龙江中学基本情况介绍_龙江中学

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汉中市龙江中学基本情况汇报

一、学校基本情况

汉中市龙江中学始建于1956年，位于汉台区西南隅，为当时汉中城西唯一的农村中学，人称“汉十中”。学校从1972年开始办高中，为社会培养了一大批优秀人才。到1986年，因政府布点调整而停办高中，使学校变为单设初中。随着教育事业的发展，2001年9月，又经汉中市教育局批准恢复了高中，现在为完全中学。

学校现有21个教学班，在校学生827余名，其中男女438人，女生389人。初中学生355人，共9个班，每个年级各三个班；高中学生472人，共12个班，每个年级各4个班。住宿学生共191人，其中男生91人，女生100人。学校共有教职工88名，其中男教工52人，女教工36人。

学校占地面积42.6亩（28414.2平方米），建筑面积8096平方米。学校现有初中教学楼、高二教学楼、高三教学楼各一栋，理化实验楼一栋，男女学生宿舍楼各一栋，学生餐厅一栋，教师宿舍楼三栋。平房办公室及部分功能部室20间，平房库房6间。操场面积7537平方米。

二、教育教学方面取得的成绩

近几年在张强校长的带领下，全校师生团结奋进，锐意进取，学校各项工作得到了跨越式发展。

在硬件上：

1、总投资354余万元的学生宿舍楼、餐厅工程，于2010年年底实施，2011年11月竣工，现以投入使用。

2、自筹资金修建无塔上水设备,解决全校师生饮水问题。

3、修建篮球场一个，硬化前院及停车场。

4、自筹资金修建水冲式厕所，今年5月底投入使用。

5、投资7万余元购置办公桌椅。

6、采购74台笔记本电脑，发放给一线教师，已经使用。

7、采购两套电子白板,今年5月底投入使用。在软件上：

1、每学期利用网络对全体教师进行专业技术培训。

2、学校进行“青篮工程”，保证每名新任教师都有一位教学经验丰富的老教师指导，有过程，有记录，有成果。

3、每学期组织部分教师进行“国培计划”和“陕西省骨干教师培训”。

4、每周利用教工会进行“师德大讲堂”活动。

5、非毕业班使用“导学案”教学模式，课前预习，课中展示，课后反思，三环节已经浸润师生，在汉台教育上反响较好。教育教学成绩：

1、近5年中，在全体教职员工的共同努力下，学校教育教学质量逐年提高。在生源质量较差的情况之下，每年参加高考160人左右中，高考成绩二本上线在10人以上，三本上线40人左右。高考成绩连续5年位列汉台区农村高中榜首，连续5年受到上级政府表彰奖励，获得提高教育质量先进单位荣誉称号。中考成绩也稳步提升，2012年中考成绩也取得了重大突破，受到上级政府的表彰奖励。

2、2012年元月，学校被评为“陕西省平安校园”，是汉台区唯一获此殊荣的学校，也是截止目前为止学校获得的最高荣誉。

3、学校党支部多次被区宣教工委评为“先进基层党组织。

4、学校工会多次被区教育工会评为工会工作“先进集体”。

5、学校多次在区阳光体育展示中获奖。

三、存在的困难与问题

虽然我校在教育教学方面取得了一定的成绩，但是在学校发展的过程中，仍然存在一定的困难和问题：

硬件建设方面：

1、操场硬化问题。学校的操场还是土操场，尤其是遇到阴雨天气，操场泥泞不堪，无法开展正常的体育教学活动，而且相关的体育教学所需设备还不完善。

2、用电扩容改造。由于学校电压低，无法满足现代化教学手段的运用，电子白板还是空白。

3、功能部室不够完善。由于学校资金严重不足和条件简陋，很多功能部室还无法设置配备。如相关学科的探究活动室、微机室、图书室、阅览室、档案室等。很多功能部室只能在现有的条件下合二为一，如音乐舞蹈室，心理健康卫生保健室。

4、学校负债过重。在学校建设餐厅及学生公寓工程中，学校外债100多万，学校节约开支已偿还部分，但还有债务30余万元。

软件方面：

1、教师队伍方面：虽然我校教师数量足，但是按照我校情况，教师学科不配套，尤其是近几年，我校教师流动性比较大，每年都有3至5位教师调至外校工作，导致学校在安排教学工作中很被动。

2、学生生源方面：由于近些年人口的减少，加之农村外出务工人员越来越多，我校学生数逐年减少。同时由于我校地处农村，学校的硬件环境相比较其他学校而言，存在一定的差距，很多家庭经济条件好的学生选择到勉县或城区学校就读，导致我校学生的质量也逐年下滑。

四、解决的办法及措施

1、开源节流的同时，积极争取上级资金解决我校操场硬化、线路扩容和功能部室建设。线路改造已和龙江中心小学协商共同出资，缺口部分向上级部门争取；拆除校门口平房，修建综合楼，解决办公和功能部室用房。

2、加强教师专业化水平提高，以质立校，依法治校，有较好的教学成绩吸引优质生源来我校就读。