我是一名大学生_其实我是一名大学生

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我是一名大学生

如题，这是一篇半命题作文，我选择的补充内容为“一名大学生”。为什么要写“大学生”呢？是因为大学生活与高中生活有较大的不同，学习的方式也不一样。刚进入大学的我们，对大学生活充满了兴奋与期待，可如何将大学四年过的充实，当一名合格的大学生，这样的问题应该在大一就把它思考清楚。

作为一名大学生，首先，我觉得应该思考清楚的是什么是大学生。课本上对“大学生”一词的解释是“如饥似渴的刻苦学习的人”。但我认为，更应该在“学习”二字前面加上一个“会”字，因为大学不同于初高中，学习方式也应有所不同，最重要是在学习上懂得计划时间。其次，应该思考的是大学生该干什么。无论是小学生、中学生还是大学生，它们都属于学生。所以，作为学生的首要任务终究是学习。可应该如何去学呢？在很多人的印象中，大学是一个可以放松的天堂，每天可以睡得很晚 起的很晚，作业不交老师也不管，还可以随意的逃课。虽然这种说法比较夸张，相信大多数本科学生的生活并非如此恶劣，但可以说与之十分接近。每天透过其他宿舍门缝看到的都是电脑游戏的画面，难道这就是一个大学生应有的生活吗？这种生活与小学生十分类似，想想一个学生学了这么多年，为什么又做回了小学生呢？人应该是随着年龄的增长，学习能力越强，接受能力越高，学的越多，而不是回到一名小学生时代的自己。

高三的时候，听过一名考上了清华大学的师兄的演讲。他说，清华大学的学生上课都是跑步去课室的，骑车的都是飞车，而在学习的任务上，从高中到大学就像是一条y=x的一次函数，意思就是学习量越来越大。当时听完他的话，我笑了，我们全班都笑了，因为他所说的大学与我们印象中听说的完全不一样，我们认为这必定是他夸张的说法。但笑过之后，我却越发地觉得，这位师兄所说的，似乎才是一

种大学生真正应有学习方式。虽然我所读的不是清华大学，我也毕竟不是清华的学生，但我觉得，至少在大学学习上我们应向他们学习，向他们靠拢。通过对比，他们和我们很大程度上的不同表现在对时间的计划性。对他们来说，不仅有一天的计划，一个小时的计划，甚至是对每分钟应做的事情都计划得井井有条，为的是能学得更多，做的更多。如今，来到了一个学习氛围并非十分浓厚的学校，如果担心自己容易受周围环境的影响，那么为自己制定一个比较详细的计划是一种可行有效的方法。

再说回来，我是一名大学生，大学生在大学里不仅要刻苦学习、会学习，还应该找到自己的理想，找到一个适合自己的人生目标，并敢于为自己的理想而奋斗。一名大学生，不应受某些传统固定思维的束缚。只要是顺应自己理想与目标的，就应该大胆去尝试。只要是敢于前行，即使身上还有着初出茅庐的幼稚，但仍然会让人看到未来的希望。这种“幼稚”也正是我们青年人区别于老年的重要标志。鲁迅先生曾说过：“至于幼稚，尤其没有什么可羞，正如孩子对于老人，毫没有什么可羞一样。幼稚是会生长，会成熟的，只要不衰老，腐败，就好。倘说待到纯熟了才可以动手，那是虽是村妇也不至于这样蠢”。所以，作为大学生，我们要乘着这血气方刚的时候，明确自己的人生理想，为之尝试、拼搏，这才是一个充满了朝气的大学生。

人生的路还漫长，成为了一名大学生，才真正开始接触社会，融入社会。在社会的喧嚣中，我们更应该抓住自己的青春，把握自己的人生目标，刻苦学习，才能实现自己青春的意义。