微格教学法论文—电气0812班,8号,范艳艳_微格教学利弊论文

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微格教学论文

电气0812班

范艳艳

8号

微格教学法论文

一、摘要

两周的微格教学法已接近尾声，从着手准备,到真真正正地走上三尺讲台，这其中有许许多多的酸甜苦辣，虽然只有短短的一二十分钟，但就是在这短短的时间里里，我体会到了作为一个老师的辛苦。

二、关键字

选材、备课、讲课

三、实习过程

（一）选材

虽然短短的一二十分钟，但是，这么短的时间，如何讲一堂有趣生动的课，首先，对所讲的内容自己要清晰明白，简单的说就是自己得会。选择题材时，应选择自己最擅长的科目，我们专业的基础学科，比如：《电路》、《模拟电路》、《数字电路》。

拿到老师给的讲课题目，经过反复的揣摩，我决定选取《电路》第四章第三节《戴维南定理》，作为我人生中第一次教学题材。《戴维南定理》是求某一条支路电流的简单方法。通过之前所掌握的基尔霍夫第一定律、基尔霍夫第二定律以及回路等效电阻的综合应用，按照求解步骤一步步求解。

（二）备课

备课是一个老师讲课好坏的重要因素之一，我的一位老师曾经这样说过，教师上课时看他的精神面貌就知道他备课的充裕程度，所以我一定要备好课，做一名有自信的老师。

作为一名没有正式上过讲台的学生来说，我对这一切都是陌生的。我翻阅了许多的教材，但是，教材只有一定的书面知识，我又上网观看了优质课大赛老师们的风采，学习他们的教学技巧，学习他们如何与学生互动，如何把握课堂气氛等等，把好的记下来，以便取长补短。

最后，我做了一份教案、PPT，设计了板书，在做PPT的过程中我运用自己对软件的掌握，运用不同的方框图加以区别内容，用红色星星标注重点的东西，例如我要提问的问题、解题步骤的关键等等，让学生能够印象深刻。

教案、PPT准备完毕了，作为一名老师，讲课时老是拿着教案，肯定会影响教学质量。因此，平时有事没事的时候，我都会默记教案，在睡觉前也会回忆教案的内容，几天后我已基本熟悉了。

在讲课之前，我们也经常在宿舍里互相试讲，相互点评，找出缺点，又对教案进行了部分修改，这样，备课部分基本结束。

（三）讲课

第一周周三我们小组先讲课，当我登上讲台的一刹那，有些紧张，我尝试着慢慢调节自己，渐渐觉得轻松些，其实讲台真是个美好的地方，在讲台上我畅所欲言，非常熟悉老练的给同学们讲课。课堂讲课主要有以下几点：

1、提问

对于提问部分，为了增加学生对新知识的学习兴趣和积极性，我在开始设想的互动环节，我设计了一个问题，通过引导学生得出最终的答案。通过问题引入新课的内容。接着带着问题讲解新科，这样大家才更能激发学生的思维，同时也促进课堂的活跃气氛。

2、语言表达

语言的设计上基本上采用了一种带有互动性的说讲的风格并且尽量带有亲和力。我不知道教师的讲话风格应该是什么样子的，只能运用平时课程上的所学和观摩优秀教师视频时对别人语气的借鉴。

3、PPT 结合PPT讲解内容时，一定要注意时间、语速的快慢，留给学生思考的时间，切记一味地照着PPT念一通，没有与学生互动，一定要以学生的角度看待问题。

4、板书书写 我的板书设计是一般的按讲课流程书写，结合PPT，把主要的重点的内容留在黑板上。书写时注意文字要工整，字体的大小适中。如果黑板字写的不清楚，学生的学习兴趣会大大减小。因此，我觉得一手好字是一名优秀教师的必备。

5、时间控制

本来我把课堂的时间安排为二十分钟左右，我把讲课的内容、小结、布置作业分配好时间，通过反复练习在保证学生能听懂的情况下掌握好时间。

（四）互评

在我讲课的时候，本小组其他成员已经把优缺点罗列出来，对我的评价还是不错的，讲课中叙述语言简洁干练、有感情感染力，表情自然活泼，抑扬顿挫，身势成熟恰切，与同学沟通得当，板书结构合理，讲堂有强烈的现场感。同时也提出了我的不足之处，包括PPT有哪些需要继续改进的。

（五）实战总结

经过第一周的练习，第二周开始进行了录像。录像结束了，我更能体会到作为一名老师的酸甜苦辣，我懂得了讲课要怎么讲，和同学们要怎样的沟通，怎样提高课堂气氛，懂得了一名老师丰富渊博的专业知识是多么重要，专业技能要怎么样的去练习培养，一名老师的职业道德又会对学生们产生怎样的影响。讲课的重点在于“讲课让外行人都能听得懂才是一位真正的好老师”，我始终记住这句话，微格教学结束了，但是，我的教学生涯才是个开端，我要在校更多的学习专业知识，打好基础，抓住每一次讲课的机会来锻炼自己，使自己能够成为一名德才兼备的老师而不懈的努力着。