学雷锋活动经验材料_学雷锋活动经验材料

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雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。根据县教教育局、关工委有关“学雷锋”活动的相关精神，我校将3月份作为全校的学雷锋活动月，在这一个月里，我校组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。

下面将我校3月份开展学雷锋活动做如下汇报。

一、确立主题。

每一项活动的开展，主题是核心，它反应出一个学校自己的活动特色。因此我校根据上级教育部门的活动精神，并依据我校的实际，确立本次学雷锋活动的主题：“传承雷锋精神，建和谐校园”。围绕主题开展一系列的活动，弘扬民族传统和民族精神，增强师生“我与学校共荣辱”的责任感。增强主人翁意识，学会尊重他人、保护环境、尊重自我，具有良好的服务意识。坚持“从我做起，从身边的小事做起”，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的精神文明建设，为创建健康文明园校作出自己应有的贡献。

二、具体要求：

活动月的口号是“身边处处有雷锋”。在学习、纪律、卫生、文明礼貌等方面制定了相应的标准，立足实际学雷锋，发扬钉子精神、艰苦朴素作风和助人为乐传统。

1、见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛。

2、遵规守纪理应当，诚信朴实生之道。

3、文明礼节很重要，不拘小节必自扰。

4、勤奋学习善思考，消极懈怠是徒劳。

5、环境优雅育英才，老师教导要记牢。

三、活动育人

六、活动安排：

第一阶段：宣传发动

1、校大队部向全校师生发出“完善自我，服务他人，奉献社会”倡议，“学雷锋活动”正式拉开帷幕。

2、充分利用学校的橱窗、黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。同时举行“雷锋精神伴我成长”主题手抄报比赛，各班围绕该主题创办手抄报，大队部于3月15日前进行集中评比。

3、校园广播站播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。

第二阶段：活动开展（各班按照活动内容组织实施）主题一：用雷锋精神完善自我1、各班利用班会课举行“传承雷锋精神 建和谐校园”主题班会。让学生认识雷锋，了解雷锋的高尚品质，对照雷锋找不足，不断的完善自我。

2、立足校园、立足身边，争做文明学生。学雷锋应如何从身边的小事做起？

①坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到：“十不”即 “不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。

②立足学习，开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。

3、开展“节约零用钱”活动。不吃零食，将节约下来的钱做一件有意义的事。

4、继续开展“一帮一、一对红”爱心活动。倡导同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。

5、“听雷锋日记，写感受”活动，各班认真倾听红领巾广播站所播放的雷锋故事，雷锋日记等。写出一篇“学习雷锋精神”的感受。

6、开展“传唱雷锋歌曲”活动。

主题二：学习雷锋，服务他人，奉献社会

1、走进福利院看望老人，以实际行动去服务社会

2、走向社区进行清除白色垃圾

3、创建清洁文明校园,对校园进行一次彻底的打扫除

第三阶段：总结表彰（学校根据班级活动情况评比学雷锋先进个人）