爱岗敬业_爱岗敬业道德
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爱岗敬业，无私奉献
——优秀青年教师王浩亮的事迹材料
我校青年教师王浩亮，自从1996年分到这个学校已经十年多了。在这十多年里，他热爱祖国，热爱教育事业，热爱学校，以校为家，工作认真。时时以一个优秀教师的标准严格要求自己。在平凡的工作岗位上做出了不平凡的业绩。
几年来，他经常说，作为一名教师，就要不断学习、不断进取。他说，我所学的知识泛而不精。很多的知识不能用在实践中，担心自己不能把学生管好、教好。我不能误人子弟，不能辜负家长们的托付。他经常虚心地向老教师学习，向有经验的教师请教。在上课前，他认真钻研教材、钻研教学用书，在了解学生的基础上，力求吃透教材。上课时，认真讲课，能抓住重点，突破难点，能运用多种教学方法，让学生主动参与，充分调动学生的积极性、创造性，培养学生的多项思维能力和综合实践能力。上课后认真写教学反思及时总结课堂上的得失，经过一段时间的学习总结，他开始积累了一些经
验，为今后的教学打下了良好的基础。
在工作中，他勤恳敬业、踏踏实实地教书育人，认认真真地做好本职工作，不辜负领导对他的信任。教学上本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨。注重对学生能力的培养，不仅教他们学习知识，而且让他们在学习过程中学会学习，学会做人。教学中注意分析每个学生的学习和性格特点，根据不同学生的具体情况采用灵活多样的教学方法，极力营造一种公平和谐、活跃有序的课堂氛围。力求让每一个学生都有所发展，有所进步，有所提高。特别是对那些学困生，他更是不厌其烦的去帮助他们，感化他们，让他们好好学习，极力为他们创造一种温馨的学习环境。此外，还注重自身素养的提高，经常阅读各类专业书籍，学习别人先进的教学方法和教学经验，并适当加以改变运用到自己的教学工作中，做到学以致用。同时，他很注重与其他教师进行教学方法的交流，向他们虚心请教引导学生进行总结复习的方法、策略，汲取他们的教学经验以弥补自己的不足之处。他经常与同事一起探讨教学科研方面 的问题，了解教学改革新动态、接受新理念、新事物、新思想。并以此指导自己的教学工作。经过不断努力和追求，几年来他发表教育教学论文数篇。2006年，他所教的学科在县抽考中获得了全县第四名的好成绩。2006年，他荣获县级优秀少先队辅导员荣誉称号。2007年他被评为先进教师。功夫不负有心人，有了收获，他对教育教学的兴趣和信心更强了。
他既要教书育人，又要负责学校的后勤工作。因为他吃住在校，学校的安全日查由他负责。每天上学放学他主动开门、锁门和学校安全排查记录。特别是冬天，为了不让早到校的学生 在外受冻他每天早早打开校门
和楼梯口的门。但他从不叫苦叫累，任劳任怨。尽心尽力地做好领导交给的每一项工作。受到了家长、学生、学校的好评。
在日常生活中，他对自己高标准、严要求，严格遵守国家法律法规，遵循学校的各项规章制度，乐于奉献。注重自身的师德修养，时刻牢记“学高为师，身正为范”、“正人先正己”，时时处处注意自己的言行举止，在同事及学生面前事事做出表率，力争成为一名大家公认的优秀的青年教师。
随着社会的飞速发展，现代社会对教师的要求越来越高。去年，我校增加了农远工程设备，配置了电脑。他又开始钻研学习起计算机。他说：“我感到仅仅依靠自己目前的知识和经验去提高自己的教学水平是远远不够的。”为了提高自己的文化知识素养及接受新事物、新知识，他报考了宿州师范学院计算机专业，并以优异的成绩被录取，即将毕业。他抽出业余时间夜以继日的努力学习。他还积极参加了镇举行的计算机培训。经过一段时间的刻苦学习由原来不懂到懂，由生到熟。所开课程全部合格，并获得中央电化教育馆培训结业证书。现在，学校的全部资料都由他来打，有时加班加点的打直到深夜。从不叫苦叫累，更不计较报酬。在农远工程建设中，他不畏艰辛，做出了杰出贡献。
由于他常年如一日的敬业、爱岗，教学成绩突出。
在2007年年度考核中被评为优秀教师。青年教师是学校的未来，要将这样的荣誉多给青年人，鼓励他们更好的工作，以实际行动体现一个人民教师的高尚品质，为青年教师树立爱岗敬业、无私奉献的好榜样。
这次评选中，大家一致选他为市级优秀少先队辅导员。
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