浅谈如何做好辅导员工作（版）_如何做好辅导员工作
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浅谈如何做好辅导员工作
辅导员作为大学教师队伍中的一个特殊群体,处于学校与学生联系的第一线,是维系学校和学生间正常联系的桥梁和纽带,决定了辅导员工作所应具备的一些特性。在整个教书育人的大环境里，在完成高等教育,为社会培养全面、合格的有用人才的总目标下所起的作用是极其重要的。
《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中十分清楚的明确了辅导员的职责。辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，具有教师和干部的双重身份。辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。是学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分。近期一方面随着我国高校近几年的大规模扩招，高校学生的自身素质、学习能力等参差不齐。在这种新形势下，除了对专业教师的更高要求外，对政治辅导员的工作的也提出了新的挑战。为了更好的发挥政治辅导员的核心力量，我总结了一些心得体会。
一、勤学之心
辅导员素质的高低直接关系到学生工作的成败与质量。我们经常说教师要给学生一滴水，自己要有一桶水，在现在的知识经济时代，教师不但要具有丰富的理论知识，而且还应具有渊博的学识和较强的实践能力。能及时了解学科的发展动态，跟上国际和国内的政治和经济形态。为开展学生思想政治工作奠定坚实的基础。
辅导员工作要想做好、做精，工作的创新性是极其必要的，学生、学校的情况无时无刻不在发生着变化，如果总是沿用以前的做法去做很多事情都是不合适的。值得一提的是，我们不仅要求自己工作要有创新性，而且也应要求学生在搞活动时也要有创新意识。比如学生经常参加的大型活动，在节目的编排上就应鼓励学生自己构思，自己设计，不要照搬别人的东西，这样每次参加活动多会得到不同程度、不同方面的锻炼，这对于较单一的学生生活是一个很好的补充。
辅导员要树立“终生学习”的理念，要不断提高自身的政治理论和人文知识修养，使自己具备良好的综合素质。用自己正确的政治方向，良好的行为，渊博的知识为学生树立学习的榜样。以自己的人格魅力来管理和教育学生，为学生树立正确的人生观和教育观。从而真正成为大学生思想的领路人。
二、热爱工作之心 辅导员首先要热爱自己的工作。这是干好本职工作的前提和保证，是当一个辅导员应具备的基本条件。辅导员的工作千头万绪、繁琐罗嗦，它涉及到学生的学习、娱乐、思想、劳动等方方面面，辅导员是学生和学校领导的桥梁，有着“承上启下”的重要作用。如果辅导员没有责任感，就会有“只要学生不出事，什么都好说”的这种得过且过的想法，给学校的学生管理工作带来极大的困难。因此，辅导员要利用各种机会加强与学生之间的感情交流，主动与学生交心、谈心，对学生的困难要热情帮助
三、浓浓的爱心
随着科学技术的飞跃发展，社会经济和文化的迅速发展，成长中的学生面临着日益增长的社会心理压力。在学习、生活和社会适应等方面会遇到种种困难和挫折。作为辅导员如何帮助他们更好地渡过大学生活呢？心理教育是首要的，也是重要的。要找同学谈心，帮助他们扭转观点，将自己正确定位，从思想上热爱自己的学校，热爱自己的专业。找出自己的突破口，塑造一个新的自我。
爱心是做好辅导员工作的前提，辅导员要热爱自己的学生，真心的关心学生的生活，了解学生的思想动态。辅导员要用爱心去开启学生心灵的窗户，无论哪一类的学生都需要辅导员的关爱，爱是沟通学生和辅导员心灵的基本方式。爱心是辅导员实施成功教育的原动力，任何知识、思想、道理只有伴随着爱才能真心被学生从根本上接受。
四、引导之心
学校的规章、制度、活动的实施都是通过辅导员来管理和实行的。辅导员必须牢固树立“以人为本”的工作理念和管理思想，工作不能仅仅局限于事务性的处理，而应该是关注提高学生的基本素质。单纯的“管教”只能起一时的作用，时间长了，学生反而会起逆反心理。因此辅导员要放下架子，要以朋友的身份和学生进行沟通交流，要以理服人，从而达到理想的管理效果。
辅导员要在大部分时间把自己定位成学生的长者或老师，即辅导员的职能主要是为学生服务，做学生思想的引路者，而不是高高在上的管理者。新时期的学生思想政治工作应以服务和引导为主，要服务于学生的学习，服务于学生的生活，服务于学生的全面成才。要引导学生的理想信念，引导学生的意志品格，引导学生的心理素质，引导学生的日常行为，引导学生的良好生活习惯等等。总之要急学生之所急，想学生之所想，要从全局着想，从点滴处着手，最终把学生培养成社会所需的高等人才。
辅导员的工作非常辛苦，需要极大的奉献，回报却很小，因为培养的学生最终要走出校门，回报的是社会和国家。辅导员得到的最大回报只是学生成才后精神上的欣慰。所以辅导员都要有一棵朴素的平常心，要正确认识自己的工作。要以学生的发展为第一要务，真正做到“为了学生的一切，一切为了学生，为了一切学生”。以上只是我的一孔之见，有许多不足之处，今后我将更加努力的探索和总结工作规律与特点，争取做一名新时期的优秀的辅导员，为构建和谐校园、和谐社会做出自己最大的贡献。
