(部编)初中语文人教课标版七年级上册创作说明_部编版初中语文上册
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微课《拟写新闻标题》创作说明
安徽省泗县中学
邓凡飞
【教学设计】
教学目标：
1、理解新闻标题的意义；
2、掌握新闻标题的撰写。教学过程：
一、导入
以解说新闻的英语单词News导入课程学习。
二、回顾新闻的相关知识。
新闻的概念：新闻又叫消息，是对新近发生的重大事件准确、简明、及时地进行报道的一种形式。新闻的最基本特征是用事实说话。
新闻的要素：时间(when)、地点(where)、人物(who)、事件(what)、事件发生的起因结果(why)等五个要素。
新闻的结构：包括标题、导语、主体、背景、结语五部分。
三、重点讲解
1、新闻标题的结构 新闻标题由主题、引题和副题组成。主题是对新闻中最主要内容的高度概括。引题和副题则是用来说明主题或加强主题的气氛和力量，协助主题共同完成标题任务的。只要主题能够独立承担标题的任务，引题和副题就可以省去。
2、新闻标题的要求
（1）题文一致（2）一语破的（3）简洁明快（4）旗帜鲜明（5）生动活泼
四、拟写新闻标题方法点拨
1、新闻的标题应告诉读者所有信息的中心内容，是对整个消息最简明的概括，它必须要有两个要素：何人（何物），干什么（怎么了）。有时还可以再增加两个要素：何时，何地。
2、新闻主要分标题、导语和主体三部分，拟标题主要抓导语部分，因为导语是对新闻主要内容的概括，而导语一般在新闻的第一段或第一句。没有导语的新闻语段，应在主体部分筛选相关的信息。无论在导语中，还是在主体中，我们筛选的都是新闻中最新鲜、最重要、最有特点的、最本质的信息。
五、例题讲解
例1 阅读下面的新闻，并拟定标题。
汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。我东路35万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划，都已实现。至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部23日可以渡完。此处敌军抵抗较为顽强，然在21日下午至22日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。
解析：新闻的标题要简明扼要，概括新闻主要内容，使读者能根据题目了解新闻的大概内容。
答案: 我东路军渡江战役取得了胜利 例2阅读下面的新闻，并拟定标题。
生命在于运动,运动是人类的美丽表情。1月8日下午，沐浴在新年冬季暖阳下的泗中新教学楼前小广场，一片欢腾的景象：一根根彩绳飞扬，一张张笑脸灿烂，一阵阵掌声雷动，泗县中学第六届“阳光杯”花样跳绳大赛开始了。
花样跳绳大赛七、八年级分赛场同时进行。按照女生个人跳、女生双人跳、男生个人跳、男生双人跳、集体跳长绳依次进行。锣声一响，每位同学为了争取班级荣誉，使出浑身的解数，只见绳子在他们的脚底下“嗖嗖”地穿过，选手们都表现出了不凡的实力。
“阳光杯”花样跳绳大赛是泗县中学每年必办的比赛活动，至今已举办六届。大赛丰富了学生课余生活、强健了学生体魄，推动了阳光体育运动的开展，为构建快乐、健康、平安、和谐泗中做出了积极贡献。
解析： 通过阅读新闻材料，提取主要信息，即“什么人”“干什么”，用语尽量简洁明快，态度褒贬要分明。
答案：泗县中学举行“阳光杯”花样跳绳大赛
六、练习：
牛刀小试下面这则新闻是老师写给泗县教育网的，还没想好标题，请同学们帮帮忙，拟写个标题，看谁拟得最精彩。
【泗县教育网消息】1月4日下午，泗县中学全校各班隆重举行2015年庆“元旦”学生才艺展示活动。
各班才艺展示活动形式多样，精彩纷呈。有歌曲独唱、重唱，古筝演奏、小提琴重奏，拉丁舞、朗诵、演讲、相声、小品、快板、戏曲、魔术、口技，还有现场书画、跆拳道、悠悠球、空竹、魔方拼接、剪纸、手工制作等。一曲曲优美抒情演唱，一步步欢快的舞姿，一场场兴趣特长展示，尽情展现了学生们的个性才艺，表达了学生对美好未来的畅想和迎接2015年的信心。
本次学生才艺展示不仅是一次新年庆祝活动，更是对本学期艺术教育成果的一次集中检阅。才艺展示活动进一步促使该校在全面推行素质教育、走特色内涵发展之路上迈向更高的层次。
温馨提示：
通过阅读新闻材料，抓导语，即新闻第一段。从导语中筛选关键信息，组织语言拟题。
标题写好发我邮箱：88350220@qq.com
【学习指导】
跟随主讲老师，开动脑筋，积极热情、思维活跃地参与到教学环节中来。认真听讲，积极参与到视频教学中的操练项目中，巩固所学知识，提高运用对知识的运用能力。对于难点问题和自己没有完全掌握的知识点或者有疑问的地方，可以通过微视频的优势，反复点播，循环播放，反复观看，解决自己的难点问题。
【配套学习资料】
人教版义务教育课程标准实验教科书《语文》八年级上册第一单元写作《学习写消息》。【制作技术介绍】
（1）工具与软件：电脑、话筒、录屏专家CamtasiaStudiov.8.0、ppt软件以及格式工厂软件等。
（2）方法：对ppt演示进行屏幕录制，辅以录音和字幕（3）过程简述：第一步，针对所选定的教学主题，搜集教学材料和媒体素材，制作PPT课件；第二步，在电脑屏幕上同时打开录屏软件和教学PPT，执教者调整好话筒的位置和音量，并调整好PPT界面和录屏界面的位置后，单击“录制”按钮，开始录制。录制完成后对教学视频进行必要的处理和美化。
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