校本研修实施报告_校本研修活动报告

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校本研修实施报告

学员：石小海

半个多月的忙忙碌碌中，跟进研修不知不觉又接近了尾声，这次国培的校本研修已经结束了。为了更好地开展以后的工作，现就以下方面做如实报告：

半个多月来，我与同组的老师共同合作，互相学习，同课同构，以课堂为载体，仅仅围绕校本研修计划，来落实我的工作。自己在课堂实践中也会适当地思维开放题，而且在互相听课中能令自己收获非浅，并假设着自己如果在上这堂课的时候遇到这样的问题会怎么做，自己总是设身处地的想着，学习着有经验老师在上课堂的把握，而当自己站在讲台上的时候就会思考自己应该在什么地方注意。

在教学方面，我力求注重学生多方面的数学素养的培养，改革创新课堂教学是提高教学质量的重要措施。我跟初中一班的数学教学，偶尔进行课堂合作教学的实践，取得明显的效果。大大增强了班集体的内聚力，学生之间较为团结，互相帮助，互相学习；由被动学习变为主动学习，学习困难也减少了；在平等、宽松、和谐的民主合作气氛中，学生积极参与教学，经历成功的体验和表现自己才能的机会，在交流合作过程中，既可看到自己的长处，也发现自己的学习潜力，从而更加努力，更有信心投入学习。有效地提高了学生的学科素质，培养学生创新精神和自立探究的学习能力，学业成绩得到大面积的提高。从小事中总结大道理，不断改进自己的教育方式。

同时我积极参加了上级领导组织的各项教育教学学习活动，提高 1

自己的教研能力。积极订阅对教育教学有帮助的刊物，学习其中先进的教育教学经验，不断提高自己的教育教学水平。另外勤于动笔，善于积累总结教育教学中和班级管理中的一些典型的事情。从这些事情中，不断反思自己的教育教学行为，对于好的做法积累经验，对于不好的做法及时反思及时改正。以此提高自己的教育教学水平。也愿意将自己积累总结的一些做法写成论文，锻炼自己的写作能力这半个多月来我写了不少反思性的文章。

校本研修工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

2011年12月14日