在线教育以特色优势挤进教育模式中

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在线教育以特色优势挤进教育模式中

伴随着互联网的发展，如今新型网络教育已成为全球炙手可热的领域。在美国几乎每隔数周就会有一个提供在线课程的创业公司宣布获得百万美元级别的投资，而在中国的网络教育市场也是风起云涌。据数据显示，2013年中国在线教育市场规模预计将达到924亿元，到2015年将超过1600亿元。于是，这个千亿“蛋糕”成为了传统教育机构转型升级的“抢食”。诸如天普教育旗下的103网校之类的在线教育的发展，是传统教育转型的发展，更是新的运营模式的挑战。在线教育凭借自己特色优势挤进教育模式中。

资源利用 各种教育资源通过网络跨越了空间距离的限制，使学校的教育成为可以超出校园向更广泛的地区辐射的开放式教育。学校可以充分发挥自己的学科优势和教育资源优势，把最优秀的教师、最好的教学成果通过网络传播到四面八方。

学习行为 网络技术应用于远程教育，其显著特征是：任何人、任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程。网络教育便捷、灵活的“五个任何”，在学习模式上最直接体现了主动学习的特点，充分满足了现代教育和终身教育的需求。

教学形式

在线教育中，运用计算机网络所特有的信息数据库管理技术和双向交互功能，一方面，系统对每个网络学员的个性资料、学习过程和阶段情况等可以实现完整的系统跟踪记录，另一方面，教学和学习服务系统可根据系统记录的个人资料，针对不同学员提出个性化学习建议。网络教育为个性化教学提供了现实有效的实现途径。

教学管理 计算机网络的教学管理平台具有自动管理和远程互动处理功能，被应用于网络教育的教学管理中。远程学生的咨询、报名、交费、选课、查询、学籍管理、作业与考试管理等，都可以通过网络远程交互的方式完成。

在线教育的兴起真正的方便了人们的生活，特别是对为了生计而忙碌奔波的上班族们，要想发展还要节省时间，那么在线教育模式将会是学习方式的首选。有了广大的受众人群及其消费市场，就会有发展的巨大空间。相信在线教育的发展前途更加光明。