12.07中华魂读书活动经验材料_中华魂读书活动
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抓读书活动,促养成教育
-----中华魂读书活动先进集体材料
通过开展“中华魂”系列主题教育读书活动以来,特别是学习《崇尚真善美 学做诚信人》这本书以后,结合《公民道德建设实施纲要》的落实,我校把主题读书活动与道德规范养成教育活动紧密联系起来,做到教师教书育人,学生读书育人,使学校的德育工作又上了一个新台阶。
我校在开展读书教育活动过程中,为了贯彻落实《公民道德实施纲要》和《中小学生日常行为规范》〈〈中小学生守则〉〉。王永德校长亲自编写了一篇〈〈德育之歌〉〉,并下发给全校师生。学校还开展了〈〈养成十个好习惯〉〉的活动,即:微笑待人;每日为父母做件好事;主动打招呼;及时感谢别人的帮助;按规矩办事;说了就要努力做;用好每一分钱;集体的事情一起干;用过的东西放回原处;干干净净迎接每一天。培养学生的文明习惯要从小事做起,从我做起,点滴积累,教育学生,成功是一种习惯。文明行为的训练和指导我们做到了要求具体化,训练规范化,形式多样化,内容系列化,部署整体化。
1. 要求具体化:
⑴在校内走路的礼仪训练和指导。即要求学生做到:脚步轻,口无声,右侧行。⑵每天早晚必须洗脸,洗手,勤剪指甲,一周最少洗一次澡,换一次内衣。穿着必须整洁干净。
2.训练规范化:
坐立,行走和读写姿势体现了一个人的行为习惯。训练一开始就按“三句话”(坐如钟,立如松,行如风)和“三个一”(眼睛离书一尺远,胸口离桌一拳远,手离笔尖一寸远)进行规范训练。3.形式多样化:
把大扫除劳动与美化教室,美化校园结合起来。4.内容系列化:
⑴低年级着重训练日常生活中的行为习惯。
⑵高年级,着重指导他们进行意志,品格方面的锻炼。5.部署整体化:
行为规范训练必须依靠各科教学,校级教育,班级教育,少先队组织教育,社会实践活动,课外教育,家庭教育和校外教育等各种途径的密切配合,统一部署,突出做好课堂教学德育渗透工作。
活动开展以来,取得了明显的效果。了解东园学校昨天的人们,无不感叹她惊人的变化。现在当你走进校园,看到的是:整洁的环境,明亮的教室;听到的是:亲切的问好声,朗朗的读书声,嘹亮的歌声┅┅我校已经成为东直路上一道靓丽的风景。
几年来在“中华魂”系列读书教育活动的实践中,我们取得了一些成绩,今后我们将再接再厉,继续以“十六大”精神为指导,认真贯彻落实中共中央国务院〈〈关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见〉〉,拓宽德育的教育途径,把未成年人道德教育和“中华魂”主题读书教育活动有机的结合起来。
哈尔滨市第二十一中学校2008、4、2
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