学分制_学分制
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德州走四方技工学校学分制实施方案
根据国家教育部《关于在职业学校进行学分制试点工作的原则意见》等文件精神，特制定德州走四方技工学校学分制实施方案。
一、课程结构
推行学分制的核心在于课程改革。课程改革坚持以学生为中心，以职业能力为本位，以素质提升为目的，构建有技工教育特色的课程体系。
1、构建两大平台。一是构建文化基础课和通用的专业基础课平台，二是构建专业课平台。
2、优化专业课程模式。将实践教学放在突出位置，理论教学服务于实践教学，推行专业课的理实一体化教学。
二、学分制结构
总学分=课程学分+日常表现学分+学生加分
三、学分赋值
学生（在校）学习时间为一年或两年，学分统计按学期计算，每学期一统计，最后累加。考核学分分三大块：
1、课程学分：包括上课考勤学分、课堂表现学分、作业学分、考试成绩学分四部分。
文化基础课和专业基础课每学期满分为20分，其中上课考勤学分4分；课堂表现学分4分；作业学分4分；考试
成绩8分（考试成绩每10分计1学分，最高8学分）。
专业课（理实一体化课）每学期满分为30分，其中理论成绩8分（考试成绩每10分计1学分，最高得8分）；实习成绩8分（考试成绩每10分计1学分，最高得8分）；上课考勤学分4分；课堂表现学分6分；作业学分4分。
课程学分由任课教师于每学期末评定。
2、日常表现学分
①、无吸烟记录者每学期加10学分，吸烟一次扣3学分、吸烟两次扣5学分、吸烟三次及以上扣10学分，依次累加。
②、无打架者每学期加20学分，打架一次扣8学分、打架两次及以上扣10学分，依次累加。
③、无破坏公物者每学期加10学分，发现一处扣6分、发现两处及以上扣10分，依次累加。
④、两操表现良好者每学期加10学分；非上课期间（吃饭、晚自习等）纪律良好者10学分；以上两项根据学生处考核情况加分。
⑤、无请假记录者每学期加10学分，请假时间在一周内的扣4学分，请假时间在大于一周小于两周的扣8学分；依次类推。
⑥、班主任学期末评价30学分，由班主任每学期末根据学生一学期总体表现打分。
⑦、文体活动每人次计30学分。每参加一次1学分，参与一次2学分，获奖者按奖励学分加分，每学期最高30学分。
⑧、军训每天记2学分，合计30学分。
日常表现学分由班主任于每学期末统计汇总。
3、学生加分 ①、专业技能竞赛
国家级：一等奖：150学分；二等奖100学分；三等奖：60学分。
省级：一等奖：60学分；二等奖：50学分；三等奖：40学分。
市级：一等奖40学分，二等奖：30学分；三等奖20学分。
校级：一等奖：30学分；二等奖20学分；三等奖：10学分。
②、文体类竞赛（含知识竞赛）
国家级：一等奖：150学分；二等奖100学分；三等奖：60学分。
省级：一等奖：60学分；二等奖：50学分；三等奖：40学分。
市级：一等奖40学分，二等奖：30学分； 三等奖：20学分。
校级：一等奖：10学分；二等奖：8学分；三等奖：5学分。
③、好人好事视具体情况1—5分每次；
④、班干部每学期20学分；优秀班干部每学期30学分；学生会成员每学期20学分；优秀学生会成员每学期30学分；学生会干部每学期40学分；优秀学生会干部每学期50学分。
⑤、社会活动类加分
参加社团活动的学生，在整个学期的社团活动中不迟到、不早退、不缺席的成员，每学期每人20学分；社团优秀成员30分；优秀社团负责人40分。
四、学分功能
1、奖学金发放按照学分（课程学分占60%，其他学分占40%）顺序确定学生名单。
2、“三好学生”：品德优秀，体育达标，期末考无不及格科目，且当学期学分在班级学生数的前20名以内。
3、合格毕业生：累计学分达到本专业总学分的60%以上，品德合格，实习成绩合格。
4、优秀毕业生：累计学分达到本专业总学分的90%以上，体育达标，品德优秀，实习成绩良好。
5、学生就业时按照学分高低顺序确定面试资格。
五、补考及相关事宜
1、任课科目期末考试不合格必须补考，每科目需缴纳补
考费用20.0元；补考合格，成绩只能作60分计，并取得相应学分；若补考仍不合格，不计学分。
2、学生转专业后，对已修的未列入转入专业教学实施方案课程的学分，可以记入总学分。
六、学分管理
1、建立学分制工作小组。组 长：韩雁智 副组长：唐月军
组 员：韩 强 李文刚 梁恩星
2、实行学生处、教务处、系、班主任、任课教师三级管理。学生处是全校学分制管理的职能部门，班主任是学分管理的主体。
每学期学科总评成绩确定后，由任课教师按标准折算成学分，班主任汇总后报学生处和教务处，及时记入学生学籍。
学校组织的竞赛获奖成绩和上级部门组织的竞赛获奖成绩，由学生处、教务处发送到各系。每学期末，班主任将每位学生的学分记入学生档案。
每学期末，各班主任把每位同学的学分汇总表，通过电子表格的形式报学生处、教务处审核备案；下学期初，班主任应在班内张榜公布各位学生在上学期获得的学分。
3、各系及时向学生提供课程信息和相关服务，包括课程目标、主要内容、教学要求以及任课教师的背景资料等。每学期结束两周前要公布下一学期各专业开课计划和相应学分等情况。
二○一一年十月二十日
