房地产专业导论学习报告_专业导论学习报告

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房地产专业导论学习报告

——城环1004 邱天锐

一 对本专业认识

通过这一个学期的学习，我们已经基本比较全面，系统的了解了房地产的背景、基本概念、主要特点基本理论和技术方法，让我们了解了房地产专业的教学体系，课程设置及其学习方法，也让我们对未来充满自信，对房地产的房展前景，职业资格认证体系及其就业导向等有了深刻的认识。

房地产关系到我国全面建设小康社会的大局；它关系到我国新型工业化道路的实现；它关系到我国经济持续快速稳定发展。房地产行业的重要性就决定了它的重要地位。所谓房地产是指土地、建筑物及固着在土地、建筑物上不可分离的部分及其附带的各种权益。房地产由于其自己的特点即位置的固定性和不可移动性，在经济学上又被称为不动产。可以有三种存在形态：即土地、建筑物、房地合一。在房地产拍卖中，其拍卖标的也可以有三种存在形态，即土地（或土地使用权），建筑物和房地合一状态下的物质实体及其权益。通过对导论书的学习，其中第三章向我们介绍了房地产专业的教学体系也课程体系，包括房地产专业的培养目标与专业方向，教学体系与教学安排，课程设置与主要课程简介等。让我们初步了解了以后学习的教学计划与课程体系。在接下来的学习中我们将接触的主要课程有：经济学原理、房地产经济学、房地产测绘、土地评价与土地管理、房地产产权产籍、房地产估价理论与方法、房地产开发与管理、建筑学基础、房地产经纪、工程项目管理、物业管理理论与方法等。

之所以在每个学期统筹安排了相应的专业课程，主要是想让我们培养具备房地产开发经营与管理、物业管理等方面的基本理论、基础知识，受到专项技能训练，具有较好的科学素养和较强的实践能力，能在相关企事业单位和行政管理部门从事房地产开发、项目投资咨询、价格评估、市场营销与策划、土地评价与管理、建筑工程管理、物业管理等工作的应用型专业人才奠定充分扎实的理论基础和很强的实际能力。

二 对本专业执业（工作岗位）的认识

通过专业导论课我们已经充分了解对执业（工作岗位）的认识。在我国要想有很深的造诣就得努力去取得相应的执业资格的认证。所以要想取得执业资格，必须具备一定的学历、从业工作年限等条件，通过执业资格考试，并经国家主管部门授权的管理机构注册后方能取得执业资格证书。因此要想取得很高的执业资格的认证就要求我们有努力加强自己的文化素质水平和实际操作能力。随着我国工程管理的执业制度的发展，基本建设领域职业资格制度的框架已基本完善。目前已经建立的职业资格制度有8个，即注册建造师、注册结构工程师、注册监理、工程师造价工程师、房地产估价师、房地产经纪人、注册城市规划师、注册建筑师。当然还有很多正在进一步的论证筹备中。

对这8个基本认识：1.注册建造师即担任建设工程项目施工的项目经理、从事其他施工活动的管理、从事法律、行政法规或国务院建设行政主管部门规定的其他业务。2.注册结构工程师即对结构工程设计；建筑物、构筑物、工程设施等调查和鉴定；对本人主持设计的项目进行施工指导和监督。3.注册监理工程师即可以从事工程监理、工程经济与技术咨询、工程招标与采购咨询、工程项目管理服务。4.造价工程师建设项目投资估算的编制、审核及项目经济评价，工程概、预、结（决）算，标底价、投标报价的编审，工程变更及合同价款的调整和索赔费用的计算，建设项目各阶段工程造价控制，工程经济纠纷的鉴定，工程造价计价依据的编审及与工程造价业务有关的其他事项。5.房地产估价师即对房地产估价、房地产咨询以及与房地产估价有关的其他业务。6.房地产经纪人即为委托人提供房地产信息和居间代理业务的经营活动。7.注册城市规划师即在具有城市规划设计资质的设计单位及相关科研、咨询单位从事城市规划设计方案的编制及其城市规划的科研、咨询工作；在各级政府城市规划行政主管部门从事组织各类城市规划编制和审批工作，以及依据城市规划及其相关法规对城市各项建设活动进行规划管理等。8.注册建筑师即建筑设计；建筑设计技术咨询；建筑物调查与鉴定；对本人主持设计的项目进行施工指导和监督等。

通过对本专业执业（工作岗位）的初步认识，就很明确的让我们找到自己的方向去努力取得相应的执业认证，从事相应的职业。为将来自身的发展奠定坚实的基础。

三 个人职业规划

1．自我认知

我是一个学习房地产开发与管理专业的本科生，家里最大的希望成为有用之才，性格较外向，较开朗，喜欢看书，上网，有很好的交际能力，能有同学朋友和谐相处，动手能力还行。但也有很多缺点，做事不够细心，社会实践经历较少等。

2．解决自身不足

多参加社会实践活动，假期可以选择一些本专业相关的单位实习，锻炼自己的能力。努力克服粗心的缺点，多交一些志同道合的朋友，取长补短。

3.未来人生职业规划

根据我自己的兴趣和所学专业，在未来我应该向房地产工程项目管理和造价两个方面发展，尤其注重工程项目经理方面发展。围绕这个做了35年的规划如下：

（1）2010-2013年，学业有成期：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备

（2）2013-2015年，熟悉适应期：利用3年左右的时间，经过不断的尝试努力，在工程项目方面锻炼自己，主动上工地去锻炼自己的能力，积累经验。初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。

（3）2015-2020年，提升学历期：通过五年时间考取并完成研究生的学习，并在实践和学习中努力拿到注册项目经理证书和建造师的证书。

（4）2020-2055年，工作奉献期：在自己的工作岗位上，踏踏实实的贡献自己的力量。

4.想对自己说的话

计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气和自信，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼！

四 总结

经过一个学期专业导论的学习，已经基本了解了本课程的教学计划和课程体系以及未来的就业前景等。但是对其中的授课以及对其学习方面我想说一些意见和看法：

1.专业课应该尽可能实行小班化教学。这样老师只有在人数不多的情况下教学，才能引导学生质疑、调查、探究、实践，既动手又动脑，创设能使学生主动获

取知识的学习情境，激发他们学习的积极性。大班化会形成懒散的学习氛围，很多学生得不到锻炼。

2.导师进宿舍制度能够真正得到落实。个人觉得这个制度出发点很好，可以督促

和引导我们对专业知识和文化基础知识的培养，对我们以后学习成长道路有很重要的作用。

3.要创新专业课教学形式和手段，激发学生们的积极兴趣和热情。如果只采用说

教形式只加上简单的课件的讲解，只会使得学生们睡成一片，缺乏兴趣。可以实行一些形式手段，比如：房地产法律方面的课程可以模拟法律现场；还有采取学生自主备课讲课等等。

4.对于奖学金的评定制度应该改进。一个大学应该以学习为主，怎么能把平时的宿舍方面和考勤作为很大的比重呢，应该把学习成绩作为评定的重中之重（至

少要80%的比重）。

5.理论与实践的高度结合，有可能的话可以采取公司制度的管理模式。应该多开

展专业课程相关的实践活动，我觉得应该占很大的比重，采取公司制度的管理

模式，从现在起培养学生们的职业规范观念。

6.加强对专业课程的考察力度，强化学生们的专业知识。如果只是单纯的授课缺

乏对学生掌握程度的了解我觉得最后只能让学生感觉到什么也没学到。应该采用多种手段去检查学生们的掌握程度把握好教学进度与质量的辩证统一。

7.早点确定学生们的专业方向，培养准备报考研究生学生对其将要考试的科目的专项培养，这样才更能让其学生掌握更强的理论知识，提高考研的成功率。

以上是我个人看法和建议，也许很多都不能改变的，但是我相信随着教学的创新发展会得到改进。

当然对于我自己我也来个个人总结。通过本学期的学习我对于未来的发展充满了自信与憧憬，对于项目经理方面也有一定的兴趣，希望自己能够努力去加强自己专业知识的培养，形成良好的学习习惯，培养自己各方面的素质，积极参加各种能够培养自己能力的活动。在将来就业择业方面奠定很好的基础。

最后以我喜欢的一句话来结尾：有志者，事竟成。