教师运用绘本进行写作教学情况调查问卷_教师教学情况调查问卷

教师运用绘本进行写作教学情况调查问卷由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教师教学情况调查问卷”。

教师运用绘本进行写作教学情况调查问卷

亲爱的语文老师，我们很想了解您对绘本以及写作教学的思考和做法。您的参与将为我们了解小学作文教学现状，寻找作文教学对策提供重要参考。本问卷不记名，调查结果仅用于科学研究，不涉及个人隐私，请您根据自己的真实情况选择回答。谢谢您的真诚合作与支持！1.您的性别： □男 □女

2.您的年龄（周岁）： 3.您所执教的学校属于？

城区学校 城市周边学校 农村学校 4.您所执教的年级？

一二年级 三四年级 五六年级 5.您的教龄：

5年以内 5-10年 10年以上

6.您怎样看待绘本？ 不了解

仅适用于学龄前儿童和小学低年级学生家庭亲子共读 可以应用在小学低年级班级共读激发学生阅读兴趣 可以作为课程资源加以开发利用 7.您阅读过多少绘本？ 基本没读过 少于10本 10-20之间 多于20本

8.您给学生推荐绘本进行课外阅读或师生共读吗？ 从来没有 偶尔推荐 经常推荐

经常推荐并师生共读

9.您选择和推荐绘本时更注重？ 文学性 趣味性 教育性 审美性 知识性

10.您参加过哪些方面的绘本培训或绘本教学观摩研讨？【多选题】没参加过

以说话训练为主的阅读课 以写话、习作指导为主的写作课 以心理、品德教育为主的综合活动课 其他

11.在日常作文教学中，您经常采用哪一种教学方式？ 精心命题-提供范文-学生仿写-写后讲评

出示教材单元作文要求-介绍写作知识-学生写作-教师评改 批阅作文-提炼问题-设计方案-指导写作

12.您认为作文教学最需要进行改革的是什么？【多选题】 作文内容要儿童化，让学生有话可说 作文目标要具体，符合学生认知特点 教材作文知识编排要有层次

教学方式要具体可操作，利于激发学生兴趣 13.您尝试过将绘本引入到小学习作教学吗/ 从未 偶尔 经常

14.您认为将绘本引入小学作文教学，可能会有哪些助益？【多选题】 激发学生写作兴趣 丰富学生写作内容 创设写作情境

图文结合，提供写作支架，降低写作难度 培养学生想象能力 学习模仿表达方式 不确定

15.如果将绘本引入小学作文教学，您会进行哪些训练？【多选题】 引导看图，学习有需观察 仿写句式 想象续写 补白扩写 联系自己写感受

根据一幅或几幅画面进行具体描写 16.您对绘本作文教学的困惑有哪些？

17.您有用绘本进行作文教学的好的做法或建议吗？请将您认为可以用来进行绘本写作的绘本或受学生欢迎的绘本推荐在下面。