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博野县职称论文发表网-聋校|思想政治|教学|策略论文选题题目
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1……聋校数学教学之应用题教学
2……计算机技术在聋哑学校语文教学当中的几点思考 3……浅谈低年级聋生行为习惯养成教育策略 4……手语语言学研究探索 5……聋校语文要进行适性教学 6……聋校品德课程教学目标的实现途径
7……聋校语言教学的社会文化模式探讨——基于第二语言习得理论的启示 8……聋生书面语偏误形成的语感图式分析及教学论思考 9……聋校口语教学与双语教学述评
10……文法手语在聋校课堂教学中的信息传播局限性解析
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11……建设开放式的聋校语言教学环境
12……聋校开设“手语汉语互译”课程的研究与实践 13……聋校职业教育教学中的“教学做合一”
14……挖掘文本资源 落实德育目标——浅谈聋生的思想品德课教学
15……九年制聋校毕业生书面语言能力发展研究——以南京特教学院2007—2009年聋生语文升学试卷分析为例
16……高中聋校古诗词教学策略研究
17……与中国聋校的沟通和合作:中挪手语双语教育的合作经验
18……为了每一个残障学生的发展——关于三类特殊教育学校义务教育课程设置实验方案的述评
19……中挪SigAm双语聋教育实验项目终期报告 20……组织策略在聋校高年级语文阅读教学中的应用 21……在聋校使用普校数学教材可行性的若干思考 22……学龄前双语聋童课堂教学评析
23……组织策略及其对聋校语文阅读教学的启示 24……聋校艺术与职业教育校本课程开发案例研究 25……反思美术教学的新观念,探究聋校改革的有效性 26……听觉障碍儿童融合教育语言教学模式论析 27……新课程背景下聋校数学课堂教学目标的设计 28……聋生段落、篇章阅读中标记效应的实验研究 29……融合康复训练的聋校政治课
30……一种新的聋校课堂教学用语--大屏幕语言
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31……课程改革对变革聋校教学措施的要求 32……上海市九年段聋校英语教学状况的调查研究 33……聋校初中数学教学中美育的实践研究 34……谈聋校语文CAI课件制作中的意境创造 35……看话训练在我国口语教学中的地位与作用 36……试论自然手语和文法手语的几个问题 37……认知策略教学对聋人学习者的影响 38……聋校教学中存在的问题分析 39……论聋校语文教学中的学法指导
40……开设语言课 提高聋校学生的书面语言能力 41……对聋校教材改革的几点建议
42……聋校毕业生准备式就业教育模式研究报告 43……聋生美术学习策略探讨 44……书面语教学法的可行性研究 45……师范教育中的特殊教育与特殊教育学
46……强化听力语言教育 促进聋生言语交际能力发展 47……聋生数学实践能力培养的研究
48……创设语言环境 提高聋生书面语表达能力 49……聋校教学语言效率研究 50……关于聋校的语音教学
51……手语研究与聋人康复和聋校教学 52……形成性评价与聋校语文教学
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53……聋校语文教学研究现状分析 54……从读入手——聋校语文教学的切入点 55……我国三个时期聋校教学计划的比较研究
56……着眼学生发展 落实人本管理——谈聋校教育管理
57……双语教学:希望与困惑--兼论我国聋校语言教学的发展与改革 58……浅析聋校中低年级应用题教学难题
59……聋校“分层递进”教学的探索和实践 60……浅谈网络教学在聋校教学中的作用 61……谈聋校的语文活动课程 62……运用手语辅助教学应注意的问题
63……聋校语文传统教学和三读教学的课文教学模式比较研究 64……论聋校电视教材的制作 65……提高聋生计算能力的研究
66……双语教学及其对中国聋校语言教学的影响 67……试析目前聋校语言教学中存在的问题 68……课外实验在聋校理科(化学)教学中的特殊意义 69……论“创造教育”在聋校珠算教学中的应用 70……山区县市聋校开展职业教育要面向聋生生存 71……聋教育面临的新挑战 72……试论聋校课堂教学环境 73……计算机辅助聋校数学教学的尝试 74……聋校素质教育课堂教学模式的探索
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75……用“直读法”提高聋哑学校汉语拼音教学质量的研究 76……《聋校劳动、劳动技术与职业教育大纲》可行性研究报告 77……对我国聋人语言教学法的沉思
78……聋校“设疑吸引、思辩强化、讲练巩固”教学模式的探讨 79……聋校双语教学简述
80……聋校《美工》新教材的使用与思考 81……义务教育全日制聋校生物学实验教材介绍 82……小学作文教学体会点滴 83……谈特殊教育劳技课的改革
84……试论特殊学校和随班就读两种特教形式 85……聋生看话能力的调查 86……聋哑学校语文教学的情感效应
87……认真实施聋校课程计划 全面提高聋校教育质量──关于制定《全日制聋校课程计划》的说明
88……聋校数学练习设计的原则与方法 89……谈汉语手指音节在聋校教学中的作用 90……美国聋校的课程设置
91……听力残疾儿童课程方案的演变及其特点 92……试论我国聋校语言教学的改革问题 93……试论聋校数学板书设计的原则 94……谈听力障碍儿童的分类教学 95……聋生应用题答语中常见的错误与对策
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96……北京市四所聋校1—7年级学生耳聋调查和研究 97……如何在聋生中开展听觉语言训练 98……聋校学生残存听力的测查及其教育学意义 99……呼兰县的巡回教学
100……对聋哑学校实行以职业技术为中心的教育教学体制的探索
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