书香伴我成长 主题设计方案

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综合实践活动《书香伴我成长》主题设计方案

课题名称：书香伴我成长

活动背景：一本好书就像是一个智慧的朋友，充实我们的思想，指引我们前进的航向。“让孩子多读书，读好书”，越来越成为家长和老师的共识。近几年，我校一直致力于营造“书香校园”，打造“书香班级”。为了让书香校园的气息持久弥漫，让学生真正爱上读书，和好书交上朋友，我决定以此为契机，开展一次“书香伴我成长”的综合实践活动。

活动目标：通过小组合作调查，反复论证，了解书籍及读书的相关知识，体会读书激发学生好读书，读好书的欲望，促进学生身心健康，精神领域得到感染与熏陶，整体提升学生的人文素养。阶段及各阶段目标： 第一阶段：开题阶段

阶段目标：明确目的，定力方向。

第二阶段：调查研究，收集查找读书的有关资料。阶段目标：通过调查研究活动使学生了解书籍知识。第三阶段：实地考察、调研。

阶段目标：根据小组确定的子课题，有针对性地解决子课题的研究项目。

第四阶段：整理收集的资料，撰写小组活动报告，制作小组活动成果。阶段目标：讲收集和了解的知识用喜闻乐见的形式展现出来。第五阶段：成果展示汇报

阶段目标：使学生享受成功的喜悦，组间交流展示，总结经验教训 活动使用年级：五年级