：嗯，有股香味（执教：应彩云）

活动目标：

1、喜欢听故事，喜欢故事里的角色，感受朋友多的美好情感。

2、尝试嗅辨不同气味的物品，对有气味的东西感兴趣。活动准备：

1、四种气味瓶。

2、四种食物瓶。活动过程：

一、二、听故事，导入绘本。理解情节，尝试嗅辨。

1、书中小动物们闻到了什么味道？

2、嗅觉游戏： 1）辨别有气味的液体。2）辨别有气味的食物。3）辨别今天的午餐。

3、书中妈妈给大家准备了什么好吃的？

三、结尾延伸。

1、生活中的气味。

2、书中的味道。

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