吉教师字38号_吉教师字20108号
吉教师字38号由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“吉教师字20108号”。
通知
吉教师字„2010‟38号
关于遴选2010年“国培计划”—吉林省 农村骨干教师培训项目培训对象的通知
各市（州）、长白山管委会教育局：
为了贯彻落实《教育部、财政部关于实施“中小学教师国家级培训计划”的通知》（教师„2010‟4号）精神，根据吉林省教育厅、财政厅《关于组织实施2010年“国培计划”—吉林省农村骨干教师培训项目的通知》（吉教联字„2010‟44号）要求，现就“国培计划”—吉林省农村骨干教师培训项目培训对象遴选工作的有关事宜通知如下：
一、培训任务
2010年“国培计划”—吉林省农村骨干教师培训项目，由中央财政支持，以农村义务教育阶段学校教师为培训对象，根据农村教育和农村教师专业发展的需求，对5.3万名教师通过采取置换脱产集中研修、短期集中培训和大规模远程培训等相结合的方
容围绕实施有效教学，提高教师组织课堂教学的能力和水平，提升农村中小学薄弱学科教学效果和教育质量。
3.农村初中理、化、生学科教师实验技能短期集中培训 对农村初中理化生学科300名教师进行为期10天的脱产集中培训。重点培训实验技能，着力提升农村教师解决教学实践问题、实验操作水平等方面的能力。
4.农村中小学教师研修指导团队短期集中培训
对承担农村中小学教师培训工作的450名骨干培训者进行为期12天的脱产集中培训。通过研修提升骨干培训者的培训教学水平和组织管理能力，加强培训团队建设，促进教师培训质量提高。
（三）农村中小学教师远程培训项目 1.农村中小学教师教育技术能力远程培训
结合教育部“教育技术能力建设项目”的实施要求，对2.2万名学科教师实施教育技术能力培训。
2.农村中小学教师教学技能远程培训
以我省中小学教师全员培训项目为基础，将国家级培训与省级培训相融合，对2.8万名农村中小学教师实施教学技能培训。
三、遴选范围
根据我省的实际情况，今年各市（州）按如下范围选派学科教师参加培训。
（一）农村中小学骨干教师置换脱产研修项目培训学科 初中：语文、数学、英语、化学、生物、历史、地理； 小学：数学。
附件1（“国培计划”——吉林省农村骨干教师培训“项目名额分配表）。
四、遴选原则
1．坚持公开选拔，择优推荐。做到条件公开、程序透明、结果公示，确保遴选结果真实、客观、公正、有效。
2．遴选参加农村中小学骨干教师置换脱产研修项目的教师，以城镇中小学为主；遴选参加农村中小学教师短期集中培训的教师，县以下农村骨干教师占参训教师总数的比例应不低于三分之二。
3．参加农村中小学教师远程培训项目的教师，各市（州）按照省里下达的培训计划数，以县为单位整建制上报。
五、遴选条件
（一）置换培训项目及农村小学骨干教师短期集中培训项目：
1．能够全面贯彻党的教育方针，热爱教育事业，具有良好的职业道德。
2．具有先进的教育思想、创新精神和研究能力，在教育教学改革实践和教书育人等方面成绩显著。有较强的提升自身专业素养与能力的意识，有较大发展潜力的教学一线的优秀教师。
3.年龄40周岁以下，在农村中小学工作5年以上。小学教师具有小学高级教师以上职称；中学教师具有中学一级教师以上职称。心理健康，身体状况良好。
4.参培对象应为市(州)级学科骨干教师，或参加过省级培训的农村骨干教师。
（二）农村教师薄弱学科短期培训项目
1．能够全面贯彻党的教育方针，热爱农村教育事业，具有
领”、“促进改革”的重要作用。“国培计划”由教育部、财政部统一部署，在中西部23个省（区）实施，要求在明年2月前完成。我省承担的“国培计划”项目启动时间安排在10月10日之前，时间紧，任务重，要求高，各地要紧急动员起来，做好宣传，抓紧落实，确保“国培计划”在我省的顺利实施。
2．“国培计划—吉林省农村中小学骨干研修项目”由教育部、财政部提供经费支持，经费开支主要用于学员培训费、食宿费、资料费等，学员参加培训的交通费由学员所在单位支付。“国培计划”由省教育厅师范教育处负责组织和协调各项培训工作。由“国培计划”项目执行办公室负责日常管理工作。
3．遴选工作由各市（州）教育局组织实施。本着择优推荐的原则，按照个人申报、学校推荐和主管部门审核相结合的程序进行，广泛宣传发动、认真组织申报和推荐，严格资格审核，保证推荐的质量。
4．各市（州）教育局根据通知公布的名额分配，按照遴选条件，结合本地教师的实际情况，由各学校根据申报资格、推荐条件和名额，民主推荐参加培训教师。培训结束后，颁发统一样式的培训合格证书。取得置换培训项目及农村中小学教师短期集中培训项目合格证的可参加省级骨干教师认定。
5．各市（州）教育局在接到各培训项目的具体培训通知后要分项目、分学科、分期次落实培训对象，做到通知到校、到人。省教育厅将建立健全培训项目监管工作机制，对各市（州）参加培训情况及培训合格率进行反馈。
