杨地中心学校校本部校本研修活动安排_学校校本研修活动安排
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杨地镇中心学校校本部2014年校本研修活动安排
第一阶段：（2月份）制定校本研修计划
2月20日、刘炎明组织学习杨地中心学校校本部本研修计划（4）2月
26、宁远华组织校本研修培训（4）2月28日、上交教师校本研修计划 第二阶段：（3-4月份）课题研究培训、校本课题申报及听课议课（3月）（文件）教学能手选拔赛（教研组听课议课，交流研讨）（共约21）3月15日、校本课题（微型课题）研究培训（刘晓玲）（8）3月16-18校本研修课题申报、立项（文件）（4）（注：省市课题申报立项8学时）3月22日、与板岩开展“同课异构、高效课堂、结对研讨”活动（8）4月7-17日、教学能手磨课（文件）（刘亚玲、姜孝云、王文菊）（4）4月24日、4月28姜孝云、王文菊参加市级教学能手磨课（4）第三阶段：（5月）教学研讨活动 5月12-
15、教研成果征集（8）
5月18日、数学教学研讨（毛海玲）（4）
5月24日、语文高效课堂教学研讨（李静、彭莉娜）（4）5月27-30、各教研组进行高效课堂培训（4）第四阶段：（6月）校本研修培训、名师讲堂指导、微课题及校本课题的结题工作 6月9-13日、微课题结题（文件）（4）6月15-20、校本课题结题（4）（注：市县课题结题8学时）
6月28日、商洛市小学省级专家与省级教学能手对我校“高效课堂”指导。（8）第五阶段：（7月）校本研修总结、收集本学期校本研修档案资料
教师在省市县发表的论文，教学设计，案例（记入个人学时，省市县分别是12、8、4）7月10-11日、校本研修培训、总结，交流心得体会。（16）第六阶段：（7-8月）暑期培训
8月26日、暑教会示范课、经验交流（各4）8月27日、送培到镇（4）第七阶段：（9-10）教师校本培训、各教师公开课及科研明星校创建 9月教导处组织学习新课标（各教研组组织）（16）9月教导处安排暑期培训教师再培训（姜孝云）（6）9月21日、学习本校常规管理细则（彭莉娜）（4）
9月23日、教导处组织备课、上课、说课培训（彭莉娜）（4）9月24-10月10日、新教师汇报课（听、评课共10）10月12日、教导处听、议课等教学培训（彭莉娜）（4）10月14日、教研组组织校本课题立项（文件）（4）10月15日、班主任培训（宁远华、彭莉娜）（4）10月19日、教导处安排新老教师结对研修（文件）10月21日、科研明星校验收汇报（宁远华）（4）10月21-11月4日、各教研组教师展示课听、评课活动（根据听课节次及评课安排（8-16）第八阶段：（11月）新老教师结对、教师专业标准与心理健康及师德培训 11月8日、《教师专业标准》解读与教师心理健康培训（冯仕田）（约8）11月15日、师德演讲及培训（毛娥、朱云云、彭莉娜、宁远华）（8）第九阶段：（12月）高效课堂的研修 12月6日、教导处高效课堂安排、培训（文件）（材料宁远华、彭莉娜）（4）12月9-30日、各教研组安排高效课堂示范课教学（4-8）第十阶段：（11-12月）提高教学质量的研修
12月14日、教导处安排提高质量办法，组织教师学习（彭莉娜资料）（4）第十一阶段：（2015年元月）校本研修的总结、交流、汇报 元月4-10日、校本课题结题（4）
元月4-12日、2014年校本研修总结（收集研修材料、写研修总结）元月13-16日校本研修年度考评
注意事项：
1、教研组组织的听课议课教师需附教案、说课稿，听课记录、议课表，凡听课必须是教研组安排
2、教研组申报课题课题数是教研组人数的三分之一，最多三个人一个课题，课题名称是“关于对*******的研究”
3、相关培训材料一式二份，自己一份，交学校一份。
4、每次培训笔记需三张以上，可以原笔记A4纸复印
5、教师佐证材料一律用A4纸。
6、个人研修评估报告先填电子档、一页不够可附页，但不能附得太多，个人校本研修计划填写时要言简意赅，不能附页。研修活动纪实精选三次（可另附2页），附页可以往上贴。
7、教师填表，收集佐证材料元月8日前完成。
8、教师所填表，及佐证材料交由学校审核，表最终由刘加俭老师设计A3纸合页打印。
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