广东语文第二次联考卷DA_广东省小升初语文卷
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2014年广东省高等职业院校招收中等职业学校毕业生考试(语文)答案
一、1.C（C项，分别读yān/yīn，xiě/xuè，tiè/tiē；A项，两个“强”都读qiǎnɡ；B项，两个“角”都读jiǎo；D项，两个“累”都读lěi）
2.D(A项，敝——弊；B项，盲——肓，壁——碧；C项，则——辄，失——矢)
3.A（B项，问号要改为句号；C项，书名号要改为双引号；D项，等等和省略号重复）
4.B（①句“清静”是环境安静，“清净”是没有事物打扰，应选“清净”。②句“开拓”是开辟、扩展，一般用在不太具体的事物上；“开辟”是打开、创立，多用于具体事物上，此处应选“开辟”。③句“时势”是指某一时期的客观形势，“时事”是指最近的国内外大事，此处应选“时势”）
5.D(D项，津津有味：指吃的有味道或谈得很有兴趣，不能修饰话题；A项，纷至沓来：形容连续不断的纷纷到来；B项，息息相关：形容关系或联系非常密切；C项，安乐窝：指安逸舒适的生活处所)
6.A（B项，培养失足青年搭配不当；C项，主客体位置颠倒；D项，成分赘余）
7.A
8.C
二、9.D（D项是王力雄在西藏设立“文化特区”的结果，而并非依据）
10.B（由“王力雄对西藏发展的关心无疑是好的，对青藏铁路的影响所作出的某些判断也是有些道理的”可知，他的担心大都还是比较客观实际的，但这次他的观点确实多了些主观和武断）
11.C（“没有带来任何负面影响”的说法太绝对）
三、12.D（末句是说画家只是表现自己的闲情雅趣而不真实反映渔民的痛苦生活）
13.C（此诗一二句不是对偶句）
14.这首诗通过描写了严寒季节，渔民在江上捕鱼的艰苦情景（1分），表现了诗人对渔民深切的同情（2分），同时批评文人画家只表现自己的闲情逸致，不反映渔民的痛苦（1分）。
四、15.D(度：气度、气量)
16.B（B项是定语后置句）
17.B（“从不施加刑罚”错，应是“只是用蒲草做的鞭子施刑处罚，以显示羞辱，终归不对他们施加严刑”）
18（1）有时出现了灾异，就引咎自责。（2）他是个人啊，骂他是畜生，还有什么样的污辱比这更厉害呢?
附参考译文：
刘宽字文饶，弘农郡华阴县人。父亲刘崎，在汉顺帝时担任司徒。刘宽曾经乘牛车出行，有一个丢失了牛的人，就指认刘宽的驾车牛为他丢失的牛。刘宽没有说什么，卸下牛交给了他然后自己步行回家。过了一会，指认的人找到了丢失的牛后
将刘宽的牛送还，叩头谢罪说：“我对不起您这样的长者，任您怎么样处罚。”刘宽说：“事物有相似之处，事情也允许有错误，劳累你来把牛归还我，为什么还要道歉呢?”州里的人都很钦佩他的不计较。
汉桓帝时，被大将军梁冀召用，先后五次调任司徒长史。延熹八年，朝延征召他，授官尚书令，后升任南阳太守。先后主管过三个郡，他和气仁慈多行宽恕，即使在匆忙之时，也从未有语言、神情急躁。刘宽一向认为若以刑罚来整治百姓，百姓就会只求逃避刑罚而没有了羞耻之心。属吏犯了过错，只用蒲草做的鞭子施刑处罚，只是为显示羞辱，终归不对之施加严刑。政务有了功绩，推让给下属。有时出现了灾异，则引咎自责。每次巡视属县，都只是住在乡间客舍中，看见老年人就与他们谈农事和乡土之事，以示关切；对年轻人则用孝顺父母顺从兄长的教诲加以鼓励。人们被他的道德和行为所感化，风俗人心一天天地改善。
汉灵帝年间，被征召授予太中大夫一职，在华林园内做侍讲。熹平五年，代许训担任太尉。灵帝很爱好学术文艺，每次召见刘宽，常让他讲解经书。刘宽曾经在座位上显出醉酒入睡的样子，灵帝问：“太尉是醉了吗?”刘宽仰起头回答说：“臣不敢醉酒，但深感责任重大，内心忧虑如醉。”灵帝很重视他的说法。
刘宽曾经招待客人，派仆人去买酒。隔了好久，仆人醉醺醺地回来了。客人忍不住，骂说：“畜生。”刘宽即刻派人去探视这个仆人，怀疑他定会自杀。并对身边的人说：“他是个人啊，骂他是畜生，还有什么样的污辱比这更厉害呢?所以我害怕他会去死。”夫人想试试让刘宽发怒，待他准备上朝，已穿好官服的时候，让侍女送上肉汤，故意打翻沾污了官服。侍女匆忙收拾，刘宽神情不变，缓缓地对侍女说：“汤烫伤你的手了吗?”他的性情气度如此温和慈爱。国内的人都称他是长者。
五、19.（1）师者所以传道受业解惑也（2）凝绝不通声暂歇别有幽愁暗恨生（3）有仙则名有龙则灵（4）月有阴晴圆缺千里共婵娟
六、20.D（“首尾照应”有误）
21.C（“明确地肯定了女孩是正在吃偷来的苹果，男孩是正在考虑偷苹果的补救办法”说法有误）
22.成熟的苹果的甘甜(2分)，人与人之间的各种美好情感（2分）。
七、23.略
24.略
25.立意示例：
（1）真正做出贡献的人才，才会被历史铭记。（2）赢在起点并不能保证赢到终点。（3）死读书，读死书，对个人成长及社会、文化发展无益。（4）学历不等于能力。
