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邓小平的新时期的军对建设战略

摘要：维护国家安全与发展大局，必须加强军队建设。邓小平以一个战略家所特有的远见卓识，高瞻远瞩，在领导新时期军队建设的实践中，把马克思普遍真理和军队建设的实践相结合，站在维护中国的主权和安全的高度，着眼于我国武装力量建设和军事斗争的实际需要，紧紧围绕建设一支现代化正规军的总目标，在理论与实践的相结合上，深刻揭示了新的历史条件下军队建设的特点和规律，确立了新时期军队建设的基本目标以及应当遵守的方针和原则。关键词：现代化正规军、基本目标、方针和原则。

新中国成立后，我国军队进入和平建设时期。邓小平从国际国内的形势以及战略格局出发，做出了一系列关于新时期中国军队建设的英明决策。

一、并不顿 利可全

这是用谋略取胜的方法，意思是军队不受挫就可以取得全面的胜利。世界大战不可避免，但可延缓战争的爆发。邓小平在分析判断上主要抓住了三点：第一，美苏两家都有毁灭对手的力量，谁也不敢首先挑起战争；第二，美苏双方的战略部署都没有完成，大世界大战的条件还不成熟；第三，世界和平力量的增长超过了战争力量的增长，这是世界大战延缓的主要原因。

反对霸权主义，维护世界和平。邓小平在对战争因素进行科学分析的基础上，认为要推迟或延缓战争爆发，除了加强第三世界人民的团结，促进和平力量的增长外，就要坚持反对霸权主义的斗争战略。

用和平方式解决国际争端。邓小平指出解决国际争端的基本思路是，力求找到一条能为争端各方所接受，是各方利益都能得到维护，从而使争端得到化解，达到稳定局势，宝石和平共处的目的。这种思想是邓小平对马克思主义关于战争学说的一种发展，一种丰富。

二、兵不在多 而在于精

军队重在精干、精锐而不重在数量。在新的历史时期要建设一支现代化的军队，走有中国特色的精兵之路，必须通过积极调整改革，建立合理的编制体制，是军队数量精当——保持适当规模；结构精干——实现合成、高效。

在我国军队建设思想战略性转变之前，由于种种原因，造成了军队的编制体制及规模很臃肿，要想达到精兵就必须解决这一问题。对此，邓小平曾多次提到要“消肿”，所以，按照中央军委和邓小平的决策，我国军队从八十年代初期到中期共进行了3次大的精简整编，圆满完成了百万大裁军的战略任务。武器装备是军队战斗力的物质基础，因此，是走精兵之路的核心内容，只有武器装备水平上去了，军队战斗力才能达到实质性的转变，邓小平十分注重武器装备的改善。

三、精兵之策 训练为先

军事训练，是军队建设中一项经常性的中心工作，是军队不断适应作战需要，提高战斗力的基本途径，因此，必须把军队的教育训练提高到战略地位。

把军事训练提高到战略地位，是指从整体上、大局上、发展上确立了教育训练在军队建设中的重要地位。教育训练的根本目的是提高军队的战斗力，随时准备应付任何战争。邓小平提出的“三个面向”方针，对军队的教育训练具有极为重要的指导意义。在教育训练的军事训练、政治训练、民用技术训练、科学文化教育等诸多内容中，军事训练是重点，因为军事训练是提高战斗力的基本途径。在邓小平教育训练思想体系中，有一个十分重要的思想，就是勤学苦练。

四、三军之众 人才为本

走精兵之路，建精锐之师，关键靠人才。发展军事理论、变革军事观念，靠人才来探索和研究；现代化武器，高技术装备，靠人才来掌握和运用；军队的基础建设，经常性管理，靠人才来组织和实施；军队的改革和发展，靠人才来策划和驾驭。邓小平反复告诫各级：事情成败的关键就是能不能发现人才，能不能使用人才。他还明确指出：“考空讲不能实现现代化，必须有知识，有人才。”

五、统兵之要 依法治军

法在军队建设中有着至关重要的地位和作用。随着我军建设跨进新时期以后，尤其是面对新的历史条件，军队建设出现了许多新问题后，对依法治军、强化纪律提出了许多新的要求，邓小平对此洞察秋毫，见微知著，提出了一系列重要思想，成为我军质量建军、依法治军的基本遵循。

（一）加强整顿，以严军纪；

（二）建章立志，以定军规；

（三）严格管理，以树军威；

（四）加强教育，以正军风。

邓小平新时期的军队建设战略，创造性的运用了马克思列宁军事理论、毛泽东军事思想的立场、观点和方法，深刻的阐述了新时期军队建设的目标和方针，使我国军队建设思想发生了战略性的转变。

参考文献：

《邓小平国防和军队建设》，军事科学出版社，北京，1992 《邓小平军事文集》，军事科学出版社、中央文献出版社，北京，2004 《邓小平军事谋略》，中央文献出版社，北京，2000 军事科学院战略研究部：《邓小平战略思想论》，军事科学出版社，北京，1994 《邓小平大战略》，解放军出版社，北京，2009