迎接市政府督导评估手册【大石岭乡总校】（推荐）_大石岭乡总校
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大石岭乡总校迎接2009年市督导评估工作手册
全一册
2009年12月
第一部分
迎检组织工作
一、大石岭乡总校迎接2009年市政府督导评估
领导组织
组
长：宁致远
王金春 副组长：杨继勇
肖
凯
成员：张海秋
曹玉忠
周庆平
董玉禄
杨贺鹏
张柱军
陈维秋
王玉富
张
越
二、大石岭乡总校迎接2009年市政府督导评估
工作组织 组
长：肖
凯 副组长：周庆平
成员：董玉禄
杨贺鹏
张柱军
陈维秋
徐鹏龙
王玉富
闻雪松
张
越
三、大石岭乡总校迎接2009年市政府督导评估
相关人员职责
肖
凯：负责全面工作，重点督促各校抓好环境建设。
周庆平：协助总校长做好各方面工作，重点负责督促各校的环境、档案、专用教室建设等方面工作的落实。
徐鹏龙：重点负责总校档案建设、年度总校工作总结。闻雪松：重点负责大石岭乡政府汇报材料及其他文字材料。
董玉禄：制定好本校迎检准备方案、负责本校各项指标工作的完成、安排好相关接待事豆。
杨贺鹏：制定好本校迎检准备方案、负责本校各项指标工作的完成、安排好相关接待事宜。
张柱军：制定好本辖区迎检准备方案、负责本辖区各项指标工作的完成、安排好相关接待事宜。
陈维秋：制定好本辖区迎检准备方案、负责本辖区各项指标工作的完成、安排好相关接待事宜。
１ 大石岭乡总校迎接2009年市督导评估工作手册
全一册
2009年12月
王玉富：制定好本校迎检准备方案、负责本校各项指标工作的完成、安排好相关接待事宜。
张
越：制定好本园迎检准备方案、负责本园各项指标工作的完成、安排好相关接待事宜。
第二部分迎检时间安排
一、各校制定切实可行的迎检方案，务于12月15之前完成。
二、各校完成学校简介在12月18完成。
三、院内卫生清理在12月18完成。
四、各校对相关人员的培训包括专用教室人员的业务培训在12月18之前完成。
五、室内环境建设和所查的档案建设在12月20日之前完成。
六、每校准备一到两名引导员，并于12月21做好相关培训。
七、2009年12月2l至31日为各校查漏补缺和总校模拟督导评估阶段。
第三部分
迎检工作标准
一、物品摆放方面
l、师生车辆无乱停、乱放现象，能按指定地点整齐摆放；
2、办公室、教室、专用教室(含体育器材室)物品摆放整齐、无尘土；
3、墙上粘贴、悬挂的宣传条幅、镜框等在每个室内要成一条直线、不应七扭八歪、高低不平；
4、国旗升到位置、旧旗换新。
二、环境布置要求
1、班级：黑板上边张贴规范的班训、国旗；黑板两边张贴规范的制度；在室内醒目处张贴规范的班级情况一览表，包括班主任情况、班级情况、作息时间表、课程表、值日表、班队活动安排；室内其它布置，简单、得体、文雅，没有乱贴、乱画、乱挂现象。
2、校长室：要体现学校的办学特色和办学理念。
3、主任室：必须做到：三表齐全；有所分管的学年或学期工作计划；
２ 大石岭乡总校迎接2009年市督导评估工作手册
全一册
2009年12月
有所分管工作职责和常规工作制度。
4、办公室：有激励教师成长和工作目标的大字宣传标语或条幅；要有规范的三表和相关的常规制度。
5、专用教室
a、理化生科学实验室：前后上方要有显示本室的大字宣传标语，前方中间黑板上方要有国旗，黑板左右有实验的管理、仪器的使用等相关制度；有彰显本室特点的科学家名言及所做的贡献简介；室内有布告栏(主要包括课程表、实验目录表、实验员基本情况表、实验室备品登记表)；相关档案齐全。
b、仪器室和音体美劳器材室：有规范的大字宣传标语：有仪器、器材借还管理相关制度；仪器、器材摆放合理、有序、规范，无尘土，帐物相符，没有损坏报废仪器、器材；标签数量准确。
c、图书室：有彰显特色的相关标语、图片、及学生作品：有图书推介内容、且图书推介及时；有相关制度；有课程表、管理员情况表、年度读书计划和活动安排；图书分类清楚、帐物相符、摆放整齐；相关档案齐全规范。
d、团队活动室：要有相关的队徽、队旗、队歌、入队誓词、呼号、队员章程；有更新的科技作品、特色成果展示；物品摆放整开有序、无尘土；有相应的组织机构、学期或学年计划等。
e、标本室：突出大自然特色，用颜色点缀室内，有热爱自然的一些宣传性标语；标本分类清楚、摆放有序、无尘土；标签张贴规范；有相应的组织制度。
f、其它各室：环境布置体现各自特色，制度健全，布置得体，物品摆放整齐有序、无尘土。
6、学生及教工宿舍：在室内醒目处张贴规范的宿舍情况一览表，包括作息时间表、值日表；生活用品摆放要统一、有序，美观大方；室内布置，简单、得体、文雅，没有乱贴、乱画、乱挂现象；
7、食堂：相关制度健全；厨具摆放要有序、清洁；地面要每日擦洗；
３ 大石岭乡总校迎接2009年市督导评估工作手册
全一册
2009年12月
第四部分
迎检建设标准
一、环境建设标准
1、门口、院内无杂草、石块、纸屑，无任何堆砌物，垃圾有固定地点，并及时清理干净，墙壁无乱写、乱刻、乱画痕迹；各室（含宿舍）无蜘网、尘土，悬挂的物品、及门窗擦拭干净，无破损：室内外设备、设施完好；
2、镜框和宣传标语等墙上悬挂的内容，高低适中、整齐规范、无错别字，体现整体和对称性的美；
3、各种宣传用语不俗气，有时代性和超前性，体现人性化：
4、各种树木修剪整齐；
5、所有物品摆放整齐有序；
二、档案建设标准
1、档案室有管理方面的大字宣传语、橱柜摆放整齐、有管理制度、有管理人员的基本情况表；
2、有电子管理设备，大石岭初级中学、大石岭中心小学实现电子管理档案；
3、有规范准确的档案目录检索和借用登记：
4、文本档案装订外表美观，没有倒装现象，封皮设计体现卷内资料内容，所有文本资料装订一律有封皮、一律有目录；
5、所有活动档案，要装全活动的全过程资料、包括通知、程序、活动记录及一切与之相关的内容资料；
6、年度清楚、档案真实；
7、分类清楚，盒面标签体现三级目录；
8、大石岭初级中学、大石岭中心小学、电站寄宿制小学按迎检要求健全所有档案，其它各校点要有上发通知档案、制度计划档案、相关活动档案、教师个人成长档案、学生成长档案五种档案。
9、控辍保学档案健全。
第五部分
迎检其它要求
一、迎检学校准备工作
４ 大石岭乡总校迎接2009年市督导评估工作手册
全一册
2009年12月
1、准备接待室（会议室或办公室）一个，布置庄重和谐。要准备水果、茶水：
2、准备引导员1-2名：
3、各校要准备展室一个，重点放迎检的相关档案，且分类整齐摆放好；
4、设计精美的学校简介10份（在电脑中储备）：
5、门口准备“欢迎市督导评估团评估指导”条幅一份。
二、接待礼仪要求
（一）领导班子要求
l、做到六个熟悉：即熟悉学校基本情况（相关数据），熟悉办学理念，熟悉本校的办学特色，熟悉各年级课程设置，熟悉专用教室，熟悉教职工基本情况；
2、具备两个能力：即回答问题的表达能力和随机应变能力：
3注意四个礼节。即穿着礼节，谈吐礼节、行走礼节、接待礼节：
（二）教师要求
1、做到四个熟悉。即熟悉相关数据，熟悉任教学科课改精神，熟悉学校特色，熟悉三级课程；
2、懂得见面礼仪，懂得交流方式；
3、注意穿着打扮，注意行走路线；
4、无吃零食、乱扔纸屑现象；
5、精神状态好。
（三）学生要求
1、做到两个熟悉。即熟悉班级人数，熟悉开设课程(尤其校本课程、综合实践活动课程、微机课程、多媒体课程、实验课程、音体美课程、阳光体育运动)。
2、穿着发型符合学生特点，没有佩戴首饰现象。
3、课间活动尤其大课问活动，既要有间操，又要有校园集体舞：小课间活动突出阳光运动理念，大小课间活动有老师组织。
4、懂的行走礼仪，与领导交谈礼仪，课间没有桌椅板凳挪动声、吵杂
５ 大石岭乡总校迎接2009年市督导评估工作手册
全一册
2009年12月
声、骂人声、大吵大嚷声、起哄声，领导进教室一律全体起立，喊老师好，领导到跟前问话起立让座，领导离开教室，喊老师再见。
5、无拥挤、吃零食、乱扔纸屑现象。
6、精神状态好。
7、会做相关实验。
（四）专用教室管理员要求
l、做到三个熟悉。即相关数据熟悉(在校生数，图书册数，生均册数，仪器器材数量)；熟悉所管辖的室内仪器、器材、图书、档案资料等存放地点；实验员熟悉相关的实验。
2、服装一律穿白大褂（含炊管人员）。
3、做到该说的要说全，不该说的不瞎说，没问的不说。
4、专用教室门口等候。
5、会做相关实验。
（五）引导员要求
l、引导词有激情，突出办学理念、办学特色、办学亮点；
2、业务熟练，数据清楚，微笑引领；
3、穿着大雅，不失教师身份；
4、说普通话，声音响亮，口齿清晰，谈吐大方。
三、其他辅助要求
（一）、做到五个吻合：
1、班主任手册、班日志、点名簿、记分簿、学生值日表等要与学校班级数字吻合：
2、课程表要与教学计划的课时安排(河北省九年义务教育阶段课程设置、学年时间安排、周教学总量、我县分科课程设置安排)相吻合；
3、班子成员、教师、学生所掌握的学生情况要与学校数字相吻合：
4、班子成员、教师、学生所掌握的开设课程与课表相吻合：
5、数字档案与各数字之间相吻合。
６ 大石岭乡总校迎接2009年市督导评估工作手册
全一册
2009年12月
（二）做到八个清楚：
1、安全活动情况清楚；
2、H1N1流感疫情防控清楚；
3、开设课程节数清楚，尤其综合课、校本课、信息技术课、多媒体课要清楚；
4、中华经典诵读清楚；
5、秦皇岛市中小学教师职业道德行为规范“十要二十不准”清楚。
6、升降国旗清楚：
7、礼仪教育活动清楚：
8、科学发展观清楚；
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