社区矫正工作流程(精)_社区矫正工作流程

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一、关于接收工作:(一工作目的 :核实社区服刑人员身份,确定工作对象、交待矫正 事项、宣布社区矫正开始,促使其端正认识、接受矫正。

(二具体要求:

1、具体时限要求, 7日内到司法所报到。

2、收到社区服刑人员的相关材料后,应立即做好接收的准备工作。

3、及时完成接收手续。

4、及时走访(社区家庭。(三具体工作内容:

1、检查社区服刑人员是否如期到司法所报到。

2、核对社区服刑人员的实际地址。

3、查看监狱、看守所、法院是否向社区服刑人员告知了社区矫正是 否让其做了书面保证。

4、完成接收登记。

5、完成第一次谈话。

6、向社区服刑人员宣告进入社区矫正。

7、发给其《社区矫正须知》。

8、告知其权利义务。

9、告知其有关参加公益劳动的规定。

10、有针对性地向社区服刑人员宣读矫正措施。对“五种人”要分别 告知他们应该遵守的相关规定。

11、进行法制教育。

12、完成家庭走访和社区走访。

13、确定监督人。

14、鉴定监督帮教协议。

15、(1告知社区服刑人员矫正期。

(2结合《社区矫正须知》讲解有关社区矫正知识。(3宣布矫正纪律,提出具体要求。

(4进行认罪服法教育,并加以必要的嘱咐。

(5鼓励社区服刑人员要珍惜机会,接受改造,告别昨天。(6指导社区服刑人员如何与家人、他人相处。(7对假释社区服刑人员介绍当前形势、社会环境。(8对剥权社区服刑人员进行必要的提示。

二、关于管理工作:是其他各工作环节的基础和前提(一 工作目的:使社区服刑人员时刻清楚自己的身份,提示其必须 全面遵守社区矫正的法律、法规,以及各项规章制度,确保整个社区 矫正工作的顺利进行。

(二具体要求:

1、开展各项工作均要有依据。(权有法授

2、执行各项规定要严格、规范。

3、管理方法必须科学、文明。

4、实施管理要公平、公正、公开。(三具体工作内容:

1、要求社区服刑人员必须定期(形式灵活,电话、当面报到。

2、社区服刑人员实行分类管理。

3、建立矫正小组,指定矫正方案。

4、社区服刑人员类别确定 6个月后,要重新测量,调整类别,修改 矫正方案。

5、社区服刑人员没有在规定期限内报到的,司法所要督促其立即报 到。拒不报到的,要会同公安派出所做工作。

6、要求社区服刑人员必须定期递交矫正小结。

7、走访、了解、掌握其行为表现及其他情况。

8、要经常对监督人进行走访,了解、掌握社区服刑人员各种情况。同时,检查监督人是否按照协议规定开展工作。

9、监控社区服刑人员不得擅自离开居住地。

10、批准外出后,监督其是否按期返回。

11、对应该报到而没有报到的,应及时查找。查找三天仍无下落的, 要向公安派出所发送脱管通知书,去向不明的,报公安机关追逃。

12、社区服刑人员户口迁移、媒体采访、会见境外人士都要严格批准 手续。

13、监督社区服刑人员必须参加公益劳动, 不得与社会上不良人员来 往。

14、对违反法律、规定的社区服刑人员必须进行处理。组织服刑人员 参加各种矫正活动。

15、对不同类型的人采取不同的管理措施,注重重点人物的管理。

16、对不服管教的社区服刑人员,要提请公安机关处理。

对工作人员的提示:社区矫正的七项基本工作: 四项基本工作内容:

1、接受社区服刑人员的电话报到。

2、接受社区服刑人员的当面报到。

3、对社区服刑人员调查走访。

4、对社区服刑人员进行个别教育。

三个监督工作内容:

1、收缴社区服刑人员的矫正小结。

2、检查社区服刑人员的公益劳动。

3、核查社区服刑人员的活动范围。

三、关于教育工作

对社区服刑人员的教育工作, 是社区矫正工作的中心环节和核心 内容。教育工作的整体思路应该是:让社区服刑人员认罪服法,弃恶 扬善,运用多种手段和形式,增强他们的法律意识和道德修养,使之 早日成为适应社会的守法公民。

(一工作目的通过多种形式的教育,纠正社区服刑人员的不良心理和行为习 惯,辅导社区服刑人员学习法律知识,帮助他们进行道德修养,使其 早日成为适应社会的守法公民。

(二具体要求:

1、对社区服刑人员的教育必须做到:目的明确,内容具体,方法得 当,注重实效。

2、对社区服刑人员的教育内容包括:思想教育,法制教育和道德教 育。

3、对社区服刑人员的教育应采取多种形式,坚持个性化教育。

4、对社区服刑人员的教育要阶段进行。分为初始教育,常规教育, 和解矫前教育。

初始教育要以促进社区服刑人员回归社会为目的。既要让他们认 罪、悔罪、服法,还要让他们服从矫正组织的管理。

常规教育要注重矫正社区服刑人员的犯罪心理和行为恶习, 培养 其健康心理,增强其法律意识,提高其道德水准。

解矫前教育要以形势教育和法制教育为主。要逐渐弱化管理教育 的强制性,努力培养社区服刑人员的自律意识,巩固教育矫正成果。

5、对社区服刑人员的教育必须做到七个结合,教育与管理结合,教 育与公益劳动结合, 个别教育与集体教育教育结合, 思想教育与心理 教育结合,课堂教育与实践活动结合,常规教育与辅助手段结合,正 面灌输与感化手段结合。

四、关于考核工作

对社区服刑人员的考核, 是社区矫正不可缺少的工作环节。社区服刑 人员进入社区矫正以后, 是否服从管理?是否接受教育?改过自新的 程度如何?就必须通过考核来实现。同时, 对社区服刑人员进行考核 也是为对他们实施奖励、处罚建立事实依据。

(一具体要求

1、考核工作必须遵循的原则:客观真实、准确及时,公开、公平、公正。

2、考核结果是对社区服刑人员实施奖惩的主要依据。

（二）具体工作内容： 具体工作内容：

1、司法所必须建立考核制度。成立“社区服刑人员考核奖惩工作小 组”。

2、对社区服刑人员考核的内容包括：认罪悔罪、遵纪守法、学习教 育和公益劳动等方面的情况。

3、司法所对考核结果通过一定形式向全体社区人员公布。

五、关于奖惩工作 按照考核结果，对社区服刑人员进行奖励或者惩罚，是对社区服 刑人员接受管理与教育的一种评价，是对他们处遇的具体兑现。

（一）工作目的 调动社区服刑人员参加社区矫正的积极性，严格矫正工作兑现社区人 员处遇，提高矫正质量。

（二）具体要求

1、工作人员必须遵循客观真实、准确及时，公平、公开、公正原则 进行奖惩。

2、奖励、处罚结果是调整社区服刑人员管理类别的重要依据。

3、奖励结果是依法对社区服刑人员提请减刑，对暂予监外执行人员 提请假释的主要依据；处罚结果是依法对社区服刑人员建议撤销缓 刑、撤销假释、对暂予监外执行人员建议收监执行的依据。

（三）关于奖扣分的量化，审批程序和要求（略）关于奖扣分的量化，审批程序和要求（六、关于解矫工作 解除矫正意味着对社区服刑人员的刑罚执行完毕，工作人员对其 6 进行的管理 与控制工作宣告结束，这标志着整个社区矫正工作的完 结。解矫工作作为社区矫正法定程序的内容之一，也是十分严肃庄重 的。因此，工作人员必须以极其认真的态度和异常审慎的作风加以对 待。工作目的： 向刑罚执行完毕的社区服刑人员宣布社区矫正终结，（一）工作目的： 对其在接受社区矫正期间的行为表现作出评价，并提出希望和要求。

（二）具体要求： 具体要求：

1、工作人员的仪表必须严肃、庄重。

2、整个解矫程序必须严谨、细致。

3、对待解矫人员的态度必须真挚、坦诚。

（三）具体工作内容

1、社区服刑人员在矫正期满前 30 日，写出矫正总结，交司法所工作 人员审查。

2、司法所在社区服刑人员矫正期满 15 日前，将书面鉴定材料，并附 社区服刑人员矫正总结，报街道、乡镇社区矫正工作领导审核批准后，即可宣布社区矫正解除。

3、社区服刑人员矫正期满当日，司法所应当向其宣读《解除社区矫 正宣告书》并令其在宣告书上签字。社区服刑人员在矫正期满或刑满 当日未到司法所办理解矫手续的，或者矫正期满或期满当日仍脱管去 向不明的，或者矫正期满当日仍被羁押、劳动教养或者行政拘

留的，司法所在解除矫正宣告书上注明原因后，按期解除社区矫正。

4、社区服刑人员矫正期尚未届满即死亡的，终止社区矫正。75、社区服刑人员矫正期间，因违反规定被收监，或者因重新犯罪被 判处拘役以上刑罚，且未暂予监外执行的，终止社区矫正。

6、社区服刑人员涉嫌犯罪被采取强制措施的，社区服刑人员因违法 被行政拘留，剥夺政治权利的服刑人员被劳动教养的，暂时终止社区 矫正。

7、暂予监外执行的社区服刑人员矫正期满的，司法所要通过区矫正 办提前 30 日通知原关押监狱或看守所，并书面通报其表现情况。同 时，督促其按期到监狱或看守所办理释放手续。

8、暂予监外执行的社区服刑人员在矫正期间死亡的，司法所除办理 解除矫正手续外，还需填写死亡通知书并附在医院死亡证明复印件和 公安派出所的户口注销证明复印件，通过区矫正办通知原关押监狱或 看守所。

9、社区服刑人员解除校正后，对需要转入帮教安置的，司法所要在 宣布解除矫正的同时，书面告知其转入帮教安置的，司法所要在宣布 解除矫正的同时，书面告知其转入帮教安置的，司法所要在宣布解除 矫正的同时，书面告知其转入帮教安置工作对象，并令其在告知书上 签字。对未成年的社区服刑人员要通知其监护人到场。宣告解除矫正当日，因病、身体残疾，等特殊原因本人办理解矫 手续有困难的，可由其监护人或者亲属代为办理，司法所要在宣告书 上注意原因。8