14蜜蜂_14蜜蜂解析

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蜜蜂

第一课时

教学目标

1、认识“试、验、证”等10个生字。

2、会写“释、概、逆”等14个生字。

3、学习默读课文，了解主要内容，感受作者试验过程，并能积累好词好句。教学重点

1、认识“试、验、证”等10个生字。

2、会写“释、概、逆”等14个生字。

3、学习默读课文，了解主要内容，初步理解作者试验过程，并能积累好词好句。

教学难点

了解主要内容，初步理解作者试验的过程，并积累好词好句。

一、激情导入

1、猜谜语。

2、出示相关法布尔的资料，揭示课文题目。

二、初读课文，识字、写字。

1、学生自由朗读课文，检查生字词情况。

2、老师范写生字。

3、学生书写生字，展示。

4、学生找出文中出现这些词语的句子来自由读一读。

5、说一说文中有些拼音带有有【 】符号的意思。

6、读一读自己喜欢的句子。

三、细读感悟，经历探究

1、默读课文，边读边想想课文主要讲了一件什么事？

2、反馈、小汇主要内容。

3、学习第一自然段，指名朗读，教师点评。

4、想一想文中的“我”为什么想做个试验吗？（板书“试验”）

5、自由读第二自然段并画出能表示作者试验做法的词语或句子。

6、现在同桌合作读文段，加深体悟。

四、小结，布置作业。

板

书 蜜 蜂

试验

放

做

叫

走