中小学德育绩效评估程序和工作要点_学校德育绩效评估方案
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湛江市中小学德育工作绩效评估档案资料目录
一、德育理念。
1、学校德育工作计划、总结（近三年，学年度）。
2、体现“全员、全程、全方位育人”的典型经验材料、总结。（德育、心育成果总结、论文）
3、体现学校德育理念的学校简介。
4、学生意见集和校长接待日、学生信息反馈座谈会记录。
二、德育管理机构
1、学校德育领导小组成员名单和工作职责。
2、学校德育领导机构（小组）计划（或方案）、记录、总结。
3、学校主管德育副校长、政教主任、团委书记、少先队大队辅导员、法制副校长、心理专职（兼职）教师统计一览表；学校思想政治、思想品德、品德与生活、品德与社会课教师名单。
4、学校德育研究会名单（班主任工作研究会）和工作职责、计划、研究课题记录、成果（总结）。
5、每学期德育活动、专题教育实施方案、总结。
6、学校专题研究德育工作会议记录。
7、填写绩效评估指标附表
（三）（四）。
三、德育管理制度。
1、学校建立全员育人制度（见C7要求）。
2、师德建设制度（见C8要求）。
3、师生表彰激励制度（见C9要求）。
4、学生品德综合评价制度（见C10要求）。
5、升降国旗和国旗下讲话制度。
6、国旗下讲话稿。
7、级组、班主任工作例会制度。
8、级组、班主任工作例会会议记录。
9、学生社会实践制度。
10、德育基地协议书。
11、学生实践活动考评表。
四、课程育人
1、总课程表（近三年）。
2、思想政治、思想品德、品德与生活、品德与社会课优秀教案。
3、学科渗透德育优秀教案汇编。
4、关于学科渗透德育要求。
5、学科渗透德育计划、总结。
6、学科渗透德育观摩课评议记录。
7、学科渗透德育优秀论文汇编。
8、学校开设校本课程教案。
9、学校领导听课、评课、指导德育课课改活动记录。
五、德育主题、校园文化活动
1、重要节日、纪念日、民族节日开展实践性主题教育（含爱国主义、革命传统、国防知识、前途理想、社会道德、组织纪律、中学生规范养成、小学和高中学生法制禁毒、劳动技术、保护环境、安全等）活动方案、记录、总结、教育效果反馈资料。
2、学校定期举办校园读书、艺术、科技、体育节活动方案、记录、总结、教育效果反馈资料。
3、学校举办校园朗诵、演讲、故事、征文等文化活动和文学社活动情况记录、教育效果反馈资料等。
德育主题、校园文化活动的资料应包括活动方案、活动记录、总结、成果、图片；凡是德育主题、校园文化活动的成果，可通过优选打印汇编，如“观后感”、“读书心得”、“征文”、“文学社刊”“活动图片”等。
六、队伍建设
1、近三年主管德育校长、主任、年级组长和班主任专业能力学习培训计划（方案）、情况记录、总结、成果及开展交流研讨典型材料。
2、学校领导和老师参加教育行政部门举办德育培训班人员统计一览表（姓名、时间、地点、内容）。
3、在岗班主任持有心理健康教育C证人员名单和所占班主任比例百分比统计。
4、队伍建设专题成果总结。
七、班主任工作
1、学校关于选派聘任班主任的要求。
2、学校关于班级管理的要求。
3、学生综合素质评价要求（评估时抽查学生操行评定）；
4、班级主题班会情况记录。
5、主题班会课优秀教案汇编。
6、班主任优秀论文汇编。
7、班级文化活动记录。
8、班主任、科任教师家访情况记录（统计表、应计算家访率）。
9、后进生转化教育要求。
10、后进生转化跟踪教育情况记录表。
11、后进生转化教育典型经验材料。
八、团、队、学生会工作
1、每学期团、队、学生会工作计划和总结。
2、每学期团、队、学生会教育活动记录（时间、地点、参加人员、主要内容），教育效果反馈资料（含高中发展党员名单）。
3、辅导员培训情况记录。
4、中队辅导员名单。
九、心理健康、德育专题教育
1、学生团体心理辅导情况记录。
2、学生心理危机干预应急预案。
3、实施危机干预情况记录、学生心理咨询或个体心理辅导记录。
4、心理健康教育典型经验总结和论文。
5、高中开展公民意识、初中开展法制、小学开展规范养成教育活动情况记录，教育效果反馈资料（专题总结、媒体报道等）。
十、经费、场所、环境
1、学校开展网络道德教育情况记录。
2、学校对学生自治管理广播、宣传栏、刊物的要求。
3、学校自治管理广播、宣传栏、刊物开展活动情况记录。
4、拍三组照片反映校园环境和校园文化建设情况。一组反映校园全貌：大门、校道、教学楼、运动场等；二组反映校园文化、班级文化；三组反映德育功能室（升旗台、心理辅导室、团队室、图书阅览室等）。
4、填写绩效评估指标附表
（一）（二）
（六）。
十一、学校、家长、社区合作
1、学校举办家长会、家长学校、亲子活动情况记录。
2、学校向家长通报办学及学生情况记录。
3、家长委员会主要成员名单。
4、家长委员会开展工作情况记录和工作效果反馈资料。
5、法制副校长来校开展法制教育和工作情况记录。
6、学校主动争取和协助公安、工商、宣传文化等部门整治学校及周边治安环境情况记录。
7、学校与社区和有关单位开展共建文明活动情况记录。
十二、师生表现、综合评价
1、学校对师德建设的要求。
2、学校对校风建设要求。
3、学校开展师德教育情况记录。
4、学校开展校风建设活动情况记录。
5、学校开展师德建设教育效果反馈资料和典型经验总结。
6、学校开展校风教育效果反馈资料和典型经验总结。
7、当地派出所对绩效评估指标C33条中①②③⑤⑦点要求出具证明（近三年、每年一张）。
8、填写绩效评价指标附表
（七）。
十三、双优班建设
1、学校开展 “双优班”评比量化评分细则。
2、学校每周每月开展“双优班”评比情况统计表。
3、每学期评选“双优班”所占全校总班数比例统计表。
十四、获奖、创新与特色
1、近三年学校、教师所撰写的获得区级以上教育部门评奖、会议交流、教育刊物发表的德育、心育论文和经验总结。（分类汇编）。
2、近三年德育科研和课题研究方案、成果总结。
3、近三年学校、教师在德育、心育方面获奖的荣誉证书复印件。
4、填写绩效评估指标附表
（八）（九）。
十五、评估指标附表
填写省评估指标附表
（一）至
（九）并装订成册存档，其中
（五）至
（九）须填写三个学年情况，获奖的要具体写明等级、发证单位、时间。
