教师作风整顿工作实施意见_教师整顿工作作风
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教师作风整顿工作实施意见
2009年10月16日 11:18:11 来源:重庆市石柱县坡口小学【字体：大 中 小】
根据石柱委发（2009）31号和石教工委发（2009）44号文件精神，为深入解决学校领导干部和教职工作风上存在的问题，提高其政治思想素质，强化师德师风建设，为确保本次作风整顿工作收到实效，结合学校实际，经研究，特制定本实施意见。
一、提高认识
作风整顿是加强学校领导干部和教职工队伍建设的需要，是促进教育健康发展的需要，是解决学校班子和教职工队伍中存在的作风不实、执行不力、落实不好等问题的需要，是确保师生生命安全和财产安全的需要，是确保政令畅通，增强责任感，完成教育教学目标任务，办好让人民满意教育的需要。
二、健全机构
学校成立教师作风集中整顿工作领导小组。
组 长：成伟
成 员：熊东华 崔海峰 彭斌 罗建军 崔炳成 崔华桥
领导小组负责本次学校作风整顿的组织领导和活动实施。具体作好学习宣传、剖析整改、监督效能等实质阶段工作，和材料准备、会议记录、信息收集、报道、归档、总结上报等工作。
三、明确重点
1、整顿有令不行，政策执行不力的现象。严禁学校领导干部和教职工政令不畅、有令不行、有禁不止，上有政策，下有对策现象发生；严禁贯彻上级指示精神和学校决策不抓落实，执行不到位现象。
2、整顿自由散漫，工作责任心不强的现象。坚决制止上班迟到、早退，串岗溜号、上网聊天游戏、外出办私事等工作不在状态的现象;坚决制止教师对学生家长态度冷漠，对学生不负责任的现象；坚决制止学校领导干部和教职工不作为、乱作为，做事不守规则等现象。
3、整顿作风漂浮、工作落实不到位的现象。严禁思想懒散，工作敷衍，软拖硬抗，只安排布置，不检查落实；严禁不认真调查研究，对学校存在的问题视而不见,见而不管,遇到矛盾绕道走；严禁搞形式主义，做表面文章，华而不实；严禁弄虚作假，欺上瞒下，说假话，汇假报;严禁工作不到点到位、马虎、不负责任等现象。
四、方法步骤
（一）宣传教育、学习提高阶段（9月30日—10月15日）
结合学习贯彻党的十七届四中全会精神，重点学习《党章》、《为人民服务》、《中国共产党的三大作风》、中纪委十七届四中全会精神和***书记在石柱视察工作时的重要讲话精神，以及县委县政府相关文件等内容，学习《关于进一步加强和改进学校思想政治工作的意见》、学习石柱委发（2009）31号和石教工委发（2009）44号文件精神，学习《中小学教师职业道德规范》等。
本阶段，每位教师要写出学习心得体会，班子及个人都要有学习记录。
(二)对照检查、自查互纠（10月16日—11月30日）
1、查摆问题，开展批评。以年级组为单位召开教职工民主生活会结合“党员党性定期分析”召开党员大会，针对整顿重点的相关要求，结合实际，采取自己查、领导点、同志帮等方式，找问题、挖根源、析原因。对自己查摆出的问题，开展批评与自我批评。
2、广开言路，征求意见。向全体教师、学生代表和部分家长发放征求意见表，对于学校管理、建设和发展等各方面广泛征求意见和建议，并梳理成文，展开讨论，形成共识。
3、剖析问题。学校领导班子集体及全体教职工要在学习提高的基础上写出书面剖析材料。剖析在师德方面、敬业履职等方面存在的问题，提出解决的办法。剖析材料原则上不说成绩，只谈问题，要认真分析在政治素质、师德修养、业务水平、工作作风上存在的问题及根源，同时提出整改措施和目标，其个人材料不少于1500字。
(三)建章立制、整改提高阶段（12月1日—12月31日）。
要针对整风中查摆的问题，认真研究，落实整改措施，建立机制，确保取得实效。本着教育与惩戒相结合的原则，以事实为依据，对查摆出的问题、典型的人和事进行严肃的批评教育和警示谈话。对于收集到的有关学校工作方面的意见或建议，班子要认真对待，在较快的时间范围内研究，科学决策，建立或改进管理制度措施，使学校各方面工作积极、健康、有序、科学发展。
五、几点要求
1、强化领导，落实责任。校长是学校作风整顿的组织、领导责任人，重点抓学校领导班子的作风整顿，副校长为分管工作方面教职工作风整顿的组织、领导责任人，重点抓好教职工的作风整顿。
2、严明纪律，不走形式。做到作风整顿、教学工作两不误。全体教职工作好作风整顿学习笔记（整风结束时交学校存查）。作风整顿期间，凡无故缺席者，除按旷工处理外，年度考核均定
为不合格。对工作责任心不强、执行政策不力、工作落实不到位的，一经查实，将按有关规定报上级从严处理。
3、建立机制，推进工作。要以本次作风整顿为契机，认真分析和总结学校领导干部和教职工队伍作风建设方面存在的问题，分析查找根源，研究工作思路和措施，构建作风建设的长效机制。
附：坡口小学 作 风 整 顿 安 排
学习提高 9月30日～10月15日
1、搜集学习资料 成伟校长组织宣传动员学习
2、组织学习相关文件精神
３、传达我校作风整顿实施意见 自查自纠 10月16日～11月30日
１、开党员民主生活会，２、教师专题会议 ３、班子自查自纠会议 ４、撰写剖析材料 彭斌
办公室准备好意见征求表和写剖析材料所用稿纸，作好相关会议记录
5、教职工大会
建章立制 12月1日～12月31 日
１、评阅所有剖析材料 支部委员和校行政
２、研究所有意见或建议，建章立制，改进工作
二OO九年十月十四日
