思想引领,成长服务_思想引领成长服务

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思想引领，成长服务

（甘肃政法学院民商经济法学院2009级法学2班赵军 730070）

2010年12月11日16时左右，在全体团员代表紧张而有序的进行完第五届团委委员选举工作后，一位藏族团员代表（2009级法本一班，加西草）诚恳的说，在民主集中制的引领下，校党委、团委时刻尊重少数民族同学的切身利益，切实保障了他们的权益。“当自己走向投票箱行使自己神圣的一票时，他感觉到了民族自豪感、和民主观念的氛围愈来愈浓厚”，在这点上他和法学院2007级康旸（现法学院分团委副书记）的感慨高度的一致。

投票选举结束后，我们对校团委书记草珺老师进行了专题采访。当我们问到这次团、学两代会，各级领导充分宣扬和弘扬“十七届五中全会”的精神，作为校团委书记的您，会在以后、现阶段的团学工作中，怎样开展、开展哪些活动时，草书记表示：我们将会以“素质拓展十大工程”为总揽，以“思想引领，成长服务”为主线，开展弘扬社会主义精神，贯彻“十七届五中全会”精神的团学活动。

首先，草书记说，为了学习和贯彻“十七届五中全会”的精神，学校也有相应的“

十二、五规划意见”和“学校十二、五规划”，我们将进一步实现党建带团建，完成团学工作质的提高。同时，她说如同张旭成书记所言，我们将“以此次两代会为新起点，开拓创新，奋发进取，为甘肃政法学院的创新发展谱写新的篇章！”

其次，我们校团委在进一步稳定现有学分建设八项活动的同时，更将侧重于学生综合素质的提高，在就业和创业上予以鲜明的指导。我们将分年级、分层次、分主题的开展相关活动。具体就是：

1、针对于一年级新生，我们将扩大职业生涯规划的面积，放低门槛，着力搭建多种形式、不同层次的交流平台，为新生展现其自身的魅力，让其优越性跃然于纸上，来为一年级学生提供帮助和加油打气；校团委将结合辩论赛（含专业）、演讲等形式，充实现有比赛，完善各项服务机制，在思想引领上，给予职业生涯规划以高度。

2、相对于二年级，各二级学院课程安排较为集中，我们将在专业活动，替身就业技能方面，以实践为依托，在专业知识上增加实际的可行性内容。

3、对于课程安排已不是很多的三年级，面临考研深造、毕业各项达标、就业等多重压力，这就无疑对我们得工作提出了势在必行的工作要求，我们将开展针对如何选择高校读研的经验论坛会、针对就业技能的模拟招聘会、面试言辞公关等活动，从衣服的得体，语言的诙谐和心理素质的沉稳给予指导和关注。

4、面临毕业的四年级，我们将充分了利用西部实习计划，开展就业见习基础，以底层中来的思想引领大学生，有正确的价值取向，坚持“从群众来，到群众去”的工作态度，来检验自己的学习成果；培养从底层开始的良好心态。

最后，草书记总结，我们将在“一个总揽”、“两条主线”的要求下，服务于学生成人成才。将会以现有资源对学生从心理上引领，从物力上支持的态度，作为一个服务性的校团委角色出现在学生日常生活工作中。

与此同时，当我们问道她在作《第四届委员会工作报告》时，曾提出“建设在西部有重要地位、在全国有一定影响、特色鲜明的教学型政法大学”的重要思想，就该“教学型政法大学”的建立，在她的本职工作内，对教师有什么期望时，她指出我们安排团学干部、团学干事首先要在课外完成各项工作，但是也不排除有些团学干部以此为借口逃课的问题。

草书记在充分肯定教室价值的同时，在宏观上，她希望教师肯定团学工作，并予以支持。团学工作在学生的个人成长中具有不可磨灭的功用，对加强学生综合素质、锻炼学生管理才能、培养学生应急反应能力等都是课本上学不到的人文知识。

在微观上，他希望老师对科技类团学竞赛给予支持，加强老师的引导作用，如“挑战杯”；也希望老师在科研活动中加以指导，如暑期“三下乡”的调查问卷和科研；更希望老师在业务素质上给以引领，对他们做出严格的要求，在专业学习上，明晰业务素质的价值。

这样从微观、宏观上分别提出些许要求和希望，这对营造师生一体化教学氛围、建立服务型工作机制、树立教书育人的大师形象等有重大作用。其次可以从本质上改善现有问题，达到教学和团学工作的有机统一。

甘肃政法学院第五届团委委员的选举告一段落，民主的选举，毋庸置疑的结果，赢得了在场团员代表的热烈掌声！