揭职院〔〕90号揭阳职业技术学院实验教学管理规定_揭阳职业技术学院

揭职院〔〕90号揭阳职业技术学院实验教学管理规定由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“揭阳职业技术学院”。

揭阳职业技术学院实验(实训)教学管理规定

实验(实训)教学是整个教学过程中理论联系实际，培养学生实践能力的重要环节之一。其目的是对学生进行基本实验技能、实验原理、实验方法的训练，巩固和应用理论知识，提高学生观察、分析和解决问题的能力，培养严谨的科学态度，获得科学实验的初步技能。为了加强和规范对实验(实训)教学的管理，保证实验(实训)教学的质量，特制定本规定。

第一条 各专业开设的实验（实训）课程应根据人才培养方案和教学计划要求，由教研室制定实验(实训)教学大纲，实验(实训)教学大纲须经主管教学的系（部）领导审批，审批后的实验(实训)教学大纲送教务处和实训与计算机中心各一份。

第二条 各门课程的实验(实训)教学必须有实验(实训)教材（讲义）或指导书，实验(实训)教材（讲义）或指导书在开设实验(实训)课前送一份到实训中心，实验(实训)教材（讲义）或指导书应在实验(实训)前发给学生，没有实验(实训)教材的不予开设实验(实训)课。

第三条 实验(实训)指导教师应于实施实验(实训)教学前一学期期末填写实验（实训）项目申报表和所需耗材报实训与计算机中心。各系（部）必须在每学期初把实验计划表送实训与计算机中心。第四条 实验(实训)教学纳入日常教学管理和督导检查，要求实验(实训)指导教师将实验(实训)教学大纲、实验(实训)教材（讲义）或指导书、实验（实训）报告、实验（实训）成绩汇总以便教学检查。实验（实训）成绩由任课教师按30%比例计入该学科总成绩，若独立设置实验课程应给出该课程的实验成绩。

第五条 实验（实训）指导教师在开设实验(实训)课时的职责：

（一）指导教师要认真备课，并做好实验指导工作。指导老师对新开设实验（实训）课必须提前预做，认真解决预做实验（实训）中出现的各种问题，同时按要求填写实验教师预做实验记录表。

（二）对第一次上实验（实训）课的学生班级，指导教师必须向学生介绍实验室概况，宣讲实验守则、注意事项及实验室有关规章制度，对学生进行安全和遵规守纪教育。

（三）实验（实训）时，指导教师要清点学生人数，检查学生的预习情况，未预习或屡次未交实验报告者不得参加实验。指导教师应向学生讲解该次实验项目基本原理、实验（实训）目的、操作方法，并要认真巡回观察，具体指导，对违章操作，不听劝告者，指导教师必须停止其实验。

（四）每次实验（实训）完成后，指导教师须填写实验（实训）记录。

（五）指导教师应要求学生按规定时间认真完成实验（实训）报告，及时批改实验（实训）报告，评分登记，对不交实验（实训）报告或抄袭他人实验（实训）报告者，应视情节轻重在实验（实训）成绩中予以扣分或重做，实验（实训）成绩不合格者，应视为该科总评成绩不合格的参考依据。

（六）实验（实训）课程结束后，指导教师应将考核试题或材料、学生成绩及成绩统计分析、实验（实训）报告交学生所在系（部），学生分组实验统计表及实验总结应交与实训与计算机中心。

（七）整个实验（实训）过程，实验（实训）教学人员要贯彻“严谨治学、教书育人”原则，言传身教，对学生从严要求，从严管理，以树立实事求是、严肃认真的科学态度和良好作风。实验（实训）课教学不能提前下课，一经发现提前下课的按教学事故处理。

（八）经常听取学生对实验（实训）教学的反映和意见，开展实验（实训）教学的研究，及时总结经验，不断提高实验（实训）教学质量。

第六条 实验室管理人员职责：

（一）实验室管理人员实验（实训）开课前应根据实验（实训）项目所需仪器设备、材料、耗材等进行申报，保证实验（实训）课程开出。

（二）实验（实训）课开设前实验室管理人员应做好仪器设备、器材、药品和工具等准备工作。

（三）开实验（实训）课时，实验室管理人员协助做好实验（实训）教学工作。

（四）实验（实训）课结束后，须认真做好室内水电、门窗等的安全检查。

（五）填写实验室工作日志。

（六）认真填写实验项目登记卡，将实验（实训）计划、实验（实训）大纲、实验（实训）采用教材、实验统计表等实验（实训）教学相应材料整理归档。

第七条 本管理规定解释权归实训与计算机中心，自公布之日起执行。