社会活动简报_戏曲活动简报

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润泽学校关于“关注清洁能源”社会活动简报

“旧物稀而有韵，新能广而无污”,打着这样的条幅，我们于1月8日开始了此次社会实践活动。此次活动旨在宣传清洁能源，呼吁大家爱护环境、保护环境。

首先，我们走访了长宁镇殷家村和康家村。在走访村民过程中，我们感受到了村民们极高的热情，村里领导对我们的到来表示热烈欢迎，并在我们的工作上给予了极大的帮助。村民们对村里的道路两旁太阳能路灯节能能源使用情况相当满意。之后，我们来到了活动的第二站长宁镇康家村, 村民们对村里使用太阳能热水器清洁能源使用情况相当满意。我们向当地居民宣讲了目前我国的能源现状，呼吁大家从自身做起，使用新能源，保护人居环境。宣传过程中我们发现，目前两村的新能源使用还不是很普及，其原因之一是，现在市面上出售的太阳能热水器和节能灯等环保器材售价太高，虽然知道使用太阳能是正确的选择，但一次性拿出几千元对一般家庭来说还是有困难的。如果此类产品能够降到一个较低的、大家能够接受的价格层面上来，相信清洁能源的使用很快会得到提高。最后,我们来到自己的校园，向在校的学生宣传清洁能源。大家对我们宣传的主题表现出了极大的热情。小朋友们的一句句虽天真却不无道理的话语让我们看到了使用清洁能源、再创绿水青山的希望。

这次实践活动使我们重新认识到我们赖以生存的自然环境很脆弱，同时我们重新审视了自己所处的社会位置，我们将会尽自己所能，在以后生活、学习、工作中呼吁身边的每一个人使用清洁能源，保护

环境。

润泽学校

2010.10.1

5润泽学校“植树，呼唤明天的绿色”社会活动简报

一、意义：一个营造绿色环境，期待绿水青山，呼唤人们爱护环境的特别日子——植树节!通过这种活动，激发人们爱林、造林的感情，提高人们对森林功用的认识，促进国土绿化，达到爱林护林和扩大森

林资源、改善生态环境的目的。

二、活动主题：植树，呼唤明天的绿色！近代植树节最早是由美国的内布拉斯加州发起的。19世纪以

前，内布拉斯加州是一片光秃秃的荒原，树木稀少，土地干燥，大风

一起，黄沙满天，人民深受其苦。1872年，美国著名农学家朱利叶斯·斯

特林·莫尔顿提议在内布拉斯加州规定植树节，动员人民有计划地植

树造林。

当时州农业局通过决议采纳了这一提议，并由州长亲自规定今后每年

4月份的第三个星期三为植树节。这一决定做出后，当年就植树上百

万棵。此后的16年间，又先后植树6亿棵，终于使内布拉斯加州10万

公顷的荒野变成了茂密的森林。为了表彰莫尔顿的功绩，1885年州议

会正式规定以莫尔领先生的生日4月22日为每年的植树节，并放假一

天。

我国也是开展植树节较早的国家之一，1915年，当时的中华民国政府

规定，每年清明为植树节。新中国成立后，1979年，国务院正式决定

3月12日为我国的植树节，植树节，为了绿色和环境所设定的节日。

如今，仍然有很多爱护环境的人们保持着植树节植树的习惯。但是，也有许多人根本不知道植树节这个重要的节日到底在哪一天。这是不

是对环境的一种不尊重？是的。先不说植树罢，为什么还有那么那么

多的人们随意伐树，破坏水源，浪费石油，使我们的生活环境受到严

重的威胁？如果环境不是重要的，那为什么几乎所有的国家都设定了

植树节？希望所有破坏过环境的人用心的去想一想。人类的家园不是

你一个人的，而是属于一切生物的！难道人们都是冷淡的吗？难道一

定要剥夺动植物们生存的权利吗？答案是否定的。保护环境靠大家，如果人们多付出写，相信大自然也会给予我们热情的报答。美国内布

拉斯加州的事例不就证明了这一点吗？我想，假如中国所有的人，每人用一双一次性筷子。那么，中国13亿人口，要浪费多少木材？ 我想，假如中国所有的人，每人用一只塑料袋。那么，中国13亿人口，要有多少白色污染？ 我想，假如中国所有的人，每人寄一张贺卡。

那么，中国13亿人口，要耗费多大的资源？拥有了好的环境，才能

创造出美好的未来！2010年3月15日

润泽学校“我与小树共成长”社会活动简报

全校师生积极参与“我与小树共成长”活

动，广泛发动学生为绿色校园，美化环境，美化校园尽一份心，出一份力，积极引导学生热爱劳动，珍惜花木。初一年级学生和家长共捐献多种树苗，全体班主任以及有关老师和学生在参与“我与小树共成长”活动中，充分享受了劳动的快乐，大家为能对自己美化校园贡献一份力量感到非常由衷地骄傲

和自豪。全校师生有条不紊的组织参与植树活动，参与热情高，植树效果好，工作成效大，相信不久的将来，这些苗木定将枝繁叶茂、鲜花盛开！

2010.3.21润泽学校开展城乡环境综合治理建设

“双宜”美好校园社会活动简报

为深化中小学生细节文明行动成果，提高学生的文明素

养，创建 “宜居、宜养”，优美、文明的环境，学校把扎实开展城乡环境综合治理作为优化育人环境，提升学生综合素质的重要举措，抓紧、抓实、抓好，教育系统全体师生员工积极参与城乡环境综合治理活动，在学校掀起了城乡环境综合治理的高潮，并取得了实效。

一是切实加强组织领导。全校自上而下成立了“城乡环境综合治理工作领导小组”，加强了对城乡环境综合治理工作的领导，确保了城乡环境综合治理工作的有效开展。

二是全方位、多形式营造氛围。各学校充分利用黑板报、广播站、橱窗、张贴(悬挂)标语、散发宣传资料等形式广泛开展宣传，让广大师生充分了解了城乡环境综合治理的目的、内容和意义，积极投身城乡环境综合治理工作。

三是净化育人环境，创建文明校园。各学校对校园卫生死角进行了彻底大清扫，投入专款，因地制宜地植树种花、修建垃圾池、打扮文化墙等，进一步绿化、美化校园，努力营造良好的育人环境。

四是以课堂为阵地，以活动为载体，全面提升学生文明素养。以课堂为主渠道的学习教育得到了保证。同时,组织开展了“卫生健康知识竞赛”主题黑板报评比、征文活动及文明卫生班级、文

明卫生宿舍、校园十佳文明学生评选等活动，切实加强文明行为养成教育。

五是积极开展“小手拉大手，一起朝前走”的社会实践活动。各校开展活动方式多样，学校发出了“小手拉大手，共创优美环境”的倡仪书；组成“文明监督岗”，对学生的不文明言行进行规劝；组织学生清理垃圾；组织学生擦洗街道花园隔离带栏杆；让学生了解城乡环境综合治理工作的目的、内容和意义。

2010.4.20