课改体验式分享 导学案_课改导学案

2020-02-28 其他范文 下载本文

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《课改体验式分享》导学案

单位

姓名:

小组:

学法指导:

1、通过独学、对学、群学的学习方式,完成本学案上的问题。其中独学时间大约15分钟,解决导学案上所有能独立完成的问题。若有疑问,用双色笔进行标注。

2、小组合作、讨论完成导学案中有疑问的内容,用时约长5分钟。组长负责组织并得出讨论结果,根据教师分配任务做好展示及点评准备,用时约10分钟。

3、珍惜机会,全员参与,深刻体验,激情展示,盘点收货。课题:课改体验式分享 学习目标:

1、围绕班级文化建设、高效课堂和班级管理理念、优秀班级建设等问题展开讨论,形成自己的观点。

2、结合以往课改经验,对自己所在学校推进课改进行系统思考。学习重点:

1、抓住要点、形成观点。

2、相互启发、提升认识。学习过程:

说明:以下问题都没有唯一确定答案,学员一定要在独学的基础上再进行对学或群学,组长组织好群学。小组讨论交流中产生的问题、个性化的观点都可以进行交流。

一、班级文化建设

1、什么是班级文化?

2、如何用班级文化引领学生成长?

二、高效课堂和班级管理建设1、2、三、现代班级建设

1、四、当堂训练

在教学工作中,如何对待学困生? 优秀班级的标志是什么? 现代班级管理的核心理念是什么? 高效课堂和传统课堂的区别是什么?

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