7寄宿制论文_论文样张7正文

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寄宿制学校

——学生成长的乐园

随着国家教育方针的改变，农村教育现况，以及农村教育环境和农村学生居住的分散性，学生就学交通不便，小学教学点在逐渐撤并，农村寄宿制应运而生。寄宿制学校无论是在管理、教育教学上，对比普通学校都有一定的优势。

1、统一管理

普通学校学生都是每天早上到校，下午回家，学生在家的时候，没有一个统一的管理，对于家长来讲，不便于管理或是不会管理。寄宿制学校，学生每周周日下午到校，周五下午回家，期间无论是生活，还是学习，学校都会有一个统一的管理和安排，这样不仅利于学生的学习，更利于学校的管理。

2、统一安排

我校为了保证住宿学生在校期间学习上有所收获，每天晚上上一节四十分钟的自习，每天不同科目的老师轮流对学生进行辅导，可以及时的解决学生在学习上的疑惑。教师在教育教学上也会有一个系统的安排，有针对性。在完成学习任务的同时，学生还可以参加学校组织的各类兴趣活动组，发挥学生的特长，陶冶学生的情操，充分提高学生的综合素质。

3、独立自主。

学生在校期间，在学习上有统一的安排，同时在食宿上学校也有严格的要求。学生在校有生活老师帮助学生的生活起居，同时监督学生打扫寝室卫生、整理床铺、搞好个人卫生，让学生学会独立自主。

饮食方面，学校有统一的食堂管理制度，对于学生的一日三餐都有严格的要求，因为学生在就餐时，有撒饭、丢菜、倒饭现象，为了让他们吃好、吃完，教师则是多鼓励，勤督促，陪学生吃饭。让他们尽量把饭菜吃完，不仅要保证学生吃的饱，还要保证学生吃的好，营养搭配合理。学生在就餐时，都应主动排队，饭后自己打扫餐桌卫生，自己洗碗，让学生做一个文明礼貌的好学生。

4、家校联系。

家长把孩子送到学校后，老师就担任了双重角色，他们既是学生的良师益友，又是学生的慈母严父。为了便于管理，我们组织教师认真摸底，将留守学生、孤儿学生，单亲家庭学生、贫困学生、有问题的学生的家庭详细住址、家庭状况、父母姓名、工作单位、委托的监护人姓名、与其关系、联系电话等调查清楚后汇集成册，以便开展情况交流，问题咨询等工作。

学校会定期开家长会。及时通报学生在校的学习生活情况，虚心听取学生家长的意见和建议，和家长多沟通，了解学生在家的表现，努力做到学校教育与家庭教育的一致性，提高教育效果。

5、安全管理。

没有安全就没有稳定，农村寄宿制小学，难点在安全，关键在管理，根本在质量。寄宿制小学的安全工作牵涉着千家万户，关系到人民群众的根本利益，是农村教育的的重中之重，是办好让人民群众满意教育的基础和保证。应当引起高度重视，切实采取措施，大力加强安全管理力度。

学校有统一的《安全检查制度》，有统一的领导小组，无论是校内还是校外，及时查找安全隐患，消除不安全因素，防止安全事故的发生。定期给学生开展安全知识宣传，开展“地震消防安全演练”等各种安全教育活动，树立强烈的安全意识，帮助学生掌握基本的自护技能，提高在各种危急情况下自救、互救和自我保护的能力，保证学生身体、心理、知识、能力的全面和谐发展。

寄宿制学校对学生的管理和服务是一项很繁杂、很辛苦、责任很大的工作。学校不但要有专门的生活管理人员，而且教师的工作量也很大，既要做好教学工作，还要尽到父母、兄长朋友的责任。只要学生在学校，凡父母应做的事老师都要做，父母想不到、做不到的事老师也要想到、做到。这不仅是一种工作量的体现，更是一种情感的付出，爱心的奉献。