个 人 发 展 规 划_职业发展规划

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个 人 发 展 规 划

汽车部 冯瑞芳

今年是我从事教师生涯的第六个年头，回顾六年来的工作和学习，收获了很多，但也明显地感到有很多的不足之处。作为一名有志于教育事业的青年老师应该给一个制定一个明确的目标，确保自己向这个目标努力。

一、自我剖析

1．自我定位

优点：认认真真学习、扎扎实实做事、堂堂正正做人缺点：工作盲目性大、目标不明确、工作主线不明确

2．岗位任务分析

目前我从事部内德育管理工作，工作的主要任务是开展好部内各项德育工作；切实加强对学生的思想品德教育、爱国主义教育、法制教育、心理健康教育等，引导学生树立正确的人生观、道德观和价值观。建设部内文化，依托社会、家庭力量构建新型管理体系，以形成自己的管理特色。

二、自我规划

（一）工作努力方向

1、对学生的各种安全教育长抓不懈，特别是自我安全防范和自救意识的教育。

2、开展各项切实可行的德育活动，采取有效措施，防止学生因迷恋上网、电子游戏、早恋等耽误学业，加大正面教育引导的力度。

3、对部内学生的常规管理常抓不懈。

4、树立全体教师皆为班主任的教育管理思想，使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守学校各项规章制度，以严要求、高标准加强学生的组织纪律。

5、加大学生心理健康教育的力度，对心理有问题的学生要耐心辅导，防止心理障碍造成损害。

6、继续加强德育课题研究工作，把研究成果及时应用到部内德育管理工作中去。

（二）工作发展目标

1、使部德育工作正规化、制度化、全民化。

2、明确工作的主线，从各个渠道认真学习先进的德育管理经验，提升自身的管理能力，反思自身的不足。

3、对工作投入100%的热情和耐心，树立主人翁意识。

4、加强合作意识，注重与部内领导及老师的合作与交流。

面对个人的发展规划我充满了信心,我将带着我的热情逐步实施自己的目标,在实践中摸索,在实践中成长。