江苏省南通市高二学业水平模拟冲刺测试A历史试题(二)_高二下历史测试题二

2020-02-28 其他范文 下载本文

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江苏省南通市2015年高二学业水平模拟冲刺测试A历史试题

(二)一、单项选择题:在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。....1.1949年9月30日的《人民日报》在头版用了特大粗黑标题“中国人民政协制定人民大宪章”报道了《中国人民政治协商会议共同纲领》的问世。说它是“人民大宪章”的主要依据是()A.以国家大法的形式确立了人民代表大会制度 B.初步建立中共领导的多党合作政治协商制度

C.出席中国人民政治协商会议第一次全体会议的代表具有广泛性 D.规定了国家的社会性质和基本的政治制度,具有临时宪法的性质

2.2014年是甲午年,在最近的两个甲午年(1894、1954年)中所发生的一些大事及其影响,可以说是中国近现代史上具有转折性的。下列对这两个甲午时期的概括最符合上述观点的是()A.中国签订首个资本输出条约;中华人民共和国恢复在联合国的合法席位 B.中国开始沦为半殖民地半封建社会;中国社会主义法制道路探索的开始 C.中国近代民族工业开始起步;中国首次提出和平共处五项原则 D.中国对日作战节节失利;新中国根本政治制度创立

3.1912年颁布的《中华民国临时约法》规定:“中华民国之主权属于国民全体”;1954年通过的《中华人民共和国宪法》规定“中华人民共和国的一切权力属于人民。”对二者的解读,正确的是

A.都规定了相同的国体和政体 B.都体现了人民主权的思想

C.都推动了我国的社会性质的改变 D.都在实践中极大地推动了民主化进程 4.1957年周恩来说:“中国如果采取联邦制,就会……增加民族纠纷。因为我国许多少数民族同汉族长期共同聚居在一个地区,若实行严格的单一民族的联邦制,很多人就要搬家,所以我们不采取这种办法。”对此材料的理解,正确的是

A.实行联邦制度不利于民族的团结和发展 B.民族聚居地区都必须实行民族区域自治 C.在少数民族地区应该实行民族区域自治 D.实行民族区域自治制度是由历史决定的 5.1979年1月29日,邓小平在访问美国时宣布:“我们不再使用‘解放台湾’这个提法了,只要台湾回归祖国,我们将尊重那里的现实和现行制度。”这一主张 A.推动了一国两制方针的形成 B.说明两岸隔绝状态被打破 C.明确两岸“九二共识”立场 D.表明海峡两岸三通的实现

6.实现祖国的完全统一,是海内外中华儿女的共同心愿。下列事件按时间先后顺序排列,正确的是()①邓小平提出“一国两制”构想 ②全国人大常委会发表《告台湾同胞书》 ③海峡两岸隔绝状态被打破 ④大陆海协会与台湾海基会达成“九二共识” A.①④③② B.①②③④ C.②①③④ D.①②④③

7.1949年9月,中国人民政治协商会议《共同纲领》宣布:“中华人民共和国必须取消帝国主义国家在中国的一切特权。”对于旧条约同时又规定:“按其内容,分别予以承认,或废除,或修改,或重订。”这反映出新中国

A.实行独立自主的外交方针 B.不承认旧政权签订的原有旧约 C.希望同西方国家建立外交往来 D.实行“一边倒”的外交政策

8.“这是新中国外交政策从突出强调意识形态的‘一边倒’,转向较多地考虑国家现实利益而开始走向务实的一个相当重要的标志。”杨奎松做出这一评价的依据是()A.和平共处五项原则的提出 B.亚非会议提出“求同存异”的方针 C.中国恢复在联合国的合法席位 D.中美关系正常化

9.建国初,周恩来在参与某次国际活动时说:“如今……我们登上国际舞台了,因此要唱文戏,文戏中有武戏,但总归是一个正规戏、舞台戏。有几个兄弟国家参加,要配合,要有板有眼,都要合拍。又是第一次唱,所以还要本着学习的精神。”材料中的“正规戏、舞台戏”反映了新中国哪一外交成就()A.访问苏联,签订《中苏友好合作同盟条约》 B.接见印度代表团,提出和平共处五项原则

C.参加日内瓦会议,就印度支那和平行动提出合理化建议 D.参加亚非会议,宣传和扩大“求同存异”外交策略

10.“这个会议的召开,反映了最近时期以来在世界的这个地区所发生的巨大变化,也反映了亚非各国要把自己的命运掌握在自己手里,同时以平等的地位同世界上其他国家友好合作的日益坚强的愿望。”这次会议()A.中国首次阐释了和平共处五项原则 B.呼吁恢复中国在联合国的合法席位 C.加强了中国同亚非各国的联系

D.达成了《关于恢复印度支那和平的日内瓦公约》

11.1975年1月,周恩来总理在会见日本客人时高度评价1972年9月访华的田中角荣首相,他说:“田中先生……是了不起的,值得称赞,他比尼克松勇敢。”田中首相“比尼克松勇敢”是指()A.访华期间即与中国建交 B.在西方国家中率先承认台湾是中国一部分 C.支持中华人民共和国恢复联合国合法席位 D.在西方国家中率先与新中国建交

12.“上合组织的合作最先起源于安全事务,目前……进一步推动区域内交通、能源、通信基础设施互联互通和自由贸易安排,为成员国经济发展提供更大助力。继续夯实人文合作基础,全面加强教育、文化、卫生、救灾等领域合作,确保成员国民众多方受益。”关于上合组织表述正确的是()

①是一个新型的区域合作组织 ②中美两国都是该组织重要成员国 ③合作的领域不断拓宽 ④中国在该组织中起了主导作用

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

13.“改革既不迁就贵族,也不偏袒平民,收入最少的第四等级不享有担任政府官职和参选‘四百人会议’的权利。”该改革()A.一定程度上改变了贵族专权的局面

B.雅典民主政治发展到顶峰

C.成年男性公民可以担任一切官职 D.以部落为单位举行选举

14.吴于廑、齐世荣《世界史·古代史上编》写道:伯利克里时“公民大会,这时成为名副其实的国家最高权力机构,所有公民都是大会成员,都有参加讨论发言和投票表决之权……”。对材料的解读正确的是()

①雅典实行是直接民主制 ②公民大会保证决策的公正无私 ③只有成年男子才享有公民的权利 ④参加公民大会成员由抽签选举产生

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

15.“无论是为了罗马的利益或是为了罗马的安全,都不允许把外国人完全剥夺法律的保护。”为此,罗马当局

A.完善习惯法 B.发展万民法 C.颁布成文法 D.强化公民法

二、判断题:判断正误,并在相应的方框内填涂,正确的填涂A,错误的填涂B 16.1982年全国政协通过了新修订的《中华人民共和国宪法》,我国形成了以宪法为核心的中国特色的法律体系。

17.新时期,我国积极开展以联合国为中心的多边外交。如派遣海军赴索马里护航、参加亚

太经济合作组织、倡导成立上海合作组织、参加维和行动等外交活动。

18.梭伦改革铲除了旧贵族的政治特权,保障了公民的民主权利,为雅典民主政治奠定了基础。

19.《十二铜表法》的颁布标志着罗马法从公民法发展成万民法。

三、材料解析题:结合材料以及所学知识回答问题

20.法制建设是人类几千年文明的积淀,是优秀的政治文化遗产。阅读下列材料,回答问题。

材料一

在他人土地上有通行权的,其道路宽度,直向为八尺,转变处为十六尺…… 用人为的方法变更自然水流,致他人财产遭受损害时,受害人得诉诸赔偿…… 橡树的果实落于邻地时,得入邻地拾取之……

——《十二铜表法》

材料二 遵守宪法是孙中山对袁的另一要求,宪法制定之前,先制定临时约法,3月7日。临时参议院开始讨论,3月11日公布,规定民国主权属于国民全体,以参议院、总统、国务员行使统治权。人民一律平等……(均在法律上享有)诉讼、任官、考试、选举、被选举权利、立法权由参议院行使。总统、副总统由参议院选举、总统总揽政务,统率陆、海军,任命文武职员,但制定官制、官规,任命国务员、大使、公使及宣战、媾和、订立条约则须经参议院同意。总统提出法律案,公布法律及命令,公布法律及命令,均须国务员副署。

——郭廷以《近代中国史纲》

材料三 “中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的国家。”“中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。”“全国人民代表大会、地方各级人民代表大会和其他国家机关,一律实行民主集中制。”

——1954年《中华人民共和国宪法》

请回答:

(1)据材料一概括罗马法的内容,据所学知识回答《十二铜表法》颁布的意义。(6分)(2)根据材料二及所学知识,分析《临时约法》规定的中央政府组织机构所包含的民主因素。这一法律文件的颁布有何历史意义?

(3)根据材料三并结合所学知识,如何理解1954年《中华人民共和国宪法》的颁布开创中国人民民主的全新阶段?

(4)综合上述材料,思考法制建设对于民主政治发展的作用。

【参考答案】

一、单项选择题

1.D 2.D 3.B 4.D 5.A 6.C 7.A 8.A 9.C 10.C 11.A 12.C 13.A 14.C 15.B

二、判断题

16.A 17.B 18.B 19.B

三、材料解析题:结合材料以及所学知识回答问题

20.(1)内容:保护私有财产。意义:标志着罗马成文法的诞生,贵族不能再随心所欲的解释法律,保护了平民的利益。

(2)因素:民主程序由参议院制定;从法律上宣告了君主专制制度的灭亡和民主共和政体的确立(或答国民主权属于国民全体);法律面前人人平等;政体体现了三权分立;权力制衡。意义:是中国近代第一部资产阶级民主宪法,具有反对封建君主专制的进步意义。

(3)理解:以根本大法的形式确立了国家的性质及根本政治制度——人民代表大会制度;确立了国家的基本政治制度——中国共产党领导下的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度;确立了人民的权利和义务;体现了人民民主原则和社会主义原则。(答出两点

即可)(4)保护公民的民主权利;保护民主政治制度的运转。

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