二十一 时代特点鲜明的明清文化一_时代特点鲜明明清文化

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第二十一课时代特点鲜明的明清文化

（一）教学目标 :

1．知识目标：北京城和明长城；李时珍和《本草纲目》、徐光启和《农政全书》、宋应星和《天工开物》。2．能力目标：1．通过观察《明朝北京城平面图》、《明长城示意图》，培养学生的读图、识图能力。

2．归纳明朝三大科学巨匠和巨著，分析明代中国传统科技发展的特点及原因。

3．思维目标：1．雄伟的北京城、明长城既是我国和世界古代建筑的瑰宝，也反映了中华民族伟大的继承和创造能力。

2．明朝科学家和思想家的成就，反映了我国古代科学技术的成就和明代资本

主义萌芽的时代特点，也是科学家、思想家勤奋努力、勇于钻研的结果。

二、教学重点和难点

重点：1．北京城和明长城的建筑特点。2．科学巨匠和巨著。难点：传统科学走在世界前列的原因。

四、自学导航：

1.在元大都基础上，修建北京城的是（）

A.明太祖时B.明成祖时 C.明神宗时D.明英宗时

2、明清时皇帝住的地方是在（）

A.京城B.皇城C.紫禁城D.外城

3、被誉为世界建筑之林的瑰宝的是（）

A.长城B.赵州桥C.卢沟桥D.故宫4.长城的东西两端分别是（）

A.鸭绿江、嘉峪关B.山海关、陇西 C.鸭绿江、陇西D.山海关、嘉峪关

（三）点拨请同学阅读教材，并观察《明朝北京城平面图》和《明长城示意图》，然后回答下列问题：（1）明北京城是什么时期兴建的？它的建筑特点突出表现在哪些方面？［答］明成祖时营建的；特点有二，第一，布局严整，第二，突出了皇权至上的原则。请同学们认真观察《明朝北京城平面图》，想一想，北京城分哪几部分？［答］分宫城、皇城、京城三部分。

［点拨］北京城最里面的是宫城，又称紫禁城，是皇宫所在地。宫城外面是皇城。有太液池、万岁山，有祭祀祖先的太庙和显示皇权的太社稷。这种左庙有土的形式是中国都城建筑的传统形式之一，皇城外面是京城，周围20公里，有 9座城门，中央官署分别于皇城南面两侧。京城里店铺林立，商店繁荣。两边的街道和重要建筑，左右对称。这种相对称的建筑样式也是我国传统建筑的风格。北京城是我国古代建筑的杰作，也是世界建筑之林的瑰宝。明朝与北京城齐名的伟大建筑是长城。请同学们回忆一下最早把长城东西连接贯穿一起的是哪个朝代？［答］秦朝。

（2）请同学们思考一下，明朝为什么修建长城？明长城比秦长城有什么变化？

［答］为了抵御北方少数民族的骚扰，加强北方的防御，明政府一方面修建了长城；另一方面迁都北京。明长城在东部的重要地段，多用石条或巨砖砌成，十分坚固，如八达岭、山海关就是明长城的代表作；而秦长城相对简陋些，防御重点也在西部。（3）联系现实，我们应怎样看待和保护长城呢？

［答］长城是中华民族勤劳、智慧的象征，外国人赞誉长城为世界奇迹之一，联合国将长城列入世界人类文化遗产保护项目。作为新世纪的青年学子，我们应该把合理利用与保护结合起来，既要开发长城的旅游、人文资源创造经济精神效益，又要切实地保护长城不受侵害。北京城和长城是享誉历史和世界的古代建筑，也展现了鲜明的时代特色。明代的科学和思想同样具有鲜明的时代特色。

请同学们阅读教材内容。请同学们分组讨论一下：（4）明代三大科学巨著各有什么特点？［答］《本草纲目》是总结性的药物学著作；《农政全书》既是一部农业百科全书，还反映了作者向西方学习的思想；《天工开物》是中国17世纪的工艺百科全书。（5）明代三大科学家创作科学著作的经历给我们什么启示？［答］求真务实、探索创新；实现理想，不懈努力。

（6）请同学们回忆、联系以前学过的知识，分别列举我国古代著名的医药学著作（作者）、农业著作（作者）。

（四）达标检测

1.我国古代具有总结性的药物学巨著是（）

A.《黄帝内经》B.《本草纲目》 C.《千金方》D.《伤寒杂病论》2.杰出的科学家宋应星生活在（）

A.明朝初年B.清朝初年C.明朝末年D.明末清初3..被国外称为“中国17世纪的工艺百科全书”的是（）

A.《农政全书》B.《梦溪笔谈》 C.《齐民要术》D.《天工开物》4.下列是我国古代科技著作，哪一组不属于同一领域（）A.《齐民要术》和《农政全书》B.《缀术》与《天工开物》 C.《水经注》与《徐霞客游记》D.《千金方》与《本草纲目》