小班主题核心经验 1_什么是主题的核心经验

小班主题核心经验 1由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“什么是主题的核心经验”。

小班主题核心经验

1.《小宝宝》

主题内容与要求：

学用普通话说出自己与同伴的姓名，能关注自己与同伴的五官与四肢。核心经验: 认知：认识身体（五官和四肢）

学说姓名（自己、同伴）情感：愿意应答

喜欢同伴（愿意和同伴一起玩）

2.《娃娃家》

主题内容与要求：

了解自己的家和家人，亲近父母和长辈，以各种方式表达自己的情感。核心经验：

情感：亲近家人（感受爸爸妈妈好）

能力：模仿大人（学做爸爸妈妈、学着整理物品）

了解家人（爸爸妈妈等长辈的名字和用品）

3.《好听的声音》 主题内容与要求：

喜欢听辨周围的各种声音，区别不同的声音以及所表示的意义。核心经验: 认知：听辨声音（铃声、家里的声音、车声等）

情感：喜欢模仿（用嗓子、玩具、乐器等发出好听的声音）

4.《小兔乖乖》

主题内容与要求：

爱听童话故事，喜爱观察照顾小兔，并有兴趣参加装扮活动。核心经验: 情感：爱听故事

喜爱小兔（亲近、观察、照顾小兔）能力：观察小兔（特征、习性）

装扮小兔（撕贴、表演等）

5.《学本领》

内容与要求：

体会每个动物都有各自的本领，有兴趣地学做各种模仿动作。核心经验：

认知：了解常见动物的本领

情感：喜欢模仿（动物的叫声和动作）

6.《苹果与橘子》

内容与要求：

认识常见水果的名称，感知它们明显的特征 核心经验：

认知：感知特征（名称、外形、颜色、味道、生长过程）

感知1和许多

情感：乐于动手（剥橘子、做水果）

7.《小司机》 内容与要求：

了解常见车辆的不同外形，体验车辆给我们带来的方便。核心经验: 认知：车辆特征（常见车辆的名称、外形、用途）情感：乐意摆弄（玩具车）

学做小司机（看红绿灯、运货）

8.《小医生》

内容与要求：

识别常见的医药用品，理解人们生病需要医生治疗才能恢复健康，遇到打针吃药不害怕。核心经验：

情感：不怕打针和吃药

学做小医生

认知：常见的医药用品（听诊器、针筒、体温计）

9.《不怕冷》

主题内容与要求：

感知冬天明显的季节特征，愿意参加暖和身体的活动。核心经验：

情感：不怕冷（天天上幼儿园、乐意参加冬季运动）认知：明显特征（寒冷、刮风、下雪等）

取暖方法

10.《过年啦》

感知春节、元旦热闹景象，喜欢参加各种形式的节日活动，体会过新年的快乐。核心经验: 情感：喜欢过年（感受过年真热闹）表现：布置新年环境

表演新年歌舞

11.《我的幼儿园》

主题内容与要求：

乐于参加集体活动，体验幼儿园生活的快乐，能遵守简单的集体规则。核心经验：

情感：体验快乐（愿意上幼儿园、愿意与大家一起玩）能力：适应能力（遵守简单的集体生活规则、游戏规则）

认知能力（名称、颜色、对应等）

12.《熊的故事》

主题内容与要求：

尝试用各种方式表述故事情节，对物体的大小进行比较或匹配。

核心经验：

情感：爱听故事、愿意表述 认知：比较匹配（大、中、小）

13.《好朋友》

主题内容与要求：

喜欢自己的朋友，体验与老师、同伴一起活动的快乐。核心经验: 情感：愿意分享（玩具、食品）认知：比较对应（找关联）

14.《白天和黑夜》

主题内容与要求：

有观察太阳、月亮的兴趣，区别白天和黑夜。核心经验：

认知：观察兴趣（白天和黑夜、太阳和月亮）

感知变化（月亮、光线、影子的变化）情感：不怕黑夜

乐意表达（用语言、肢体动作表达白天、黑夜、影子等）

15.《小花园》

主题内容与要求：

喜欢观察周围的花草树木，有爱护它们的情感。核心经验：

情感：喜欢观察、爱护花草、肌肤触摸 认知：花草树木的颜色、大小、多少 能力：花草树木的对应、配对、排序

16.《动物的花花衣》

主题内容与要求：

喜欢、亲近各种常见的动物，分辩动物明显的特征。核心经验

认知：感知比较（常见动物的明显特征）情感：喜欢常见动物

17.《雨天》

主题内容与要求：

感知雨天的自然现象，感受雨中的快乐 核心经验：

认知：感知雨天（雨天的自然现象，如雨点、雨声等）

认识雨具（雨伞、雨衣、雨鞋）情感：感受雨中活动的乐趣