21世纪班主任工作案例精粹_班主任工作案例精粹

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班主任的工作是一门科学,也是一门艺术,更是一种创新.对于班主任来说,完全相同的教育情境是没有的,普遍适用的最佳教育模式也是不存在的.在日常管理和教育教学过程中,班主任不可能完全照搬他人的经验和方法，这就要求班主任在工作过程中要不断地汲取新的知识,总结新的经验,创造性地学习和工作,以达到提高自身素质的目的班主任兼有老师、母亲、朋友的三重角色。班主任是儿童在校生活的依赖者，文化知识的传授者，又是课余时间的好伙伴。班主任的爱意味着对学生不能感情用事，而应带着人民的重托和祖国的希望，以自己良好的形象去影响身边的每一个孩子。用自己的知识和智慧塑造每一个学生。