常规教学基本要求10年_常规教学基本要求

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常规教学基本要求

一 计划与总结

1、教学处在每学期开学初提出本学期教学工作计划及实施细则，交学校审定。期末结束前将本学期教学工作总结交学校备案。

2、教研组长应在每学期开学后两周内提出本组学期工作计划，交教学方案。学期结束前两周将学期工作总结交教务处存档。

3、任课教师应在认真学习大纲、深入研究教材、充分了解学生的基础上，认真写好教学计划，经教研组长签字后交教导处备案。

4、任课教师应注意及时总结自己在备课、上课、辅导、作业批改、成绩考核等教学环节中的经验教训，并于每学期结束前两周内将个人教学工作总结交教研组长审阅签字后，交教导处存档。

5、每学期每位教师至少完成一篇教学论文，学校鼓励教师在各级各类刊物上发表论文。

二 备课

备课的基本要求是紧扣大纲、吃透教材、熟悉学生、课前写出切实可行的教案。无教案者不准上课。

1、个人钻研教材是备课的重要环节，应做到：认真领会大纲所确定的教学目的、任务和要求，在摸清学生的思想实际、知识状况的基础上深入钻研教材，掌握教材重点、难点、关键以及知识的来龙去脉和纵横关系，充分挖掘教材中的教育因素，精心构思教法，通演习题。

2、在个人钻研教材、教法的基础上，备课组每周开展一次集体备课，相互交流、集思广益。备课组活动应坚持“四定”（时间、地点、内容、中心发言人），做到“五统一”（教学目的、双基知识、进度、内容、作业）。集体备课的内容以超前实际进度两周为宜。

３、教案是个人与集体备课的书面总结，是上好课的必备条件。教案的内容一般应包括：讲授课题、目的要求、教学重点、难点、关键、教学方法及实施构想、教学过程及作业布置等。但对教学时间长、教学能力强的教师也可从实际出发，适当简化，原则上以能指导自己的课程教学为标准。

三 课堂教学

课堂教学的基本要求是：严肃认真、一丝不苟、科学讲述，教书育人。

1、准时上课、按时下课、不迟到、不早退、不压堂、不无故缺课。除体育课可提前下课（时间不得超过两分钟）外，其余课程（包括实验、电教等）一律不得提前下课。

2、不经教导处同意不得私自调课、停课，教师因病或因事不能按时到校上课者，必须自行安排好课程，再办理好请假手续。

3、上课要做到严肃认真、一丝不苟、教授得法、语言准确、板书板画规范，教具配合得当，节奏张弛合理，教态大方自然。

4、积极改进教学方法，努力提高教学质量，不断促进教师自身教学风格和特色的形式，提高教学效果。

5、任课教师每学期每人听课不得少于20节，教研组长、年级组长不得少于25节，教导主任不得少于40节，校长不得少于30节，并认真做好听课记录。四 课后辅导

自习辅导的基本要求是：定人、定班、定时按课表实施。各教研组应积极开设第二课堂，举办专题讲座开拓知识视野、发展智力、培养能力、在大面积提高教学质量的基础上，力争在市、省、全国竞赛中多出人才。

五 批改作业

批改作业的基本要求：认真批改、及时发放、重视讲评

1、备课组应对不同的教学班的作业及数量统一布置。要求是： 语文：大作文

全学期布置八次，全收全改。

小作文

每周一次批改数量不限，但应及时查阅。几何 代数：全学期60次全收全改

英语 物理 化学 ：全学期32次全收全改

政治 历史 地理 生物：作业一般在课堂内完成，教师对笔记、作业应及时抽查、讲评。

2、课外作业的总量以每天不超两小时为宜。

3、备课组及任课教师应对学生的作业统一严格要求，并经常检查学生作业的规范化程度。

4、批改作业要及时，数理化作业应在下次上课前发放。批改作业要有明确的批改记号，有评分等级（分甲、乙、丙、丁四等），有批改记录（任课教师填写），对作业中出现的带有普遍性的问题或错误要及时给以讲评和纠正。六 成绩考核

成绩考核应加强目的性，每次考试必须认真命题、监考、分析、讲评。

1、加强平时考查（课间提问、小测试、检查作业、写实验报告或社会实践报告、制作实物等），提高学生学习积极性，平时考查一般应随堂进行。

２、期中、期末考试由教导处统一安排。

３、期中、期末考试后，任课教师应及时进行试卷分析，并认真填写《质量分析表》，期中在考试结束后1—2周内交教导处备案，期末在放假前交教导处。

七 管理检查

1、教导处对上述常规经常做定期或不定期检查。

2、上课、自习、晚辅导教导处安排专人按时检查，并做出记录。

3、教导处每学期期中、期末考试前各检查教学进度一次。

4、教师的教案每月由教导处组织教研组长检查1次，并填写检查记表；学生作业由教导处组织教研组长每学期检查两次。

5、期中、期末考试后，教导处进行全面性的教学质量分析，并写出书面总结材料。

6、教导处通过经常性听课和召开学生代表座谈会的途径，了解教师教学情况，听取学生对教学工作的意见，不断改进教学方法，提高教学质量。

7、教导处每学期组织学生评估教师教学一次，评估结果记入个人业务档案。

厚镇初级中学 常规教学基本要求

二0一三年九月