抓党建,树模范,促发展_抓党建促发展见成效

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抓党建，树模范，促发展

近几年来，我们闻韶小学党支部在上级党委的正确领导下，围绕学校工作中心首先抓好党建工作，依靠广大党员先锋模范作用，让党员成为广大教师的学习榜样并辐射出去，使以党员为核心的学校管理、教育教学力量成为学校发展和改革创新的基石。广大党员以自己的崇高理想和坚定信念带领全校教师，坚定不移地贯彻党的路线、方针、政策，坚定信念，深化改革，务实创新，追求发展，在各自的岗位上体现带头作用，使学校取得了很多可喜的成绩。

一、抓党员学习，提高党员素质

党员的素质，是反映和衡量其先进性程度最基本的标准，只有优良的政治素质，良好的思想素质和较强的能力素质，才能具备先进性的基本条件。提高党员素质，保持党员的先进性，最重要的是在学习上下功夫。加强学习，是不断加强党性锻炼和党性修养的现实需要；是树立正确的世界观、人生观和价值观的需要；是不断提高业务素质的需要。我们始终把学习放在第一位，经常号召并组织广大党员、干部和教职工认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想以及十六大精神。采取集中学习和分散自学相结合的形式，学习做到制度化、经常化、规范化。通过大家认真学习、深入思考，把理论学习同研究我校改革、发展中面临的问题结合起来，以理论指导实践，提高了工作水平和工作效率，并使每一位党员更新观念，坚定信念，不断地完善自我、发展自我、超越自我，从而全面提高党员的理念素质、思想素质、文化素质及其各种能力素质。使全体党员始终展现时代性，始终维护纯洁性，始终保持先进性，使党支部始终充满生机和动力。是党员在理论上和思想上始终位于学校的前列，为广大教职员工职工树立了学习的榜样。

二、抓党员师德，树立党员形象 学校党支部提出，教师为人师表，首先要树立正确的人生观和世界观、价值观和苦乐观，为教育事业奉献至上，树立为家长、学生、社会的服务意识，作为党员更要首先做到，并严格要求自己，热爱教育事业，热爱学生，从自己的一言一行，举手投足都要注意自己的形象，并且他们在实际工作中开拓创新，勤奋工作，积极进行教育教学改革，不断提高教育教学质量，要时刻想着老师和学生们时刻关注着自己，时刻提醒自己要树立示范带头作用，树立“学校无小事，处处是教育”的观念，树立了新时期共产党员的先锋模范形象。身教重于言教，激发教职工在闻韶小学这块教育热土上发光发热的工作热情。让党员的先进性和影响力拓展到学校的每一个片区，积极树立先进教师的典型，以他们的干劲、要劲，带动少数工作责任心欠强、集体意识观念较淡薄的教师的积极性，形成年级组携手奋进、人际关系良好、宽松和谐的工作氛围，从而促进全校教师精神风貌的提高，增强学校的凝聚力。如孟令昌校长等优秀教师师德高尚，教学严谨。他们虽超负荷工作，但从无怨言，把教育教学当成自己的事业，教育成果显著，深受学生的爱戴和同行的好评。中青年教师阎素红等高标准要求自己，一心投入教学事业中，他们常常牺牲自己的休息时间，付出了大量的心血耐心细致地辅导学生，并不图一分回报。共产党员以模范表率作用，激发了广大教职工投身于教育事业的积极性，促进了我校教育教学的稳步提高。

三、抓党员业务素质，提高党员威信

党员的先锋模范作用，不仅要表现在思想上、行动上，而且要有过硬的业务素质，这样党员才更加自信，并更有说服力，在广大教职员工中才更有威信。所以，学校要求党员要努力提高自己的业务水平，使自己练就过硬的教育教学的本领，在业务上成为广大教师模范。学校的中心工作是教育教学，教师队伍中的广大党员大部分是教育教学中的骨干分子，是教科研工作中的中流砥柱，学校党组织要积极引导他们从理论层面认识自己在教育教学工作中的职责任务，在行动中要率先垂范，发挥先锋模范作用。党组织通过凝聚这些最精锐的力量，搭建平台呈现他们的闪光点，激发他们的潜能，树立一个党员一面旗帜，带动身边人向党组织靠拢，扩大党组织队伍，从而加快教师队伍建设的步伐，提高教师队伍的综合素质，为学校改革发展提供优质人才资源，增强学校教育活力。现在，我们闻韶小学每个级部都有党员示范，他们不但思想过硬，而且在教育教学中起着重要作用，很好地带动了本级部的教育教学工作。如：王静老师一直担任高年级的语文教学工作，家离校很远，孩子又小，但她克服了一切困难，从来没喊过一声苦，一声累，而且多次在学校上示范课，区市省里上公开课、优质课，并获得区市名师、骨干教师的荣誉称号，在教师中树立了很好的榜样。像这样的老师每个级部都有很多，他们让老师信服，很有影响力。目前全校有近80位在职教师，以党员教师为主导，一个团结奋进、积极向上的集体已形成。他们立足课堂，潜心钻研教育教学；学习教育科研，并用科研指导教学。近几年，学校累计承担市、区级立项课题12项，获奖科研成果10多项；省、市、区获奖教育教学论文50余篇，获奖优质课、公开课20余节。培养出淄博名师2人，临淄区骨干教师4人，临淄区学科带头人4人，其中党员教师占多数。许多教师在党的教育下，进一步认识到自己的价值，从而更加热爱小学教育事业，为培养更多、更好的新世纪需要的人才开始了更加执著的追求，用他们的无穷智慧和靓丽青春为闻韶的美好明天默默耕耘。

四、攻坚克难，党员率先垂范

要让党的执政地位在不同的时期都不断得以巩固，是一个长期而艰巨的任务，这需要我们年轻党员时刻不忘继承和发扬革命先辈们的不怕吃苦，不怕受累的优良的传统，树立不怕困难，敢于迎难而上的思想，为全校教职员工树立攻坚克难的榜样。因此在学校里，哪里有困难，哪里就有党员的身影。如在学校里脏活累活我先干，每学期学校都组织党员利用节假日时间，来清除学校的卫生死角，使我们的学校更加整洁干净，其他教师看到了，也会主动加入到清理队伍中。很好地起到了带头所用。还有，每个班里都有几个让班主任老师很棘手的孩子，党员们主动承担起了转化后进生的工作，学习差的，主动承担起了课外辅导工作，使这些孩子逐渐树立学习的信心，逐渐将学习赶了上去。思想有问题的，主动找他谈心，定期家访，与家长联合起来，逐渐使他摆脱心理阴影，变成快乐的孩子。家庭有经济困难的，党员主动掏钱掏物帮助孩子和他的家庭，使孩子体验到学校的温暖。如今，在我们学校的教育教学管理中，首当其冲的是共产党员；在学校的重大活动中，起决定作用的是共产党员；在班级管理遇到困难时，顶上去的也是共产党员；在学校遭遇突发事件中，冲上去的还是共产党员。教师们说：“过去，党支部经常组织我们学习孔繁森，学习任长霞，可我们总觉得这些楷模离我们很远，现在身边这些党员的事迹感动了我们，让我们感到楷模就在学校教师中间。” 在党支部的领导和党员干部的带动下，全校党员积极带头，爱岗敬业，奉献进取，各项工作都走在学校的前列。

五、评优树先，提高党员竞争意识

党员虽然在各方面是学校广大教职工的示范、榜样、带头人，但有时在思想上也存在一些惰性心理、在工作上偶尔会懈怠，所以，为了督促党员能一如既往的把工作干好，学校党委创立了党员量化考评体系、党支部量化考评体系。学校党支部每学期都定期举行党员先锋岗活动，和全体教职员工对党员的民主评议活动，表彰、宣传、树立校内先进典型，激发党员教师成为教书育人、学习修养、爱生奉献的模范，激发党员的竞争意识，以此来提高党员工作的积极性。

六、任人唯贤，加强党的后备力量

党组织还重视与加强后备党员队伍建设，特别注意在青年教职工中发展党员，把一些师德高尚、业务精湛、有广泛群众基础和一定组织协调能力的优秀青年教师列入后备党员培养行列。对要求入党的积极分子进行早期教育、集中学习和提高培训，并邀请他们参加党组织开展的集体活动。在选聘过程，本着对学校负责，严格坚持选聘标准，从政治素质和业务素质两方面严格把关。选聘的教师个个业务精湛，师德优良，是各科教学的中坚。并及时吸纳他们入党，以壮大党员队伍，使我们闻韶小学党的事业后继有人。

面对闻韶小学新的定位，我们的任务更加艰巨；面对学生的渴望、家长的期盼，我们的责任更加重大；面对学校发展的历史转折点，我们的使命更加崇高。我们将一如既往地抓党的建设，树立模范典型，促进学校发展，团结奋进、开拓创新、求真务实，适应新形势，抓住新机遇，为闻韶小学灿烂的明天，争创新佳绩，再创新辉煌！