高三生物二轮复习培优练习(三十五)新人教版_高三生物二轮复习培优

2020-02-28 其他范文下载本文

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瑞昌二中高三生物二轮复习培优练习（三十五）

1、某二倍体植物宽叶（M）对窄叶（m）为显性，高茎（H）对矮茎（h）为显性，红花（R）对白花（r）为显性。基因M、m与基因R、r在2号染色体上，基因H、h在4号染色体上。（1）基因M、R编码各自蛋白质前3个氨基酸的DNA序列如图，起始密码子均为AUG。若基因M的b链中箭头所指碱基C突变为A，其对应的密码子由

变为

。正常情况下，基因R在细胞中最多有

个,其转录时的模板位于

（填“a”或“b”）链中。

（2）用基因型为MMHH和mmhh的植株为亲本杂交获得F1，F1自交获得F2，F2中自交性状不分离植株所占的比例为，用隐性亲本与F2中宽叶高茎植株测交，后代中宽叶高茎与窄叶矮茎植株的比例为。

（3）基因型为Hh的植株减数分裂时，出现了一部分处于减数第二次分裂中期的Hh型细胞，最可能的原因是

。缺失一条4号染色体的高茎植株减数分裂时，偶然出现一个HH型配子，最可能的原因是

。（4）现有一宽叶红花突变体，推测其体细胞内与该表现型相对应的基因组成为图甲、乙、丙中的一种，其他同源染色体数目及结构正常。

现只有各种缺失一条染色体的植株可供选择，请设计一步杂交实验，确定该突变体的基因组成是哪一种。（注：各型配子活力相同；控制某一性状的基因都缺失时，幼胚死亡）

实验步骤：①

②观察、统计后代表现性及比例

结果预测：Ⅰ若，则为图甲所示的基因组成； Ⅱ若，则为图乙所示的基因组成； Ⅲ若，则为图丙所示的基因组成。

2、矮牵牛的花瓣中存在黄色、红色和蓝色3中色素，3中色素的合成途径如下图所示，3对等位基因独立遗传。当酶B存在时，黄色素几乎全部转化为红色素；红色素和蓝色素共存时呈紫色；黄色素与蓝色素共存时呈绿色；没有这3种色素时呈白色。请回答：

（1）基因A指导酶A合成的过程包括转录和______

___过程，当__

___ ____酶与基因的启动部位结合时转录开始。

（2）现有纯种白花品系（甲）与另一纯种红花品系（乙）杂交，F1全为红花，F1自交产生F2，且F2中有黄花品系。则甲的基因型是___

__ ____，乙的基因型是___

______，F2的表现型及比例为______

___。[来源:学科网ZXXK]（3）蓝花矮牵牛品系最受市场青睐，现有下列三种纯合亲本：AAbbee（黄花）、aabbee（白花）、AAbbEE（绿花）。请设计一个杂交育种方案，从F2中得到蓝色矮牵牛。（用遗传图解表述，配子不作要求）。

3、染色体易位可导致人类家族性染色体异常，引起各种家族性智力低下。例如第7号染色体片段单向易位到第9号染色体上（如图甲），但易位后细胞内基因结构和种类未变化，属于染色体易位携带者，但其后代如果出现“部分三体”（细胞中出现某一染色体的某一片段有三份），则表现为痴呆病患者，如果出现“部分单体”（细胞中出现某一染色体的部分缺失），则会使孕妇早期流产。如图乙为由于发生第7和第9号染色体之间单向易位而导致的流产、痴呆病系谱图，已知Ⅰ-

2、Ⅱ-2为图甲所示染色体易位携带者，II-1为染色体正常．（不考虑其他原因导致的异常变化）

Ⅰ Ⅱ Ⅲ

（1）个体Ⅱ-2能够产生

种配子，基因型分别为

（用甲图中的有关基因表示），其中基因型为的配子受精，可使Ⅲ-3成为染色体易位携带者。

（2）Ⅱ-2减数分裂形成配子时，A、a基因的遗传遵循

规律。（3）在Ⅱ-2和Ⅱ-1的后代中可发现

种染色体组成情况，分别为染色体正常、。

（4）Ⅱ-2与Ⅱ-1再生一个染色体正常孩子的几率为。

（5）如果Ⅱ-1的基因型为AABb，那么Ⅲ-1的基因型为

。瑞昌二中高三生物二轮复习培优练习（三十五）答案

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