预备党员对科学发展学习_科学发展观的学习感悟
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思想汇报
敬爱的党组织：
作为一名当代的大学生，对科学发展观都存在着或多或少的认识和理解。在未对科学发展观深入理解之前，科学发展观给我的第一感受就是，那和我们学生的关系太遥远了，应该属于高层领导们深入领会的精神，我们用不着去细心揣摩。但通过这次对科学发展观的学习和思考，才逐渐意识到它离我们是那么的近，以至于在我们的生活里无处不在。“科学发展观”这个名词时刻充斥着我们的耳朵。
高中时代，科学发展观就是一个热点话题，频繁出现在各种考试中，为我此次对科学发展观系统全面的学习奠定了基础。通过这次学习我得知在党的十七大上，胡锦涛总书记在《高举中国特色社会主义伟大旗帜 为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告中提出，科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续性，根本方法是统筹兼顾，指明了我们进一步推动中国经济改革与发展的思路和战略，明确了科学发展观是指导经济社会发展的根本指导思想，标志着中国共产党对于社会主义建设规律、社会发展规律、共产党执政规律的认识达到了新的高度，标志着马克思主义的中国化，标志着马克思主义和新的中国国情相结合达到了新的高度和阶段。这是一个以人的全面发展为主线的社会整体进化，它远远超过了“满足人类生存”这一简单的道德诉求。
我国的经济建设已经得到了很大的发展，目前全国人民在党中央国务院的坚强领导下，正在以饱满的热情、满怀信心地为全面建设社会主义小康社会而奋斗。为我们大学生学习，工作提供了一个很好的展示平台。但是我们应该清醒地看到，我们还存在这样或那样的诸多问题。例如在医疗、教育、住房、社会保障等方面我们还有大量的工作要做，还远远不能满足人民群众的需要。更加严峻的是，我国在贫富差距、社会稳定、道德建设、环境保护等方面面临着巨大的挑战。例如发生的三鹿牌婴幼儿奶粉事件说明，少数商人在利益的驱动下可以完全不顾人民的死活，将国家的规章制度置之以外。现如今，威胁人类生存并已被人类认识到的环境问题主要有：全球变暖、臭氧层破坏、酸雨、淡水资源危机、能源短缺、森林资源锐减、土地荒漠化、物种加速灭绝、垃圾成灾等众多方面。以下，我将从大学生角度来谈谈我的看法。
大学生深入贯彻落实科学发展观，最基本最重要的就是全面、协调的发展自己。大学阶段是人生航程的重要港湾，是自主学习、主动学习的“自由期”，这就要求当代大学生要以高度的自觉自律精神全面、协调的发展自己，完善综合素质，完善知识结构。目前，我国还普遍存在大学生综合素质、综合能力不高的现象。大学生不能全面的认识、发展自己，不能主动的去树立正确的世界观、人生观和价值观，并且人文素养偏低，所以即使其他学科学得再好，都是一个不适应和谐社会发展的人。经过半年多的大学生活，发现有的同学已经失去了原有的那份学习动力，对个人前途信心不足，缺乏奋斗目标。责任意识淡漠，纪律观念淡薄。也许是因为大学不同于高中，没有了固定的教室和老师的催促。喜欢上课的还好，不对自己负责的就会出现旷课现象。这是一种欺骗自己行为。甚至有些同学的人生观，价值观发生了扭曲，见利忘义。有人曾做过一项调查，因个人疏忽将手机、MP3、U盘、钱包等落于某处，发出寻物启事后，能找回的概率微乎其微。面对飞来横财禁不住诱惑，久而久之，这样的横财就难免会带来横祸了。奖学金问题也是典型事例。有些同学为争夺奖学金和自己的朋友种下了仇恨，予以白眼相待，忘了学校设立奖学金真正的含义。教室是我们学习的主要场所，但在这里，许多人都遇到过类似课桌上垃圾太多而更换座位，或者因为难以忍受“左邻右舍”的大嗓门而赌气夺门而出的尴尬。在我们面对类似问题时是否想过，我们是此类事件的始作俑者吗？对于有些大学生来说，吃完东西将垃圾袋随手往桌上一扔已经成为一种习惯，这类习惯和心理状态的形成，让我们不得不又回归到当代大学生道德修养的缺失问题上。加强道德修养是一个长期的过程，在这一过程中，大学生应将树立远大理想，摆正人生观、价值观放在首位。正确的人生观、价值观在道德修养的养成过程中起着重要的标尺作用，只有摆正了标尺、制定了约束的标准，才会让品格朝着更好的方向发展。我们要重奉献，而不是重索取。
中央电视台曾播出的一档节目使我感慨颇深。说的是一个美国人在湖北的一个城市捡垃圾的故事。在对中国古老的文化向往的基础上，他放弃了在美国舒适的生活，退休后毅然孑身一人来到中国，专门从事捡垃圾工作，而且在中国安了家，既不是为了出风头，也不是为了养家糊口。用他的话说：“我做这件事不是为了自己，而是为了我们生活的环境。”，一个外国人不远万里来到中国，为我们的一个城市捡垃圾，其思想境界之高，不得不令我们肃然起敬。难能可贵的是河南财经学院的两位女大学生捡垃圾资助贫困山区失学儿童的事，更令人潸然泪下。她们把最初捡垃圾卖到的320元钱寄到贫困山区，使两位失学儿童重返校园。期间，一位大学生不幸患上了白血病，山区的儿童们得知后，发起了“献爱心”捐款活动，为他们的大姐姐在一分、一毛地凑钱看病„„爱心在不断延续。这种团结友爱，困难互助的集体主义精神令我们叹为观止，更令个人主义至上、倒行逆施者汗颜。他们的这些做法，是我们时代先进文化的发展要求，真正实践了大学生对科学发展观的认识，是我们学习的典范。只要我们从讲团结友爱的整体利益出发，没有做不好的事情，没有完成不成的历史任务。
丰富多彩的校园文化开拓了我们的视野，锻炼了我们的交际能力，增强了与这社会的沟通。科技创新大赛，文艺晚会，运动会等等。让我们意识到中国的教育推向全面化。我们的社会需要在某些方面见长的人才，而不是遍地的普才。深入贯彻落实科学发展观要求我们全面、协调的发展自我，还要求我们要拥有健全的人格。要求我们对待生活要有一颗感恩的心。感恩你的父母，感恩你的老师，感恩你的朋友。我们更应该注重自身的全方面发展，协调发展，从个人到集体，从小处到大局，从整体到社会，都需要我们统筹兼顾，实现个人价值和社会价值。在生活中用发展的眼光看待生活，生活中可能会遇到很多挫折，只要我们以宽广的胸怀去包容一切，用发展的眼光看待一切，那么，生活始终都是美好的。
我相信，通过这次深入学习实践科学发展观活动，我一定能够更加深入地把握科学发展观的深刻含义和科学内涵。今天的祖国，成熟伟健，我们无比骄傲，我将在以后的学习中，时刻将视角放在人地和谐、可持续发展的根本上，将科学发展观付诸实践。作为我院团学联的一员，积极为学校的发展献计献策，让每个人参与到学校的发展中去。争创和谐社会，争创和谐校园。在自我的发展规划中，也可以将科学发展观的理论参考进来，做到自我的全面协调可持续发展，争取更大的进步。
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