标准化双语教学平台教学案例初中数学_标准化双语教学平台

标准化双语教学平台教学案例初中数学由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“标准化双语教学平台”。

标准化双语教学平台在初中数学

课堂教学中的应用案例

（托克逊县第二中学教师买买提·艾合买提）

幻灯片 1 幻灯片 2 幻灯片 3 自治区中小学教师教学信息化应用能力培训 标准化双语教学平台在初中数学课堂教学中的中应用案例新疆维吾尔自治区电化教育馆 自治区中小学教师教学信息化应用能力培训初中数学课的课堂教学复习引入新课讲授随堂练习课堂小结等新疆维吾尔自治区电化教育馆 自治区中小学教师教学信息化应用能力培训双击运行“标准化双语教学平台”软件新疆维吾尔自治区电化教育馆 大家好，我今天讲的课题是“标准化双语教学平台在初中数学课堂教学中的应用案例.数学学科的课堂教学中常有以下几个环节：复习引入，新课讲授，随堂练习和课堂小结等。下面以《二次根式》一课为例，如何运用标准化双语教学平台开展课堂教学。

请各位教师插入自己的U盘，双击打开“标准化双语教学平台”文件夹；就出现如图所示画面；双击运行“标准化双语教学平台”软件。

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自治区中小学教师教学信息化应用能力培训在此登录页面上输入自己的用户名和密码。新疆维吾尔自治区电化教育馆 自治区中小学教师教学信息化应用能力培训点击“书库”进入，下载八年级下电子书及相应资料。书库书库新疆维吾尔自治区电化教育馆 自治区中小学教师教学信息化应用能力培训选择八年级、下册、数学、人教版新疆维吾尔自治区电化教育馆 自治区中小学教师教学信息化应用能力培训当我们选好电子课本后，必须先下载课本，再下载资源，新疆维吾尔自治区电化教育馆 在此登录页面上输入自己的用户名和密码。进入标准化双语教学平台。

初次运行标准化双语教学平台书架为空，为开展教学我们点击’书库’下载八年级下册《数学》电子书及相应资源；点击’书库’按钮，进入书库.你可以根据年级、学科、册别、出版社快速查找所需教材，如我要分别选出八年级、下册、数学、人教版；

当我们选好电子课本后，必须先下载课本，再下载资源。下载完成后关闭书库。至此，我们完成了所需电子课本和资源的下载。

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自治区中小学教师教学信息化应用能力培训点击《数学》电子课本，就可以打开电子课本新疆维吾尔自治区电化教育馆 自治区中小学教师教学信息化应用能力培训通过左侧目录选择第二十六章二次根式16.1 二次根式新疆维吾尔自治区电化教育馆 自治区中小学教师教学信息化应用能力培训新疆维吾尔自治区电化教育馆 自治区中小学教师教学信息化应用能力培训新疆维吾尔自治区电化教育馆 电子课本已经在我们的书架上，此时点击‘数学’电子课本，就可以打开电子课本了；

此时，我们看到的是八年级数学下册电子课本首页，我通过左侧目录选择相应目录，进入到《二次根式》这一节课。

本节课的重点是理解二次根式的概念，理解被开方数是非负数；难点是确定二次根式中字母的取值范围，解决问题。现在我用平台工具中聚焦放大功能展示思考题的应用，选择右上方“聚焦”键。

用鼠标选择要放大的区域，再按“最大化”键，使选择区域最大化。其目的在于使课堂导入环节更加醒目，提高学生注意力。

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在聚焦界面点击“关闭”按钮回到电子课本。

为展示思考题的正确答案，在电子课本上按下左上角“相册”图标，出示正确答案。

给学生出示思考题正确答案并讲解后，按下“关闭”键回到电子课本授课状态。

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通过上面的操作我很顺利的就完成复习旧课、引入新课的环节。

接下来就是讲解例题和思考题。例题1我选择使用板书解决。思考题的讲解用上面的操作方法解决，让学生理解本节难点;确定二次根式中字母的取值范围。点击返回按钮回到电子课本。

在做练习环节上，我采用电子课本中提供的ppt课件。

让学生看题，并进行作答。在大部分学生做完以后，按下ppt课件“下一张”按钮，显示答案，并讲解。

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为展示“探究”题，我选用右下方“单双页切换”键，使其进入单页显示。

进入单页显示后，显示的是第2页上方，为显示第3页，我使用了“翻页”键进入第3页上方。

此时按住鼠标左键可以上下拖动到“探究”题区域。

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选择“画笔”工具后，还可以选择画笔颜色，粗细。当然啦我们也可以选择“板擦”工具进行相应区域的擦除。

学生回答问题后，按住鼠标左键向上拖动显示答案，并进行讲解。再次点击“单双页切换”按钮，返回到电子课本.接下来使用同样的方法讲解例题3。

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电子课本还自带flash课件，在备课过程中我知道了第二个flash资源更适合于提高学生能力的要求，点击使用此资源。

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自治区中小学教师教学信息化应用能力培训新疆维吾尔自治区电化教育馆 自治区中小学教师教学信息化应用能力培训在本节课的授课过程中老师们可以发现，用系统自带的各种工具和资源很轻松的把本节重难点展示给学生，学生也容易理解掌握。在这方面我认为“标准化双语教学平台”有以下特点：

1、电子课本自身带的资源节省了老师为搜集资料而所花费的时间，给教师提供方便、节省了备课时间。

2、灵活的使用资源中不同的ppt课件、相册、flash动画、视频等资源，结合各种工具的使用，在活跃了课堂气氛的同时，也提高学生的学习兴趣、学习的积极性，同时提高了课堂教学的效率.。新疆维吾尔自治区电化教育馆 自治区中小学教师教学信息化应用能力培训练习：请各位老师练习本节课使用的各种工具。并熟练掌握。新疆维吾尔自治区电化教育馆 我使用flash课件，完成了随堂练习。

在本节课的授课过程中老师们

可以发现，用系统自带的各种工具和资源很轻松的把本节重难点展示给学生，学生也容易理解掌握。在这方面我认为“标准化双语教学平台”有以下特点：

1、电子课本自身带的资源节省了老师为搜集资料而所花费的时间，给教师提供方便、节省了备课时间。

2、灵活的使用资源中不同的ppt课件、相册、flash动画、视频等资源，结合各种工具的使用，在活跃了课堂气氛的同时，也提高学生的学习兴趣、学习的积极性，同时提高了课堂教学的效率.结束。