金融法规期末复习答疑_金融法规期末复习
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金融法规期末复习答疑 中央电大经济管理学院 徐向丹 2010年06月
徐向丹：大家好，今天的实时教学活动开始了，欢迎参与。
李辛培：徐老师好！辛苦了！
徐向丹：欢迎辛培
李辛培：徐老师，本次考试案例是不是还是复习“资料馆”里面的案例呢？
李素兰：徐老师，平台作业时间过了，但是没有提交成功的，最后还能给一次补救的机会吗？能不能再开放一下，让我们重新提交呀。我之前电脑用的火狐浏览器，要上传附件的都没有成功，能不能在期末前再让我们提交一次。拜托哦。。
徐向丹：真是抱歉，平台管理都是你们当地电大自己管的，我说开放不管用啊，不好意思。
李辛培：徐老师，我调整学习周期的权限也是有限的，要是5次作业全开放让大家补交作业，是地方电大管的吗?如果是这样，我就与教务处联系一下
李辛培：李素兰说的是实情，但是过期太久了，不是几天，所以我也没办法
徐向丹：理解，同学们以后抓紧时间就是了
杨燕：老师，这次的复习范围广吗？因为是半开卷的，能写在那张纸上的也有限啊？如果作业能开放给我们补交的话，老师要通知一下喔，，徐向丹：范围不广啊，实际上你要是复习得好，会觉得这张纸上没什么可写的，真的，你试试吧。
邹珊：也不知道是平台的系统慢还是我这电脑慢，经常等半天才能进行下一步操作。这个课程期末复习要注意什么呢？
徐向丹：要注意、客观题的50分一定要拿到，这样案例分析题压力就小多了
王冠凤：徐老师您好！复习内容和上学期一样没有变化对吧，我一般让同学们把客观题好好复习，尽量多拿分，案例分析我让同学们主要复习导学，另外我把您从05年下半年改为半开卷后的题目全都整理成WORD文档放在上海电大的网上课堂中。同学们准备一页纸时，我主要让同学们把一些经常考的案例法律条文写在一页纸上，这样到考试根据案情再发挥。
王冠凤：这个学期我校全系统就2个分校开了这门课，总校和崇明分校。下学期总校还有面授课，分校开设暂不清楚。
徐向丹：这样非常好，先保证能够及格，再解决高分的问题。王冠凤：呵呵，我是把做法向徐老师汇报下，看看这样是否妥当，谢谢徐老师鼓励！学生很关注这门课程，中央电大必修课程马虎不得，另外我让学生到您做的网络课程中去多看看，这样对学习有帮助。
徐向丹：现在金融专业很不景气，有两三个班就算不错了，有的省都组不成一个班了
王冠凤：呵呵，看到前面贴说大力推广信用管理专业，这个消息让人振奋，金融学的老师有活干啦！
徐向丹：信用管理专业是天津电大开出的
王冠凤：哦，向天津电大学习！我们现在金融学生人数少了很多，坚持就有希望。
徐向丹：就是，坚持就是胜利
杨燕：老师。我第三次作业上次交了，为什么我今天进去看显示未提交呢？
杨燕：老师，上次我明明是提交的，为什么没有呢
徐向丹：再有这样的问题，你到咱们网络课程平台提问，这样你们李老师可以及时看到。这个问题你可以直接问李老师，我也问问技术人员好吗？
杨燕：好的，谢谢老师
徐向丹：我已经和技术人员沟通了，你和李老师联系了吗？问题是否已解决？千万别耽误了。
杨燕：已和李老师联系了，她说没有办法啦，只能下次作业写好一点，就是不知道一次作业没交，会不会导致最后平时分不及格，，李辛培：不会不及格的，其他几次成绩平均及格就行了，不用担心，主要是以后要做好。
徐向丹：就是，以后要及时交啊，要不影响总分不合适啊
陈永梅：老师你好：当进入作业时，没有进入的界面，“提示：Fault!code:soap:Server, string: 服务器无法处理请求。---> 无法打开登录所请求的数据库 “FES3”。登录失败。用户 'xingkao' 登录失败。”，第四次作业已经写好拉，但是没有提交，截止时间是6月19号，怎么办尼？
徐向丹：我联系在线的技术人员问问，你问问李老师，抓紧时间好吗？
刚刚问过技术人员，昨天是出了点儿问题，现在已经改好了，你再试试，好吗？抱歉
李辛培：谢谢徐老师及时的沟通，学生没有找我，可能已经解决了。不过这个学期平台经常出现问题，不少学生做作业都遇到过。还是叮嘱学生早些完成作业，不要等最后一天
徐向丹：没错，到最后就没有余地了，眼看着过期。计算机毕竟是机器，有时候会闹毛病的 谢旭明：期末考试案例分析重点是那
徐向丹：主要在票据法、担保法、证券法和保险法
杨俊有：老师!我们这个门课期末考试能不能出考试范围复习资料?
徐向丹：不会出的
李迎：老师，今天是在此讨论吗？
徐向丹：没错，就在这里，欢迎你参加
李迎：请问老师，上次看到一则信息：有客户办理了中国银行的网银后，发现网银还未启用就被盗取了20万，请问这样的情况是中行的责任还是客户的责任？中行是属于那种刑法？
徐向丹：是在网上银行盗取的吗？
王炜：银行的具体职能？
徐向丹：信用创造、信用中介、支付中介、金融服务
王炜：银行的具体职能？
徐向丹：已回复
王炜：银行的具体职能？
徐向丹：又来一遍，已经回复了
王炜：就快考试了，大家注意些事项？
徐向丹：要好好复习，尤其是认真准备“一页纸”
郝智慧：徐老师：您好！我是天津电大郝智慧，参加今天的教研活动。
徐向丹：欢迎小郝
李辛培：徐老师好！李辛培参加本次答疑活动！徐老师好！各位老师好！
郝智慧：请问徐老师：我是小郝。这学期的期末考试和上学期的对比，题型、题量有什么变化吗？
徐向丹：小郝，没有变化，呵呵
刘建华：徐老师您好，请问本学期金融法规期末考试的题型、分值分布以及复习重点有变化吗？题库里还是以前的六套试题吗，客观性试题还是从作业里出题吗，重点案例还是在第七、八、九、十一章吗？
徐向丹：题库里的题肯定有变化，但重点没变化，客观题还是作业中出
刘建华：谢谢徐老师的精心解答！请问案例分析题复习时还是重点参考《金融法规实务导学》吗？
徐向丹：不必客气，这是我应该做的。案例分析还是参考导学，分值、题型都没变化。
郝智慧：徐老师：关于金融法规新平台，咱们的精品课建设有什么新变化吗？需要我们配合做什么工作，您告诉我。另外我正准备申报中央电大的科研课题，是关于基于WEB2.0网络课程建设方面的，还请您多指导。呵呵。
徐向丹：我们的平台没什么变化，谢谢你的支持。课题申报不错的，需要我做什么，千万别客气
李辛培：郝老师您好！
郝智慧：好久不见，好想念啊。
李辛培：是啊，也没个出差的机会，不知什么时候开会。我们下学期开你们的“信用管理”专业了，情况还好吧？
郝智慧：太好了，我们正在大力推进“信用管理”专业呢，希望多给提宝贵意见啊。
李辛培：你管吗？这个专业偏金融还是工商？
郝智慧：专业由我们的方新立教授负责，我们每位老师都负责专业其中一门课程，我负责其中一门选修课“资信评级”。专业课程涉及金融机构、消费者、企业信用管理等多门课程。
徐向丹：我回答你，这个专业应该偏金融，但在天津电大，什么专业的老师都参与了
李辛培：哦，我明白了。原来一直不太了解。昨天我们领导还说这个专业属于“工商管理”专业，我还百思不得其解
李辛培：好像是和我们的共享专业“物流管理”进行的交换，你招我的，我招你的
徐向丹：还是偏金融，当时我们请的审定专家也基本上都是金融方面的
李辛培：应该是这样的，这事儿徐老师和郝老师都是最清楚的了。那课程都有些什么呢？
李辛培：郝老师你们招过了吗？怎么样？招生人数和前景如何？
徐向丹：好像有6门必修课，其余是选修，具体哪些我还要查查，呵呵 郝智慧：开设课程有：信用管理基础、金融机构信用管理、社会信用体系原理、助理信用管理师实务、企业信用管理、消费者信用管理、资信评级、信用管理案例分析。
李辛培：从课程看，专业特点还是很突出的，比那些老专业的课程吸引人啊。应该是金融范畴的，但是我们怎么放在工商管理了？真奇怪。
徐向丹：都有自己的考虑吧，呵呵
刘建华：谢谢徐老师的精心解答！请问案例分析题复习时还是重点参考《金融法规实务导学》吗？
徐向丹：喔，我回复了，你没看到吗
郝智慧：李老师：您好！我是天津的小郝。李老师：您好！我是天津的小郝。好久不见，很想念啊。
马学玲：徐老师好不好意思，系里有事耽误了
徐向丹：没关系，谢谢小马老师的参与
马学玲：金融法规的课程知识体系以及重点、难点一直都比较明确，所以在辅导课中一直都是有重点地来讲的，谢谢徐老师，让我们一直能够有的放矢。
徐向丹：谢谢小马的表扬，我会继续努力，做好支持服务工作
李辛培：关于本学期课程平台，本学期的试点平台感觉不如上学期好用，主要是：
1、重考生反映平台的界面不如上学期清爽、清晰
2、作业上传经常出现问题，有的传上去打不开，有的上传不成功，但是状态又是“已提交”导致学生耽误了时间交不上作业；有些状态是“已提交”的学生作业虽然看不到，但还可以评阅，有些就不能评阅。种种情形，使作业过程非常繁琐，掩盖了网络作业的优点，学生感觉很麻烦。
3、“互动练习”位置不突出，经常有学生找不到，以前的界面就没有这个问题；
4、本来已经登陆了平台，可是进入“课程讨论”还要再登陆一次，不知为什么；
本学期学生对我们试点平台的兴趣不太大，不像前几个班的有热情，除学生原因外，平台本身是不是也有一定关系呢？
徐向丹：谢谢辛培，我会认真考虑这些意见，力争让大家觉得好用。
邹珊：感觉这个平台有点太复杂了，而且速度也慢，每次一进来得开很多个窗口，还真影响我上平台的次数了！刚开始还在上面看些案例，到后面基本上快到交作业时间了才赶快进来做一下就走。
徐向丹：这还真是个大问题，我不知道是平台的事儿，还是网络的事儿，我会和电大在线沟通一下的，谢谢
徐向丹：辛培，开放作业平台的权利应该在你们那里吧，我本想问问雪军，她不在，明确后我再告诉你
郝智慧：是的，开放作业平台的权利在分校的专业责任教师。
但现在延期已经不行了，因为有最短学习期限控制，到结束日之间，最短学习时间是45天，也就是说，6月30日学习期限结束（这个期限我们省校不能修改），最后能够延期的期限是5月15日，到6月30日结束间隔要满45天。
徐向丹：谢谢小郝，其实这样也好，要不就没办法约束了。
王冠凤：徐老师您好！我来报到参加教研活动，今天下午有个会，我来晚了，请徐老师原谅！
徐向丹：欢迎小王老师，谢谢你的参与
王冠凤：呵呵，徐老师辛苦了，我看看前面帖子，补补前一个小时拉下的教研活动内容。
徐向丹：呵呵，看吧
王冠凤：来晚了补补课哦！：）
徐向丹：其实没耽误什么
周平：徐老师好，不好意思迟到了。我们今天在召开省内金融学专业的网上研讨会，正好向分校的老师推荐了一下金融法规新平台，呵呵。
徐向丹：非常感谢周平老师，下学期你们有兴趣参加试点吗？
周平：我正在咨询分校，看有没有一两个分校愿意参加试点。
徐向丹：好的，谢谢。不过没关系，不要勉强啊
周平：呵呵好的。不过听分校的同事介绍，一般是老师愿意参加试点，学生不愿意。因为形考具有阶段性，必须分段完成，而学生都习惯了期末突击交作业。
徐向丹：呵呵，学生考虑的比较实际，也理解
周平：关键还是学生的学习主动性较差。不过这个问题我们只能引导，没有办法真正解决。
徐向丹：是啊，慢慢来吧，这都不是一日之功
黄明：徐老师好湖南电大黄明前来参加复习，不好意思，来晚了
徐向丹：欢迎黄老师，谢谢你的一直支持
徐向丹：今天的教学活动到此结束，谢谢各位参与。再见
王冠凤：好的，徐老师辛苦了，再联系哦！
邹珊：老师们辛苦了，貌似老师多学生少啊！
周平：徐老师辛苦了，再见！
