学生干部在学校教学的作用_发挥学生干部作用

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学生干部在学校教学的作用 如何做好学生干部 ——参加干部培训心得

为了提高我们学生干部的思想道德修养，进一步推动我校共青团工作制度化、规范化建设，提高团员自我服务、自我管理的能力，学校在这个学期举办了第四期学生干部培训班。作为美术学院学生会文艺部副部长、2003级设计2班班长，我参加了由学校安排的此次培训课程。

如何做一名学生干部？如何做一名合格的学生干部？如何做好一名学生干部？作为一名学生干部，这些问题值得我们深刻思考。否则我们每天的忙碌为何，我们就不了解，这不利于我更好地发挥一名学生干部应有的作用，有愧于全院老师、同学对我的信任。

学生干部的作用不可忽视。在一个集体中，学生干部是一个特殊的群体，是老师与学生间最亲密的纽带，是师生顺利沟通的桥梁。他们传达上级的要求、组织集体的各项活动，学生干部在很大程度上影响着一个集体的学习、工作环境，他们在为大家创造一个良好的环境，维护一个合理的氛围。

那么，我们的学生干部在学校老师同学之间到底应该发挥一些什么作用呢？就现阶段来说，我以为主要应该发挥以下作用：

1、在学风、班风、校风建设中发挥模范带头作用。

学生干部在日常的学习和生活中,要严格要求自己，以自己的模范行动影响和带动广大同学。一般说来，一个合格的学生干部应该思想进步，学习刻苦，遵守纪律，团结同学，热心为大家服务，在同学中享有较高威信，这就体现出一定的先进性，自然而然的会起到一种示范作用。班干部是班集体的中坚力量，他们各司其职，积极工作，以身作则，广大同学在他们的带动影响下，奋发向上，团结一致，使得班集体的凝聚力和荣誉感大大增强，从而推动良好学风、班风的形成。反之，如果一个学生干部学习不努力，成绩后进，言行不端正，自律不严，那他就起不到模范带头作用，在同学中就没有应有的威信，甚至还会起到副作用，这就失去了当好一个学生干部的基本条件。更谈不上履行一个学生应尽的职责。

2、要在各项活动中发挥组织领导作用。

大学生的自我教育要通过各种活动来体现。团学干部的一项重要职责就是根据校、院（系）党团组织的工作计划和所在班级的实际情况，积极主动的组织开展能代表广大同学进取要求的、符合青年学生特点的、丰富多彩健康向上的各种学习活动、文体活动、科技活动、志愿者活动、社会实践活动等。对于这些活动，学生干部当然要站在第一线，从活动的策划到人员、物质条件的落实，都要去一一组织和安排，还要对活动的过程进行监督。所以，如果离开学生干部的组织领导作用，学生工作就难以有效的进行。

3、在日常管理中起桥梁纽带作用。

团学干部是学校党团组织联系广大同学桥梁和纽带。一方面，上级的有关精神和学校的有关决定，要通过学生干部贯彻到学生中去；另一方面，广大学生的意见、愿望和要求也需要通过学生干部以一定的渠道向学校反映。学生干部有双重身份，既是受教育受管理者，又是教育管理的配合实施者。你们本身是学生中的一员，与同学朝夕相处，共同学习和生活，对学生中发生的问题以及学生的建议要求，要能够及时准确地反映给学校和老师，便于学校及时采取措施解决问题和改进工作。学校的各种规章制度、会议精神，通过学生干部的宣传、解释，能很快在学生中得到贯彻落实。所以，如果学生干部的工作比较得力，那么学校的管理工作就能够做到信息通、渠道宽、效果好。

4、在思想教育中发挥助手作用。

做学生思想政治工作有一支专职的政工队伍。但是，光靠数量有限的思政老师去面对这么多学生一一做工作，是远远不够的。要把思想政治工作落实到每个班，每个学生身上，需要依靠广大学生干部当好专职思政老师的助手。其实，学生干部做学生的思想政治工作具有一定的优势，因为，同是学生，在思想、心理、情感上的沟通更容易。所以，我们的学生干部要很好的发挥作用，就要努力在同学中做好先进帮后进、互帮互学的工作。

由此看来，当一名学生干部不仅是光荣的，责任也很重。要想当一名称职的、优秀的学生干部需要不断加强自身的建设。不要想着自己能从工作中得到的，也必须想着在学生工作中必须做到的。

我通过一周时间的干部培训我也从老师那里学到了做为一名学生干部，我们应该做到以下几点。

1、思想道德素质的培养。

良好的思想道德素质是作为一名大学生干部的基本要素。我们常用“德才兼备”作为人才的标准，这里的“德”就是指人的思想道德，也是人的素质最主要的内容之一，当前，我们国家提出?“以德治国”方略和全面开展公民道德建设，更是把“德”提到了极其重要的位臵。一般来讲：“德”包括思想、政治、道德三个方面。所谓思想道德素质也可分解为思想素质、政治素质和道德素质。思想素质指人的思想观念、思想觉悟和理想信念。政治素质是人们为了实现本阶级的根本利益而必须达到的政治要求。政治素质主要是政治立场、政治方向问题。道德素质包括价值观念、道德观念以及行为规范、准则，反映着个人对他人及社会的实际态度。另外的，人的思想道德素质还包括它的纪律观念和自律能力。

学生干部本身的道德品质及其由此产生的道德效果对学生影响很大，高尚的道德情操是学生干部的自身的榜样力量和吸引、感召、引导人的内聚力。俗话说?“其身正，无令则行，其身不正，虽令不行”，大学学生干部更应以身立教，为人楷模，把学生紧紧地吸引和团结在自己的周围。同时学生干部要注意培养自己的事业心，自觉认识自己所从事的学生工作的重要意义，明确自己所肩负的重托，增强责任意识，保持旺盛的工作热情，兢兢业业，积极工作。

2、科学文化素质。

这是构成大学生干部素质的文化基础。大学生一般都具有一定的专业知识和理论水平，而且他们求知欲强，喜欢探索，这就要求大学学生干部有较高的科学文化素质和合理的知识结构。一般来说，学习成绩好的干部更容易赢得同学的尊敬和爱戴，更容易建立起自己的威信，更容易开展社会工作。科学文化素质不仅只表现在本专业学科的学习成绩方面，还应包括一定的马克思主义的基本原理，以及与本职工作有关的自然、社会科学知识，这些知识对于学生干部提高自身分析问题和解决问题的实际能力，增强对学生的吸引力和感染力，为大学生提供多方面的指导与服务，从而提高工作的有效性具有十分重要作用。

3、能力素质。

学生干部要想出色地完成各项工作任务，就应不断增强领导才能，提高能力素质。大学学生干部的能力素质包括很多，其中最主要的有以下几个方面：

组织能力。学生干部要把性格各异，素质不同的同学组织起来，合理安排，充分调动每个人的积极性，把他们的活动协调起来，团结互助，拧成一股绳，为共同目标的实现而努力，保证决策的实，这就需要有较强的组织能力。要做到这一点首先要善于思考，要思考如何开展工作，怎样才能干得更好，这样才能在工作中不断改进和提高自己。

决策能力。决策是领导行为的基本功能，领导行为的效果，依赖于决策的性质。学生干部应根据学校布臵的中心工作，结合本部门或本系、本班、本小组的特点和具体工作的实际情况，找出关键问题所在，权衡利弊，及时作出有效可行的决策。

分析、判断能力。学生干部面临的工作往往是纷繁复杂的，这就需要提高自己分析、判断各种现象、各种信息的能力。特别是是对当前学生中存在的各种思潮、表现的各种行为要明辨是非，没有正确的分析和判断，就没有正确的决策，也就没有正确的领导行为。

沟通协调能力。工作的过程也就是人与人的有效交往的过程，是心与心的碰撞和交流的过程。良好的沟通协调能力，如同润滑剂一样可使学生干部和同学以及其他组织和群体建立密切的关系，为开展各项工作创造一个宽松的外部环境，扩大视野，开拓思路，做好各项工作。

创新能力。学生干部能不能干出特色，能不能超越自我，超越别人，根本的区别是有无创新能力，在工作中能不能提出新见解，新方案，能不能打开新局面。如果学生干部，因循守旧，一切按老规矩办事，那么一切都可能是老样子，失去生机和活力。

4、人文修养素质。

学生干部要做好社会工作必须先服众，而出色的人格魅力是与学生干部的工作才能相辅相成的。人文修养素质可在一定程度看出某人的精神状态、个性气质、品德情趣、文化修养、生活习惯等。它主要包括以下几个方面：开朗的性格，开朗的性格有助于形成强烈的感染力与人格亲和力；谦和的态度；博大的胸怀：只有性怀宽广，才能宏量大度，才会有一种透骨的潇洒和大气；得体的礼仪等。

5、心理素质。

良好的心理素质是学生干部对有效开展工作的又一重要因素。它包括广泛的兴趣，丰富的情感和坚定的意志等方面。一个人如果兴趣狭窄，情感贫乏，意志薄弱，性格孤僻，缺乏主动精神和自主能力，人际关系不协调，是很难有大的作为的。相反，一个人有了广泛的兴趣，能使自己更加接近和了解同伴，更多地涉猎各方面的知识，增加和同伴的共同语言，从而有效地激起和培养群体成员的集体主义观念。丰富的情感是联络和沟通同学之间关系的有效途径，它可以增强学生干部的感染力和影响力，得到同学的信任和敬佩。坚定的意志就是要求干部要对工作中出现的挫折和干扰有坚强的自制力，善于控制自己的情绪，保持高度的自信心。学生干部要比普通学生接触更多的人，包括校内外的领导、教师及更多的学生，因而承受的压力也要较一般学生大得多；如果没有良好的心理承受能力，就很难做好学生工作。学生干部要学会自我调节，学会自我缓解压力。

最后，我认为，作为一名合格的学生干部，应时常为自己的未来为班级的未来 为学校的未来有所考虑，有所奋斗。未来的形势是严峻的，未来面临着挑战。你不努力就将面临被淘汰的危险。因此，我们要居安思危，努力把自己的工作做好，为以后成就事业炼就本领。